目前,幼兒英語市場的快速發(fā)展,無疑反映了中國家長對子女英語學(xué)習(xí)的重視。眾所周知,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于方法。如果該方法是適當(dāng)?shù)?,用一半的努力即可讓成果加倍。學(xué)習(xí)英語有許多有效的方法。對于兒童來說,關(guān)鍵是培養(yǎng)適齡的和長期的學(xué)習(xí)熱情.
2~3歲兒童仍處于智力發(fā)展的初級階段。關(guān)鍵是通過學(xué)習(xí)促進(jìn)兒童智力和體能的全面發(fā)展。隨著孩子的成長,學(xué)習(xí)課程應(yīng)該逐步豐富和深化。除了英語能力的培養(yǎng)外,還應(yīng)重視兒童高級智力的發(fā)展。
目前,幼兒英語市場的快速發(fā)展,無疑反映了中國家長對子女英語學(xué)習(xí)的重視。眾所周知,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于方法。如果該方法是適當(dāng)?shù)?,用一半的努力即可讓成果加倍。學(xué)習(xí)英語有許多有效的方法。對于兒童來說,關(guān)鍵是培養(yǎng)適齡的和長期的學(xué)習(xí)熱情.
2~3歲兒童仍處于智力發(fā)展的初級階段。關(guān)鍵是通過學(xué)習(xí)促進(jìn)兒童智力和體能的全面發(fā)展。隨著孩子的成長,學(xué)習(xí)課程應(yīng)該逐步豐富和深化。除了英語能力的培養(yǎng)外,還應(yīng)重視兒童高級智力的發(fā)展。
融入式的學(xué)習(xí)環(huán)境
在尊重兒童年齡差異的基礎(chǔ)上,什么樣的學(xué)習(xí)方法更適合中國兒童學(xué)習(xí)英語?許多兒童教育和心理學(xué)專家一致認(rèn)為,孩子學(xué)習(xí)的唯一動機是好奇和樂趣。因此,在幼兒期,快樂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對孩子來說是非常重要的。
因此,創(chuàng)造一個完整的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。例如,為孩子注冊一門外籍教師英語培訓(xùn)課程,以交流或游戲為主要模式,在這種直接接觸中幫助孩子熟悉英語,培養(yǎng)語感和構(gòu)建英語思維。
兒童英語主要是聽力
根據(jù)兒童心理學(xué)中的關(guān)鍵期理論,第二語言學(xué)習(xí)的最佳關(guān)鍵期為12歲,最佳學(xué)習(xí)年齡為6~8歲。母語習(xí)得研究的結(jié)果表明,孩子們學(xué)到的第一件事是“聽”,然后才學(xué)會說、讀、寫。英語教育學(xué)專家Palmer說:“孩子們只有在懷孕后才能說自己的語言。”在這一沉默時期,外來語言的輸入逐漸積累在兒童的頭腦中,形成潛意識的思維,然后逐漸喚醒大腦中的語言信息,這是兒童語言使用(理解和表達(dá))的準(zhǔn)備階段。當(dāng)這種準(zhǔn)備積累到一定程度時,在外界交流環(huán)境的影響下,孩子們開始理解和說出大量的單詞。
可以看出,兒童的聽力能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于口語能力,口語能力來自于聽力能力,口語技能水平受聽力發(fā)展水平的制約。因此,當(dāng)兒童在兩歲左右學(xué)習(xí)英語時,重點應(yīng)該放在聽力能力的培養(yǎng)上,從而為以下三種能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ):說、讀、說。
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