隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來,英語作為一門國際通用語言在生活中的作用越來越重要,不懂英語甚至?xí)绊懭蘸蟮氖聵I(yè)發(fā)展。很多家長都知道學(xué)齡前孩子可塑性非常的強(qiáng),這個時期的培養(yǎng)成效遠(yuǎn)大于后期。研究表明學(xué)前教育對孩子其他方面的發(fā)展也有一定的好處,那么學(xué)齡前孩子學(xué)參加英語培訓(xùn)有哪些有好處?一起跟隨阿卡索外教網(wǎng)小編來關(guān)注一下!英語外教一對一機(jī)構(gòu)里面,具體哪家最好,估計誰也說不準(zhǔn),我分享一下我自己學(xué)的、有效果的(免費(fèi)試課:http://usa.acadsoc.com.cn/?search=350982
其一,更容易培養(yǎng)好的口語交流能力。學(xué)前幼兒英語培訓(xùn)多數(shù)以興趣愛好引導(dǎo)為主,孩子們無需擔(dān)心考試,學(xué)習(xí)環(huán)境更為的寬松和愉快,即使講錯了,也不會遭到別人的譏笑。又如幼兒未來的時間很長,授課時并不急于增加詞匯量,因此他們有更多的機(jī)會來練習(xí)說講。再加上兒童都是天生的語言學(xué)家,如果他們學(xué)英語的積極性被激發(fā)出來,其潛力很快就會表現(xiàn)出來的。
其二,促進(jìn)幼兒大腦發(fā)育。心理學(xué)家通過分析研究認(rèn)為,講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒,在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優(yōu)勢。語言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長發(fā)展的要素。幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期,在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激,能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào),加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。
此外,幼兒學(xué)英語還要注意以下兩個問題:
其一,由于學(xué)齡前孩子可塑性強(qiáng),在選擇老師時要注意,盡量選擇口音標(biāo)準(zhǔn)的洋教師,因為口音不標(biāo)準(zhǔn)的洋教師會把這種發(fā)音法傳給孩子,后期想要糾正就非常困難的。
其二,以興趣引導(dǎo)為主,寓教于樂。要尊重孩子在這一時期的成長規(guī)律,孩子就是愛玩,在教學(xué)過程中不能以成人教育來硬套在孩子身上,要寓教于樂的教學(xué)方式應(yīng)該得到提倡。
阿卡索外教網(wǎng)的導(dǎo)師均來自英國、美國、澳大利亞、菲律賓等以英語作為母語或官方語言的國家,并且畢業(yè)于國際知名的一流學(xué)府,如美國常春藤聯(lián)盟院校、英國羅素集團(tuán)大學(xué)等,持有高等學(xué)歷。導(dǎo)師的國籍身份和學(xué)術(shù)背景都保證他們擁有最標(biāo)準(zhǔn)的英語口音以及最純正的教學(xué)知識。
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