最劃算的幼兒英語啟蒙方法，你絕對(duì)想不到是什么

在英語越來越重要的大背景下，英語啟蒙的方式也在逐漸升級(jí)。很多父母在不怎么懂英語的情況下，紛紛把孩子放到英語培訓(xùn)班，其實(shí)這也是一種不錯(cuò)的選擇，但是要承受一定的經(jīng)濟(jì)壓力了，那么對(duì)于家長(zhǎng)來說，最劃算的幼兒英語啟蒙方法是什么呢？

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，“網(wǎng)上外教課”得到越來越多的 父母的認(rèn)可，畢竟，與線下昂貴的外教費(fèi)用相比，“網(wǎng)上外教課”的學(xué)費(fèi)較為親民，能夠被大多數(shù)家庭所接受。特別是對(duì)于教學(xué)條件有限的三、四線城市的孩子，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。順便也分享一個(gè)大家都想要的阿卡索免費(fèi)試聽課程：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm（少兒英語）

http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm（免息分期）

如果條件許可，培訓(xùn)課的方法都可以幫助孩子“贏在起點(diǎn)”。今天我要討論的問題是，有沒有更經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法，真正幫助孩子奠定英語的童子功？

答案是：有。

讀繪本是最經(jīng)濟(jì)劃算的英語啟蒙方法。

通常，從零起點(diǎn)到自主閱讀，需要經(jīng)歷五個(gè)階段：

第一個(gè)階段：音頻磨耳朵

培養(yǎng)孩子愛上英語閱讀，不是一件容易的事情。先從最初級(jí)的英語繪本開始，利用日常零碎時(shí)間，播放繪本配套的音頻，給孩子磨耳朵。

這個(gè)階段要配合TPR訓(xùn)練，目的是為了積累聽說詞匯。聽力輸入量太少，是中國學(xué)生聾啞英語的根本原因，必須從小引起父母的高度重視。

第二階段：媽媽讀繪本

孩子最喜歡的聲音是媽媽的聲音，所以，媽媽每天堅(jiān)持給孩子讀英文繪本，不僅僅是親子互動(dòng)的一種形式，也是培養(yǎng)孩子從小愛上閱讀的好方法。

不過，對(duì)于現(xiàn)在手機(jī)控來說，要想從“手機(jī)媽媽”變成“繪本媽媽”，需要痛下決心，盡量不要在孩子面前“玩”手機(jī)，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛薄?

在讀繪本之前，需要先備課，查出不認(rèn)識(shí)的單詞，反復(fù)多讀幾遍。在跟寶貝讀繪本的時(shí)候，一定要使用夸張的語音和語調(diào)，吸引孩子的注意力，讓孩子參與到閱讀中來。

第三階段：跟讀點(diǎn)讀筆

為了發(fā)音的準(zhǔn)確，也為了激發(fā)孩子對(duì)英語的興趣，使用點(diǎn)讀筆i學(xué)英語，比較方便實(shí)用，相當(dāng)于請(qǐng)了一個(gè)“免費(fèi)”外教。

孩子拿著點(diǎn)讀筆，點(diǎn)一句，跟讀一句。剛開始會(huì)有個(gè)別地方模仿的不是很像，不要急于糾正，慢慢來，要相信孩子的模仿能力，一點(diǎn)點(diǎn)積累，孩子表現(xiàn)會(huì)越來越出色的。

第四階段：自然拼讀法

自然拼讀（phonics）其實(shí)是一種單詞發(fā)音的 解碼（decoding）能力，可以幫助孩子正確拼寫已經(jīng)掌握的聽力詞匯。

與漢語不同的是，漢語屬于表意文字，英語屬于表音文字，學(xué)會(huì)了自然拼讀，就等于掌握的英語單詞的發(fā)音規(guī)律，然后通過發(fā)音激發(fā)了大腦中的聽力詞匯，即我們常說的“將聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯”。

第五階段：自主指讀法

所謂的指讀，就是孩子用手指指著單詞，一個(gè)一個(gè)地讀。

指讀法包含整體識(shí)詞+自然拼讀。為了打下整體識(shí)詞的基礎(chǔ)，可以使用這兩種方法：一是通過訓(xùn)練sight words，即沒有發(fā)音規(guī)律的高頻詞，二是每天跟讀10頁《Times 4000 Words》。特別是到了章節(jié)書的閱讀階段，詞匯量逐漸成為孩子自主閱讀的瓶頸，快速擴(kuò)大詞匯量刻不容緩。

關(guān)于幼兒英語啟蒙方法就講到這里，其實(shí)最劃算的讀繪本英語啟蒙方式不一定適用于每個(gè)家庭，所以還是請(qǐng)一個(gè)外教老師比較好，因?yàn)楝F(xiàn)在的線上課程并沒有大家想象的那么貴，阿卡索的課程就低至13.2元一節(jié)課，并且效果非常不多。