幼兒學(xué)前教育要怎么辦，如何做好幼兒學(xué)前教育

幼兒人生觀，價值觀，世界觀的形成都是在學(xué)習(xí)的過程中形成的，而幼兒的教育主要來源于家庭教育，在教育孩子的過程中家長也要多進(jìn)行自我教育和自我提升。每一個孩子都是一個家庭的希望，很多家長也越來越重視孩子的學(xué)前教育，雖然重視寶寶的學(xué)前教育，但是很多家長卻不得方法，那么幼兒學(xué)前教育要怎么辦，如何做好幼兒學(xué)前教育？

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http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm（幼兒英語）

http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?（基礎(chǔ)口語）

首先要培訓(xùn)孩子的語言能力，幼兒時期注重孩子能力的培養(yǎng)主要是學(xué)習(xí)語言，形成好的表達(dá)能力。處于幼兒時期的孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時期，孩子喜歡模仿，喜歡與人交往，因此，在這個階段特別注意對孩子語言方面的培養(yǎng)和鍛煉，尤其是對普通話的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。而且學(xué)說普通話不但有利于識字和閱讀，形成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且也有利于孩子上小學(xué)后理解數(shù)學(xué)和語文的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。幼兒期的口語訓(xùn)練會讓他們掌握一批詞匯，對字的音、形、意形成統(tǒng)一聯(lián)系認(rèn)識，促進(jìn)辨音能力形成，有利于孩子的自主學(xué)習(xí)能力的形成。

其次、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，專家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來就難多了?，F(xiàn)在的一些家長非?？粗貙W(xué)習(xí)成績，千方百計地培養(yǎng)孩子的外語、美術(shù)、音樂等多方面的能力，而忽視習(xí)慣的培養(yǎng)，這恐怕是我們現(xiàn)在一些家長最大的誤區(qū)。

再次要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，獨(dú)立思考。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。眾所周知，獨(dú)生子女普遍存在著一個不良的性格特征，其中之一就是懶惰。由于成人過分的包辦代替，長此以往，幼兒懶于動手動腦，不愿獨(dú)立思考。所以，成人要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，教育他們要自己的事情自己做，遇到困難要想辦法自己去解決，學(xué)會獨(dú)立思考。只有這樣，幼兒在獨(dú)立的基礎(chǔ)上創(chuàng)造能力才會不斷發(fā)展。

最后要培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。幼兒家長可以為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止"走馬觀花"，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。