隨著國際化的發(fā)展,培養(yǎng)國際公民的教育理念正逐步深入人心?,F(xiàn)在的孩子的語言敏感期越縮越近,不少家長早早就著手給孩子進(jìn)行英語啟蒙。但有一個讓眾多家長頭疼的問題:幼兒啟蒙英語學(xué)習(xí)的過程中,需要注意哪些問題呢?
一、幼兒啟蒙英語最好以寓教于樂為主
這個年齡段的孩子是非常好動貪玩,也很容易被某件失誤所吸引,所以我們可以利用這一優(yōu)勢,在教學(xué)過程中加進(jìn)一些有趣的小游戲。比如英語兒歌和小故事可以讓孩子熟悉英語的發(fā)音、節(jié)奏,慢慢的英語語感也就來了。
有家幼兒英語培訓(xùn)機構(gòu),建議各位家長有空可以帶著孩子一起去感受下。那里不僅有專業(yè)歐美外教對孩子進(jìn)行一對一指導(dǎo),而且上課生動有趣,浸入式的環(huán)境輕松提升少兒英語口語,會發(fā)現(xiàn)英語原來這么簡單,讓你孩子更好接觸到純正地道的英語口語表達(dá)。這是免費試聽課程鏈接:http://m.cn-hb.com.cn/。
二、幼兒學(xué)英語興趣和習(xí)慣很重要
幼兒啟蒙英語對幼兒來說,接觸事物都是因為興趣。怎樣實現(xiàn)英語的興趣教育,幼兒最喜歡的是玩,我們可以把玩變成最好的英語學(xué)習(xí)方式。不要給孩子壓力,功利的學(xué)習(xí),而是用自然的方式,讓孩子感受和英語接觸的樂趣。
三、需要積累一定量的詞匯
聽力能力對于啟蒙階段的重要性我們已經(jīng)提到過了。對于總體英語學(xué)習(xí)規(guī)劃來講,在6歲的時候,我們可以讓孩子參加自然拼讀培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),利用拼讀規(guī)律,將積累的聽力詞匯快速轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯,為后期的讀寫奠定基礎(chǔ)。所以啟蒙階段聽力詞匯積累得越多,后面的學(xué)習(xí)越輕松。因為通過拼讀出來的詞,可以迅速知道意思,孩子在學(xué)習(xí)上的成就感會很高。并且也減少了同時學(xué)習(xí)拼讀和背誦詞意的雙重壓力。
四、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
在長期的英文學(xué)習(xí)規(guī)劃中,閱讀的重要性在后期會越來越明顯,并且難度也會逐步增大。閱讀能力的培養(yǎng)是長期的。在幼兒啟蒙英語階段我們主要的目標(biāo)在聽說上,但是我們也同時在培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。在初期我們和孩子們一起親子共讀繪本,帶領(lǐng)他們走進(jìn)書的世界,無形中傳達(dá)給他們的是書籍可以帶給我們的樂趣。到了一定階段,我們可以開始進(jìn)入分級閱讀,從幾個詞的簡單句子到長一點的句子,甚至是簡單的小段落。雖然親子共讀仍是這個階段的重心,但是閱讀能力也在慢慢的提高。
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