如何啟蒙幼兒英語？睡前兒歌，最無腦的啟蒙操作

最近有很多家長在問這個問題，就是1歲左右的寶寶，要如何開始英語啟蒙？這說明，媽媽們不光更重視英語啟蒙，意識也愈加提前了。對于如何啟蒙幼兒英語的問題，且看下文詳細的分析。

語言啟蒙，一定是越早開始越好。這完全不是什么搶跑，或拔苗助長。雙語寶寶，越早開始培養(yǎng)，越容易。并且普通中國家庭，英語在家庭用語中的占比不可能達到一半，所以也不用擔心啟蒙太早，會影響母語發(fā)展，或者產(chǎn)生語言延遲的問題。在兒童階段，最重要的就是要給孩子報一個英語培訓(xùn)班，讓外教一對一來給孩子進行英語啟蒙，下面也分享一個大家都想要的阿卡索免費試聽課：http://m.cn-hb.com.cn，這樣從小就能讓孩子學(xué)習(xí)到純正的英語口音及知識。

小齡寶寶怎么啟蒙？

話說回來，孩子1歲以內(nèi)，家長能做的事情其實是非常有限的。1歲內(nèi)寶寶的喂養(yǎng)任務(wù)還比較繁重，孩子要吃飯、睡覺、發(fā)展運動功能，這些都比外語啟蒙更重要。

對于一歲左右的寶寶來說聽兒歌是啟蒙初期首選的輸入方式。這樣家長的負擔最小。找到合適的兒歌，放著聽就好了。而聽兒歌當中，又有一種最無腦的輸入方法，那就是給孩子放睡前兒歌。

睡前英語啟蒙效率更高？

很早之前，我就看到過這樣的說法，說睡前進行記憶類的活動，效果更好。也有說人在迷迷糊糊的狀態(tài)時，記憶力最好。這是真的嗎？

我上網(wǎng)做了一些調(diào)研，有些研究證明，人在學(xué)習(xí)之后立刻睡覺，知識的留存量比大白天學(xué)習(xí)要好。不過這是指主動的學(xué)習(xí)。如果是小孩子經(jīng)歷的這種被動學(xué)習(xí)呢？

我似乎找不到用孩子做被試的此類實驗。不過2014年，來自兩所瑞士大學(xué)的研究人員做了一個跟外語學(xué)習(xí)有關(guān)的實驗，結(jié)果發(fā)表在Cerebral Cortex期刊上。

他們在晚上10點，給了兩組母語是德語的被試一系列的荷蘭語單詞（用德語標注出意思）。兩組都看完后，讓其中一組人去睡覺，一組人保持清醒。接下來的幾個小時內(nèi)，他們給兩組人播放之前看過的單詞的音頻。然后，半夜2點，把所有人集中起來做單詞測試（聽起來好殘忍）。

結(jié)果，在睡眠期間聽音頻的一組，比醒著聽音頻的那一組，表現(xiàn)更好，記憶中留存的單詞更多。

當然，這個實驗也許并不能直接證明，小孩子睡前聽兒歌，一定就能記住，但至少，這個實驗，以及一些其它實驗都證明：人們對于睡前和睡眠中接觸到的內(nèi)容，比純粹在白天接觸到的內(nèi)容，記憶要更深一些。

關(guān)于如何啟蒙幼兒英語的問題就講到這里，現(xiàn)在家長們越來越重視孩子的英語學(xué)習(xí)，讓孩子從聽兒歌開始啟蒙英語確實有一定的道理，從小對孩子進行有效的輸入方式也是英語啟蒙的方式之一，所以家長們對于孩子語言的敏感期一定要引起重視。