孩子零起點英語學(xué)習(xí)，從幾歲開始比較好？

孩子零起點英語學(xué)習(xí)，從幾歲開始比較好？這個問題一直是很多家長比較擔(dān)憂的，怕孩子起步晚，跟不上。有很多父母遲遲沒有讓孩子提起學(xué)英語，是出于他們生怕孩子太小學(xué)英語，會影響中文學(xué)習(xí)，所以想讓孩子先打好中文基礎(chǔ)，再開始學(xué)習(xí)英語。

但事實證明，這種擔(dān)心是多余的，不知大家還是否記得兩年前一個風(fēng)行的網(wǎng)絡(luò)視頻“4歲的俄羅斯小女孩貝拉會說7國語言”。因為我們的孩子從小生活在中國，有天然的中文語言環(huán)境，孩子中文的聽說讀寫問題，根本不需要擔(dān)心。環(huán)境是最好的老師，生存和生活會教會孩子掌握中文的。

毋庸置疑，孩子的語言發(fā)展需要一個過程，等學(xué)好中文再去學(xué)英語，孩子的中文思維已經(jīng)根深蒂固了，這時候?qū)W的英語屬于“中式英語”，很難糾正?！吨袊倌陜和⒄Z學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及趨勢白皮書》顯示，67.2%的少年兒童在5歲前就開始學(xué)習(xí)英語。

眾所周知兒童時期處于語言學(xué)習(xí)的黃金期和敏感期，因為這個年齡段是孩子記憶力和模仿能力最強(qiáng)的時候，學(xué)的速度自然就會快一點。所以只需要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，就可以大大縮短學(xué)習(xí)時間。

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那么兒童零起點英語應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？

兒童在學(xué)習(xí)英語的時候，應(yīng)該讓孩子以學(xué)以致用為目標(biāo)，讓他們在日常生活中就能夠感受到英語的學(xué)習(xí)和英語的使用，例如打招呼的時候就可以用多種方式進(jìn)行，并且在不同的場景，時間以及見到不同的人的時候打招呼的方式也是不一樣的。家長可以帶領(lǐng)孩子多進(jìn)行場景的模擬和練習(xí)，作為一種游戲讓孩子去學(xué)習(xí)去喜歡并且去接受。讓孩子能夠在腦海中將所學(xué)的英語進(jìn)行靈活的掌握。

兒童零起點英語，因為是零起點，就像一張白紙，要學(xué)的東西很多，時間會很長，所以要做好長期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。我不建議自學(xué)，建議選一個好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因為剛開始學(xué)，語音的啟蒙形成很重要，所以選一個好機(jī)構(gòu)好的啟蒙老師很重要。自學(xué)很容易把握不好語音，語音一旦形成以后要改就很困難。