萌爸分享幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：做好這些4歲萌娃就能脫口說(shuō)英語(yǔ)

從小讓孩子接觸英語(yǔ)，這絕對(duì)是一個(gè)明智之舉。4歲多的北京萌娃馬小馬，給他一幅圖，他就可以用英語(yǔ)編造整個(gè)世界，看到這里，你是不是內(nèi)心充滿疑惑？下面一起來(lái)看看幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。

實(shí)不相瞞，馬小馬并不是什么美籍華人，他的父母也不是英語(yǔ)溜到飛起的歸國(guó)精英，他是土生土長(zhǎng)的北京萌娃，那么馬小馬究竟是如何學(xué)英語(yǔ)的呢，馬爸爸很大方地分享孩子的“學(xué)習(xí)秘籍”。

一、把英語(yǔ)環(huán)境帶進(jìn)家里，孩子在玩樂(lè)中自然形成英語(yǔ)能力

“如果要提煉一個(gè)核心學(xué)習(xí)方法，那就是把英語(yǔ)環(huán)境帶進(jìn)家里。”談到馬小馬的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，爸爸首先特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

“回想一下，我們小時(shí)候?qū)W習(xí)母語(yǔ)時(shí)，有誰(shuí)一開始就學(xué)拼音、認(rèn)字、語(yǔ)法嗎？是不是日積月累地沉浸在語(yǔ)言環(huán)境中，某一天就自然地開始說(shuō)話了呢？同理，孩子要學(xué)好英語(yǔ)，最好的辦法，當(dāng)然就是讓他在英語(yǔ)環(huán)境中成長(zhǎng)?！?

那么，缺乏天然英語(yǔ)環(huán)境的中國(guó)孩子怎么辦呢？馬爸爸表示，找對(duì)方法，就能把英語(yǔ)環(huán)境帶進(jìn)家里，讓孩子沉浸在全方位的英語(yǔ)環(huán)境中：

二、看原版英文動(dòng)畫

動(dòng)畫在聽說(shuō)能力的培養(yǎng)中具有非常重要的作用，通過(guò)觀看英文動(dòng)畫可以很好地培養(yǎng)孩子的聽說(shuō)能力。

掌握一門語(yǔ)言，首先需要聽說(shuō)訓(xùn)練，需要大量的情景對(duì)應(yīng)，而原版英文動(dòng)畫在這兩方面都是有力的補(bǔ)充。

英文動(dòng)畫帶來(lái)的是最地道最完整的情景呈現(xiàn)，也是最簡(jiǎn)單的身臨其境方式，在選擇動(dòng)畫題材時(shí)，可以在孩子感興趣的基礎(chǔ)上，盡量選擇貼近孩子實(shí)際生活場(chǎng)景的題材，這樣孩子更容易理解片中的內(nèi)容，也更容易找到英語(yǔ)語(yǔ)言與實(shí)際生活場(chǎng)景的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

三、唱英文兒歌

無(wú)論中文還是英文，沒(méi)有兒歌就不能啟蒙。英語(yǔ)兒歌由于內(nèi)容豐富生動(dòng)、語(yǔ)言特別簡(jiǎn)單、節(jié)奏很歡快，所以孩子很容易就可以學(xué)會(huì)并唱出來(lái)。

四、讀英文繪本

有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子沒(méi)有足夠的英語(yǔ)基礎(chǔ)，看不懂英文繪本，事實(shí)上繪本中大量的圖畫可以幫助孩子理解文字內(nèi)容。孩子會(huì)通過(guò)看繪本圖畫，結(jié)合自己掌握的英語(yǔ)知識(shí)和猜想，理解并記住整個(gè)繪本的內(nèi)容，這種記憶不同于的死記硬背，是孩子在愉悅的閱讀過(guò)程中自己歸納總結(jié)并理解記憶的，所以更加有效果，同時(shí)幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

同時(shí)，我們建議選取帶有標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)聲的繪本，讓孩子在更加有趣的閱讀過(guò)程中，學(xué)會(huì)自然純正的英語(yǔ)發(fā)音和敘述技巧。

