幼兒孩子學(xué)習(xí)英語不能著急,家長(zhǎng)可以通過慢慢的引導(dǎo)來幫助孩子,幼兒孩子的心智還沒有成熟,好像你硬塞給他,到時(shí)候就會(huì)對(duì)英語反感,所以家長(zhǎng)要怎么引導(dǎo)呢?可以借鑒以下的方法。
教育就是點(diǎn)燃孩子心中的一把火。這把火就是對(duì)生活的熱愛,對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
孩子天生是愛學(xué)習(xí)的。保護(hù)孩子英語學(xué)習(xí)熱情的最佳方法就是先聽后說。幼兒園和小學(xué)階段不同于中學(xué),不要強(qiáng)求孩子會(huì)說多少句子,記住了多少單詞。他能聽,愛聽
就夠了。
聽什么?怎么聽?
初學(xué)英語者,應(yīng)像出生后的孩子學(xué)習(xí)母語一樣,要不停地聽、多多地聽、聽夠了,在某一天就會(huì)像流水般淌出動(dòng)聽的語言。
按照語言敏感期理論,初學(xué)英語的時(shí)間越早越好。孩子開始聽英語的時(shí)間,可以和聽母語同步。幼兒期、小學(xué)期開始聽也不算晚。
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? ? ? ?聽孩子喜歡聽的內(nèi)容,聽與真實(shí)生活相關(guān)的內(nèi)容。歌曲和歌謠,朗朗上口,有節(jié)奏且語言又簡(jiǎn)單,可以讓孩子多聽,孩子也喜歡聽,就是成人,從聽英語歌曲開始學(xué)英語也是不錯(cuò)的方法。其它生活中看到的物品,也可以用英語說給孩子聽。原版英語動(dòng)畫片也是不錯(cuò)的聽力素材,可以讓孩子多聽多看。不要低估孩子的能力,開始聽不懂沒關(guān)系,只要孩子想看,可反復(fù)讓他看。在反復(fù)多次的觀看中,孩子一遍又一遍地聽著劇中的語言,這比老師一遍遍地帶讀效果好多了。
許多家長(zhǎng)盲目地抱著不切實(shí)際的期望,總是希望孩子一學(xué)習(xí)就能掌握許多東西,如學(xué)英語一個(gè)月就能會(huì)說多少單詞、句子等,如果不會(huì),就認(rèn)為不是老師沒教好,就是孩子笨。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了迎合家長(zhǎng)的期望,讓家長(zhǎng)感覺到高效和物有所值,多采取拔苗助長(zhǎng)的方式對(duì)孩子進(jìn)行短期強(qiáng)化,看起來孩子一下子會(huì)說了許多英語,實(shí)際上則是破壞了孩子的學(xué)習(xí)熱情。幾年后,孩子們不同程度會(huì)減弱對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,而老師和家長(zhǎng)還不知道其中的原因。
蘋果樹英語是專門為啟蒙幼兒及少兒英語教育的專業(yè)機(jī)構(gòu),引進(jìn)原版美國(guó)本土教育通用教材,豐富有趣的課程體系,科學(xué)多元化的教學(xué)風(fēng)格,讓孩子趣味學(xué)英語,從此愛上說英語。
評(píng)論