幼兒家庭英語(yǔ)啟蒙教育心得，這些坑希望你不要再跳

父母?jìng)兌枷Ｍ约旱暮⒆訐碛须p語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，真正的雙語(yǔ)，是有能力使用兩種語(yǔ)言來(lái)思考的。要達(dá)到這種境界，“不假思索”“脫口而出”地表達(dá)兩種語(yǔ)言的能力。那就需要把英語(yǔ)當(dāng)母語(yǔ)學(xué)，需要老師和家長(zhǎng)及孩子們的共同努力，下面一起來(lái)看一下幼兒家庭英語(yǔ)啟蒙的一些教育心得。

跟寶寶一起家庭英語(yǔ)啟蒙已經(jīng)走過(guò)了8個(gè)月，近期開(kāi)始接觸英文兒歌，并且學(xué)習(xí)家庭親子英文，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)前面走過(guò)的路進(jìn)行了反思，因?yàn)樾碌膶W(xué)習(xí)對(duì)之前的沖擊確實(shí)蠻大。所以也不禁感慨任何事情都要走一些彎路吧，而所走的彎路又是那么有意義。在此也想把走過(guò)的坑分享出來(lái)，希望跟同樣給寶寶做第二語(yǔ)言啟蒙的父母?jìng)児裁恪?

一、英語(yǔ)啟蒙沒(méi)有一條可以完全照搬的路

在決定給寶寶做家庭英語(yǔ)啟蒙之前，把市面上有名的啟蒙大咖廖彩杏、吳敏蘭、汪培珽、蓋兆泉和想想媽的書(shū)籍都看了一遍，每個(gè)人都有自己不同的路徑，看完之后確實(shí)有點(diǎn)亂，不知道自己該跟隨誰(shuí)的方法才是最好的合適的。

后來(lái)嘗試買(mǎi)了英文原版繪本先跟寶寶讀起來(lái)，再繼續(xù)看這類(lèi)方法書(shū)，我大體遵循的是汪培珽的方法，一遍遍給寶寶讀，基本不翻譯，因?yàn)槲彝瑫r(shí)還會(huì)給她讀中文繪本，故事里出現(xiàn)同樣的動(dòng)物人物和情景，讓她自己去理解。選書(shū)方面也選了她們提及的書(shū)單，不過(guò)有些是孩子喜歡的，有些卻是眼前讀不起來(lái)的。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察積累我發(fā)現(xiàn)給孩子選英文繪本最好能夠跟寶寶日常有關(guān)聯(lián)，生活認(rèn)知類(lèi)繪本是孩子比較喜歡的，貼近他們的生活更容易理解。可以是寶寶喜歡吃的東西，也可以是寶寶喜歡玩的游戲，或者寶寶喜歡看的蟲(chóng)子，還有跟寶寶生活息息相關(guān)的生活事件類(lèi)內(nèi)容，當(dāng)這類(lèi)事物出現(xiàn)在她讀的英文繪本里面興趣就來(lái)了。語(yǔ)言盡量少，圖畫(huà)解釋力強(qiáng)的，有助于寶寶看圖輔助理解。語(yǔ)言以日常用語(yǔ)和重復(fù)句式為主。同時(shí)，為了確保閱讀安全，最好是選擇圓角設(shè)計(jì)。

當(dāng)然了這些都不會(huì)在一開(kāi)始我們就會(huì)做的完美的，開(kāi)始我們肯定會(huì)買(mǎi)到一些不適合看的書(shū)，那就放起來(lái)等待合適的時(shí)候再看也不遲。

盡管我們想完全按照誰(shuí)的路徑一步不差走下去也許會(huì)省力些，其實(shí)不然，每個(gè)孩子都不一樣，在了解自己孩子的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，我們都會(huì)找到適合自己的方法。同時(shí)堅(jiān)持下去才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，蓋兆泉為中國(guó)孩子規(guī)劃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有10年，所以說(shuō)我們開(kāi)始了堅(jiān)持下去是更重要的，尤其是在沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的情況下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，啟蒙之路開(kāi)始還要進(jìn)階，后面還有更遠(yuǎn)的路要走。

二、讀英文原版繪本也許不是萬(wàn)能的，但卻是必不可少的

英語(yǔ)啟蒙到底該如何做，我們可以想一下在家庭中中文啟蒙是如何開(kāi)始的，當(dāng)孩子第一次見(jiàn)到書(shū)，在最初其實(shí)寶寶也不知道那就是一本故事書(shū)，還會(huì)撕書(shū)扔書(shū)，爸媽可能會(huì)誤解他不喜歡看。慢慢的讀的多了，寶寶會(huì)主動(dòng)拿書(shū)過(guò)來(lái)給你讀，再接下來(lái)沒(méi)事自己會(huì)去翻翻，嘴巴里會(huì)念念有詞你卻聽(tīng)不懂，突然有一天寶寶讀出了書(shū)中的內(nèi)容……從不知到會(huì)說(shuō)是需要時(shí)間積累的，同樣，英文故事也是一樣的，對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō)哪種語(yǔ)言沒(méi)有分別，即使我們平時(shí)也不常用英語(yǔ)交流互動(dòng)，通過(guò)繪本的圖畫(huà)和父母的輔助理解，寶寶可以領(lǐng)會(huì)英語(yǔ)的意思。

同樣的，繪本也是有局限的，畢竟繪本里面的語(yǔ)言不可能都是日常表達(dá)，有些表達(dá)是文本表達(dá)，意義不好理解。這就要求父母在選書(shū)上從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，如小動(dòng)物是寶寶最?lèi)?ài)的，可以從這里開(kāi)始，寶寶喜歡車(chē)子，可以看車(chē)子相關(guān)繪本，興趣是最好的老師。故事里的日常用語(yǔ)也可以嘗試跟寶寶說(shuō)起來(lái)。英文原版繪本在啟蒙路上確實(shí)是一個(gè)好的工具。