五、玩互動(dòng)游戲

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，玩耍當(dāng)然是最吸引人的事情，如果我們能把學(xué)英語(yǔ)和玩游戲結(jié)合起來(lái)，孩子就可以更輕松愉悅地學(xué)習(xí)英語(yǔ)并鞏固已學(xué)知識(shí)，同時(shí)也會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

具體的游戲形式有很多：

如果家長(zhǎng)的英語(yǔ)比較好，可以先設(shè)定情景，然后跟孩子進(jìn)行角色扮演，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話；

又比如讓孩子自己用英語(yǔ)在錄音貼紙上錄好音，爸媽把貼紙貼在任意物品上，然后孩子用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀發(fā)聲，看看爸媽是否貼對(duì)了地方；

還可以通過(guò)手機(jī)、平板等玩線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲，但應(yīng)該要注意孩子使用電子產(chǎn)品玩游戲的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

“記住，沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境，英語(yǔ)怎么學(xué)都是瞎折騰”，馬爸爸強(qiáng)調(diào)，“在孩子剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，不要太強(qiáng)調(diào)音標(biāo)和語(yǔ)法，更不應(yīng)該把單詞量和背誦準(zhǔn)確性等當(dāng)做英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法才是最重要的?！?

把英語(yǔ)環(huán)境帶進(jìn)家里，將有趣的動(dòng)畫、動(dòng)聽的兒歌、精美的繪本、好玩的游戲融入到家庭生活的中，孩子就可以輕松、愉快地，在玩樂(lè)中自然而然地形成英語(yǔ)能力。

六、孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，年齡很重要

馬小馬從 2 歲半就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，當(dāng)時(shí)，馬爸爸身邊的很多朋友覺(jué)得孩子英語(yǔ)啟蒙的時(shí)間太早，對(duì)此，馬爸爸說(shuō)：“我很慶幸，讓孩子很早就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓他能夠更輕松地掌握英語(yǔ)能力。”

七、找一個(gè)好的外教老師，非常關(guān)鍵

給孩子啟蒙到一定程度的時(shí)候，由于各種因素，比如孩子的需求家長(zhǎng)們已不能滿足，又或者家長(zhǎng)要忙于工作等，這個(gè)時(shí)候外教老師就起到了非常關(guān)鍵得輔助作用，阿卡索的外教老師就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，他們會(huì)根據(jù)孩子的英語(yǔ)水平及性格特點(diǎn)制定相對(duì)應(yīng)的課程方案，對(duì)于幾歲的幼兒來(lái)說(shuō)，他們不僅會(huì)推薦適合幼兒學(xué)習(xí)的金典兒歌，而且還會(huì)用各種資源啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，比如熊出沒(méi)少兒動(dòng)畫、美國(guó)國(guó)家地理少兒等經(jīng)典課程，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。大家可以去試聽一下他們的外教一對(duì)一免費(fèi)試聽課：

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語(yǔ)）

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

馬爸爸表示，當(dāng)年那些反對(duì)他讓孩子從小學(xué)英語(yǔ)的朋友，有的孩子如今已經(jīng)上了小學(xué)，由于沒(méi)有盡早接觸和有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子現(xiàn)在通過(guò)死記單詞和語(yǔ)法來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)起來(lái)感覺(jué)非常吃力，效果并不好，孩子也開始抵觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

由此可見，給孩子做英語(yǔ)啟蒙，越早開始，后續(xù)就會(huì)越輕松。

馬小馬的英語(yǔ)學(xué)得這么好，并不是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言天才，或者經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的培訓(xùn)，而是因?yàn)樗陌謰屧诤⒆舆€是個(gè)小寶寶的時(shí)候，就為他創(chuàng)造了一個(gè)全方位的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境，英語(yǔ)像空氣一樣，充斥著他家里的每一個(gè)角落，所以讓他接觸外教的時(shí)候就非常輕松，能聽懂外教老師所講的問(wèn)題，他也非常喜歡阿卡索趣味教學(xué)的方式。

以上就是幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享了，家長(zhǎng)們要培養(yǎng)孩子從小就習(xí)慣在日常生活中，看、聽、說(shuō)、讀、玩英語(yǔ)，讓英語(yǔ)對(duì)幼兒們來(lái)說(shuō)，就像是母語(yǔ)一樣，這樣才能自然習(xí)得英語(yǔ)。