幼兒英語(yǔ)兒歌怎樣聽(tīng)效果最好？“磨耳朵”的方法講解

寫在前面：

兒歌旋律簡(jiǎn)單押韻，朗朗上口，孩子們非常喜歡，是給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙最好的素材之一。很多家長(zhǎng)的電腦里、網(wǎng)盤里儲(chǔ)存了大量的英語(yǔ)兒歌，希望能夠用海量的英語(yǔ)音符給孩子快樂(lè)地“磨耳朵”，進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙?！澳ザ洹睕](méi)有錯(cuò)，可以提高孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感，但“磨耳朵”的方法是否得當(dāng)，卻會(huì)直接影響到孩子英語(yǔ)啟蒙的效果。下面我們談?wù)動(dòng)變河⒄Z(yǔ)兒歌應(yīng)該怎樣聽(tīng)效果最好。

一、兒歌是孩子培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的好素材

每種語(yǔ)言都有自己獨(dú)特的韻律節(jié)奏，不同的語(yǔ)言有著明顯不同的韻律表達(dá)方式。通過(guò)兒歌童謠盡早培養(yǎng)兒童的韻律節(jié)奏感，可以為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

要選擇旋律優(yōu)美、字正腔圓的兒歌當(dāng)作聽(tīng)力素材，同時(shí)，為了吸引孩子的注意力，可以選擇動(dòng)畫兒歌提高孩子的興趣，家長(zhǎng)掌握好孩子看視頻的時(shí)間就可以了。這里給大家推薦兩個(gè)兒歌系列，這兩個(gè)系列的兒歌在國(guó)際上都有很高的知名度，粉絲眾多，用來(lái)給孩子“磨耳朵”最好不過(guò)了。

《Super Simple Songs》系列是家庭英語(yǔ)啟蒙首選的英語(yǔ)童謠專輯，它是由幾位在日本從事英語(yǔ)教學(xué)工作多年的美國(guó)人共同創(chuàng)作的。作為經(jīng)典的英語(yǔ)啟蒙歌曲，Super Simple Songs的歌曲簡(jiǎn)短易懂，很適合初學(xué)英文、非英語(yǔ)系國(guó)家的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。兒歌語(yǔ)句簡(jiǎn)單易唱，包含的詞匯非常實(shí)用，讓人愛(ài)不釋手，而且應(yīng)用場(chǎng)景多，非常適合親子互動(dòng)。孩子在聽(tīng)兒歌的過(guò)程中，自然而然地開(kāi)始了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，這是引導(dǎo)孩子英語(yǔ)啟蒙的最佳途徑。

《Cocomelon》系列動(dòng)畫兒歌又是一部經(jīng)典的力作，兒歌題材比較貼合兒童的日常生活行為，動(dòng)畫畫面精美。朗朗上口的兒歌，加上可愛(ài)逼真的卡通形象，我家寶寶好多天反反復(fù)復(fù)地重復(fù)聽(tīng)了好多遍，還不時(shí)跟著哼哼，經(jīng)典就是經(jīng)典??！作為兒歌的典型代表之一，這部?jī)焊柘盗胁粌H僅只是兒歌，更是非常優(yōu)秀的早教資源，該系列里面一家人的快樂(lè)生活和精彩的活動(dòng)場(chǎng)景，在點(diǎn)滴之間深深影響著孩子。

上述兒歌系列旋律優(yōu)美、發(fā)音純正，不但能夠培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感，更能夠給孩子們帶來(lái)生活上的快樂(lè)與享受，從而喜歡上英語(yǔ)這門新鮮的語(yǔ)言。

想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，給孩子找一個(gè)靠譜的口語(yǔ)培訓(xùn)課程是少不了的，這家機(jī)構(gòu)專業(yè)提供在線外教一對(duì)一的培訓(xùn)課程，從事英語(yǔ)教學(xué)已有10年的資歷，還可以根據(jù)孩子的真實(shí)情況定制課程，對(duì)孩子口語(yǔ)教學(xué)方面非常專業(yè)，課程價(jià)格不貴（15-25元/節(jié)），外教發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，免費(fèi)試聽(tīng)地址：

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm】（英語(yǔ)口語(yǔ)）

二、兒歌是習(xí)得基本詞匯和語(yǔ)法的好素材

兒歌主題主要集中在顏色、數(shù)字、身體部位，家庭成員、基本動(dòng)作等方面，每個(gè)兒歌主題之下都有一些最基礎(chǔ)的詞匯，包括名詞、動(dòng)詞等實(shí)詞。

孩子在學(xué)唱兒歌的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以給予必要的指導(dǎo)，孩子自然而然地就會(huì)理解各種類型的常見(jiàn)詞匯的含義，對(duì)于喜歡的兒歌，孩子會(huì)多次地聆聽(tīng)和觀看。隨著語(yǔ)音輸入的不斷積累，必然帶來(lái)質(zhì)的變化，某一天孩子就會(huì)給家長(zhǎng)一個(gè)大大的驚喜，孩子會(huì)說(shuō)會(huì)唱兒歌啦。持續(xù)不斷地聽(tīng)力輸入，最終轉(zhuǎn)化成能脫口而出的詞匯和句子。

除了實(shí)詞之外，兒歌里還包含大量的語(yǔ)法詞匯（即虛詞），比如系詞、助詞、介詞和連詞等等，這些詞匯往往比較抽象，很難單獨(dú)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在口語(yǔ)和書面語(yǔ)表達(dá)中常常出現(xiàn)。通過(guò)反復(fù)吟唱兒歌，就可以很自然地掌握這些語(yǔ)法詞匯，提高孩子的聽(tīng)力水平。

三、“磨耳朵”要理解先行，有效輸入

只有孩子能夠理解的輸入才是有效輸入，才能夠在未來(lái)轉(zhuǎn)化成實(shí)際的輸出。利用兒歌進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，要選擇旋律重復(fù)，文字簡(jiǎn)單的兒歌，便于兒童能夠理解兒歌的大意，在學(xué)唱的過(guò)程中，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與，幫助孩子理解兒歌的內(nèi)容，只有這樣才能達(dá)到有效輸入的目的。名詞看圖片，動(dòng)詞TPR都是老生常談了，這里不再贅述。

不理解兒歌內(nèi)容的“磨耳朵”聽(tīng)到得只是歌曲的旋律，而不是英語(yǔ)的語(yǔ)音和音素，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中的“噪音”，這種單純的“磨耳朵”可以說(shuō)是收效甚微。孩子并不明白兒歌唱的是什么意思，聽(tīng)得再多，也弄不清歌詞里面的單詞、句子的真實(shí)含義。因此，應(yīng)該精選一些兒歌，在家長(zhǎng)的幫助和互動(dòng)下，精聽(tīng)其中孩子感興趣的歌曲，力爭(zhēng)弄懂每一個(gè)詞和每一句話。在有一定的積累之后，孩子的辨音能力提高了，同時(shí)，也積累了不少的聽(tīng)力詞匯，那么，再學(xué)習(xí)新的兒歌時(shí)，就會(huì)感覺(jué)歌曲難度降低了不少，這對(duì)增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心有著非常顯著的作用。

結(jié)束語(yǔ)：

關(guān)于聽(tīng)幼兒英語(yǔ)兒歌的方法就給大家講到這里，兒歌是英語(yǔ)啟蒙的重要一環(huán)，如果掌握了正確的方法，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)事半功倍。抓住英語(yǔ)啟蒙的敏感期，給孩子未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大家一起加油吧！