三、英文兒歌那么好玩為什么不早點(diǎn)唱起來(lái)

堅(jiān)持給寶寶讀繪本大約半年以后，接觸到了兒歌學(xué)習(xí)，體驗(yàn)了幾節(jié)線上課以后視野有被推開(kāi)的感覺(jué)。平時(shí)也有關(guān)注兒歌，但是聽(tīng)的不多跟寶寶一起玩起來(lái)的兒歌就更少了，自從學(xué)了幾節(jié)兒歌以后，我發(fā)現(xiàn)兒歌這么好玩真的應(yīng)該早點(diǎn)就開(kāi)始。

也是因?yàn)樽约撼枋侨蹴?xiàng)所以一直都在回避，學(xué)了幾首以后我發(fā)現(xiàn)即使第一遍音調(diào)不準(zhǔn)，跟著多唱幾遍，沒(méi)事就練習(xí)，我也唱的還可以了。第一首學(xué)會(huì)了后面畏難情緒越來(lái)越少，寶寶給你的反饋更加讓人鼓舞，哪個(gè)寶寶不愛(ài)兒歌呢？打算要好好利用兒歌跟寶寶玩中學(xué)。

關(guān)于兒歌感覺(jué)最好懂了莫過(guò)于清華語(yǔ)感啟蒙了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是2004版，兒歌短小精悍，互動(dòng)性強(qiáng)，手指謠寶寶很喜歡，例如Pee A Boo這首，Peek,peek,peek-a -boo/Peek,Peek,I see you 就是一個(gè)簡(jiǎn)單的躲貓貓游戲，小寶寶都喜歡玩躲貓貓，玩了幾次，寶寶就會(huì)脫口說(shuō)出peek a boo了。而且在跟我玩躲貓貓游戲時(shí)候也會(huì)自動(dòng)說(shuō)出peek-a -boo，看來(lái)是真的貫通了peek-a -boo就是躲貓貓的意思。家里還有兩本關(guān)于躲貓貓的繪本W(wǎng)here are you hiding？Peek a Who？拿來(lái)一起看不用翻譯寶寶自然了解了peek a boo的意思。關(guān)于同一個(gè)主題可以從不同角度來(lái)重復(fù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)寶寶的理解。這里還想提一下英文原版動(dòng)畫(huà)片也是很好的，Maisy Mouse小鼠波波里面也有兩集關(guān)于躲貓貓的，這樣習(xí)得的素材又多了起來(lái)，不怕寶寶不明白了。

除了清華語(yǔ)感啟蒙以外，Super Simple Songs也是可以玩起來(lái)的兒歌，Wee Sing也有很多傳唱的經(jīng)典，這也是我打算一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的。關(guān)于鵝媽媽童謠我很早買(mǎi)了，雖然也是推崇度很高，不過(guò)在容易理解度上可能不太適合啟蒙初期。

四、親子家庭英文再畏難也要講出來(lái)

最近除了在學(xué)習(xí)英文兒歌，親子英文也在日程上了，為了不誤導(dǎo)寶寶，最好不要隨口說(shuō)出來(lái)Chinglish。有幾本親子口語(yǔ)書(shū)值得借鑒：《我的第一本親子英文書(shū)》《美國(guó)家庭萬(wàn)用親子英文》《跟小小孩說(shuō)英文》，網(wǎng)上也可以搜到電子版，我買(mǎi)的是第一本，同時(shí)在喜馬拉雅聽(tīng)上也可以搜到相關(guān)音頻。

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)最終的目的是用來(lái)溝通交流，在沒(méi)有大的英語(yǔ)會(huì)話的環(huán)境下，只有爸媽自己開(kāi)口跟寶寶對(duì)話才會(huì)更有助于寶寶把英語(yǔ)學(xué)的活起來(lái)。盡管我們的口音或者發(fā)音都不準(zhǔn)，但這都是短暫的，等孩子稍微大些不必完全依賴父母，還有學(xué)校的學(xué)習(xí)，聽(tīng)原版音頻，慢慢寶寶可以不斷糾正父母的不準(zhǔn)確發(fā)音。所以，即使我們的發(fā)音不夠完美，還是要說(shuō)出來(lái)，不斷的練習(xí)我們也會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)確的。

必要的時(shí)候還可以幫孩子請(qǐng)一個(gè)好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，他們會(huì)根據(jù)孩子的英語(yǔ)水平及性格特點(diǎn)制定相對(duì)應(yīng)的課程方案，對(duì)于幾歲的幼兒來(lái)說(shuō)，他們不僅會(huì)推薦適合幼兒學(xué)習(xí)的金典兒歌，而且還會(huì)用各種資源啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，比如熊出沒(méi)少兒動(dòng)畫(huà)、美國(guó)國(guó)家地理少兒等經(jīng)典課程，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。大家可以去試聽(tīng)一下他們的外教一對(duì)一免費(fèi)試聽(tīng)課：

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語(yǔ)）

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

以上就是關(guān)于幼兒家庭英語(yǔ)啟蒙教育的一些心得了，雖然不知道孩子以后會(huì)不會(huì)從事英語(yǔ)相關(guān)工作，會(huì)不會(huì)出國(guó)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的孩子們來(lái)說(shuō)肯定是更加重要的。越早的學(xué)習(xí)阻礙越小，父母做出的努力越大，日后給孩子帶來(lái)的越多，雖然作為一個(gè)普通的父母，在不斷的努力著。