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4歲娃英語啟蒙經(jīng)驗(yàn)分享:不踩坑進(jìn)步快,這是最高效的英語啟蒙

發(fā)布時(shí)間:2019年07月23日 10:20:11 評(píng)論 · 2279瀏覽

今天給大家分享一個(gè)寶媽成功給孩子英語啟蒙的故事,文中的主人公叫九月,盡管九月媽媽在文中反復(fù)提到給娃啟蒙晚了,但4歲的九月在啟蒙8個(gè)月后,進(jìn)步顯著,視頻中跟媽媽用英語對答如流,她們是如何做到的呢?一起來看看九月媽媽的英語啟蒙經(jīng)驗(yàn)分享吧!

今天給大家分享一個(gè)寶媽成功給孩子英語啟蒙的故事,文中的主人公叫九月,盡管九月媽媽在文中反復(fù)提到給娃啟蒙晚了,但4歲的九月在啟蒙8個(gè)月后,進(jìn)步顯著,視頻中跟媽媽用英語對答如流,她們是如何做到的呢?一起來看看九月媽媽的英語啟蒙經(jīng)驗(yàn)分享吧!

英語啟蒙經(jīng)驗(yàn)

一、后知后覺英語啟蒙路

從九月出生開始,我的關(guān)注點(diǎn)里就完全沒有“英語”這個(gè)詞,給九月更多的是親子閱讀。

大概是去年這個(gè)時(shí)候,九月爸爸說“你是不是應(yīng)該重視一下英語,哥們家孩子背英語單詞賊溜了”,還給我展示了一段小視頻,被我嗤之以鼻,說上學(xué)后老師會(huì)教的。

直到九月滿4周歲,偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了阿卡索,才真正開始英語啟蒙。

上了一周的體驗(yàn)課,九月很喜歡這種兒歌+游戲的形式,就報(bào)了年課。8個(gè)月過去了,九月進(jìn)步顯著,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠——我們開始的太晚了。

所以我經(jīng)?!敖逃蹦切┖⒆舆€很小的同事,要重視英語啟蒙,最好在孩子還不會(huì)說話的時(shí)候就落實(shí)“OPOL”。

二、一些談不上經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)

九月的英語啟蒙開始的太晚,她已經(jīng)是母語強(qiáng)勢的孩子了,這種情況的啟蒙真的很難做,一不小心就會(huì)變成英語教學(xué)。

得益于馬迪老師的講座,九月的英語啟蒙雖然晚,但卻是全方位的。阿卡索英語的英文兒歌&游戲+各種英文原版繪本+2套分級(jí)讀物及練習(xí)冊+愛莎公主英文故事書+自然拼讀練習(xí),小盆友好忙,哈哈!

首先,家長要做好功課。先于孩子掌握課程內(nèi)容,對于拓展的內(nèi)容要心中有數(shù),這樣可以根據(jù)情況靈活應(yīng)對。孩子不熟悉的歌曲,除了聽音頻之外,要家長帶著孩子多唱幾遍。

自己繪制的橡果

其次,利用一切時(shí)間和手段進(jìn)行聽和說,全方位無死角進(jìn)行磨耳朵。比如上完課外班開車回家的路上,我給她唱兒歌,請她挑錯(cuò),很快就能和我一起唱了,這樣無形中就增加了孩子輸出的機(jī)會(huì)。日常生活中只要是自己會(huì)的,盡量用英語和孩子說。

善于用一些小技巧提升孩子興趣。女孩子喜歡的過家家游戲可以用英語陪孩子一起玩,也可以用英文模擬購物,在玩的同時(shí)又練習(xí)了英語和數(shù)學(xué)。

親子共讀,尋找孩子喜歡的題材,喜歡愛莎公主,就導(dǎo)入冰雪奇緣的繪本。總之興趣為主,潤物細(xì)無聲的學(xué)習(xí)英語。

讀過的英文繪本可以用其他的方式演練,比如《the wheels on the bus》,我用EMS外殼給九月做了一個(gè)公交車,她自己涂顏色,貼乘客,邊唱歌邊玩車上的小機(jī)關(guān),開動(dòng)腦筋,有很多可玩的形式。

最近九月的幼兒園換了新的外教老師,要求班級(jí)群視頻打卡完成英語作業(yè)。看到很多其他孩子的打卡作業(yè),都是家長說中文,讓孩子去說對應(yīng)的英文,我覺得不是很可取。有一點(diǎn)沾沾自喜幸虧我遇到了阿卡索,避了很多坑。

