幼兒學(xué)習(xí)英語的五大雷區(qū)
英語學(xué)習(xí)雷區(qū),英語學(xué)習(xí)誤區(qū),幼兒學(xué)習(xí)誤區(qū)
幼兒能有意識(shí)的學(xué)習(xí)英語，那是一件好事，但幼兒學(xué)習(xí)英語時(shí)也會(huì)走入一些雷區(qū)，不論是家長(zhǎng)還是幼兒一定要警惕。雖然現(xiàn)在幼兒學(xué)習(xí)英語已經(jīng)有了非常優(yōu)越的條件，但學(xué)個(gè)半年下來，幼兒還是不能開口說英語，這又是怎么回事呢？下面小騙總結(jié)了幼兒學(xué)英語的幾大雷區(qū)以供家長(zhǎng)位參考：
許多家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒掌握越多英語單詞越好，，把單詞量放在英語學(xué)習(xí)的首位，這是錯(cuò)誤的。正確的方法是把培養(yǎng)幼兒的愛好和興趣放在首位，剛開始學(xué)習(xí)英語，就以聽為主，經(jīng)過耳朵“打通”，讓舌頭變的“靈敏”，這樣才可以提高幼兒的英語外交才能。
雷區(qū)三，選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，見效最重要
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)想讓孩子成龍成鳳，但肯定不可以拔苗助長(zhǎng)，學(xué)習(xí)還得一步步來，短期的效果并不能代表所有，特別是在幼兒學(xué)習(xí)英語的初級(jí)階段，可能會(huì)出現(xiàn)一段學(xué)習(xí)的靜默期，挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最重要的就是看它能不能提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
雷區(qū)四，孩子還小，不用急著學(xué)英語
事實(shí)證明，4-6歲的幼兒是學(xué)習(xí)一門外語的最佳年齡，這個(gè)年齡段讓幼兒接觸一些外語，會(huì)讓幼兒的大腦誤認(rèn)識(shí)是母語，學(xué)過之后終生不忘，所以家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子小就不用學(xué)習(xí)了。
雷區(qū)五，學(xué)英語不背單詞怎樣行？
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許多家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒掌握越多英語單詞越好，，把單詞量放在英語學(xué)習(xí)的首位，這是錯(cuò)誤的。正確的方法是把培養(yǎng)幼兒的愛好和興趣放在首位，剛開始學(xué)習(xí)英語，就以聽為主，經(jīng)過耳朵“打通”，讓舌頭變的“靈敏”，這樣才可以提高幼兒的英語外交才能。
雷區(qū)二，英語教師挑選老外對(duì)比好
正常來說，老外的語音愈加的天然、純粹、標(biāo)準(zhǔn)，但不必定就得挑選老外教師，讓孩子學(xué)習(xí)英語，首要的意圖要從教學(xué)效果來思考。雷區(qū)三，選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，見效最重要
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)想讓孩子成龍成鳳，但肯定不可以拔苗助長(zhǎng)，學(xué)習(xí)還得一步步來，短期的效果并不能代表所有，特別是在幼兒學(xué)習(xí)英語的初級(jí)階段，可能會(huì)出現(xiàn)一段學(xué)習(xí)的靜默期，挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最重要的就是看它能不能提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
雷區(qū)四，孩子還小，不用急著學(xué)英語
事實(shí)證明，4-6歲的幼兒是學(xué)習(xí)一門外語的最佳年齡，這個(gè)年齡段讓幼兒接觸一些外語，會(huì)讓幼兒的大腦誤認(rèn)識(shí)是母語，學(xué)過之后終生不忘，所以家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子小就不用學(xué)習(xí)了。
雷區(qū)五，學(xué)英語不背單詞怎樣行？
現(xiàn)在，高級(jí)英語培訓(xùn)行業(yè)都是浸泡式英語學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在多的單詞很容易忘記，幼兒無論課前課后，都能很直觀的看到英語標(biāo)語，這對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)會(huì)愈加的明顯。
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