一個(gè)新的詞語或者短句,孩子們學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該遵循聽—說—讀—寫順序。

以wash hands為例,孩子學(xué)習(xí)的順序應(yīng)該是,家長說英語,孩子能做出正確的動(dòng)作(洗手)→家長做動(dòng)作,孩子能說出英文→在日常交流中,能說出吃飯前要wash hands→可以替換wash face/wash clothes等→認(rèn)識(shí)相應(yīng)的單詞卡(從有圖到無圖)→單詞描紅。

這個(gè)過程是一個(gè)自然的過程,在一點(diǎn)一滴的日常生活中,慢慢學(xué)會(huì)語言的自如使用。

還有一些動(dòng)詞,一定要用動(dòng)作給孩子演示,最典型的就是“jump”和“hop”,另外也包括一些延展,比如“walk”可以延展“walk the dog”。

每天的記錄和分析也很重要。數(shù)據(jù)是一切決定的基礎(chǔ)。我每天都記錄九月的學(xué)習(xí)內(nèi)容和磨耳朵時(shí)間,以及出現(xiàn)的問題,便于及時(shí)調(diào)整,然后每周進(jìn)行一次小規(guī)劃。

三、英語啟蒙有苦更有甜

比較了很多線上、線下的英語機(jī)構(gòu),我覺得阿卡索的模式最好,孩子的接受度很高。

特別是聽了馬迪老師的幾次講座后,真正的體會(huì)到了,阿卡索是把英語教學(xué)轉(zhuǎn)變成了英語啟蒙,用體系化的理論和更具實(shí)操性的方式,落實(shí)到日常的親子生活中。在這里也分享一下阿卡索價(jià)值188元的外教一對一免費(fèi)試聽課程:

http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm】(少兒英語)

http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm】(自選外教課程)

游戲是孩子的天性,在游戲中自然而然的學(xué)習(xí)并應(yīng)用英語,是符合孩子天性的。

阿卡索倡導(dǎo)游戲化英語啟蒙,并且把它做成了方便好操作的體系化課程。僅就這點(diǎn)而言,就不是一般的英語機(jī)構(gòu)能比的。再一次感慨為什么不早點(diǎn)認(rèn)識(shí)阿卡索啊?。?!

自從加入阿卡索的大家庭后,我們平時(shí)的游戲更加豐富多彩,親子關(guān)系更緊密融洽,就連爸爸日常哼的小調(diào)都變成“walking walking”了。

九月小盆友的課外讀物更多了,家里的書柜愈發(fā)顯得不夠用,九月的時(shí)間也更加緊張,可是每天過的充實(shí)又愉悅??!

開始磨耳朵之后,爸爸反饋九月早晨起床不賴嘰了,開開心心的穿裙子去上學(xué),還會(huì)跟唱兒歌。磨耳朵一段時(shí)間后,九月的輸出明顯增多。

雖然九月現(xiàn)在依然達(dá)不到全英交流,但是能聽懂,能輸出短句,也在積極嘗試輸出長句,單詞量也在增長。

最最重要的一點(diǎn)就是孩子保持著對英語的高度興趣。對比那些因?yàn)椴磺‘?dāng)?shù)膯⒚煞绞蕉a(chǎn)生抗拒情緒的孩子,九月這種積極參與的態(tài)度還是很讓人欣慰的。

其實(shí)上阿卡索的課,爸爸媽媽是很累的,要預(yù)習(xí),要陪玩,要記錄和總結(jié)。不像其他機(jī)構(gòu),尤其是線下,孩子送進(jìn)去,家長在外邊玩手機(jī),甚至爺爺奶奶就能送孩子去上課,家長多么輕松自在。

而我從九月開始在阿卡索學(xué)習(xí),光英文筆記已經(jīng)記了3本了。為了提升自己的口語,還買了好幾本英語書。辛苦歸辛苦,自己的英文絕對是進(jìn)步了,算是意外的收獲吧!

自己給孩子做啟蒙,不可避免會(huì)遇到各種問題。這時(shí)要能抗住壓力,繼續(xù)下去。比如語言的沉默期時(shí),九月不開口說英語,我有過迷茫,她不開口我都不知道她能不能聽懂。

比如對于要不要翻譯,真的挺糾結(jié),不講中文,孩子聽不懂沒興趣,講中文吧,又怕影響英語思維,用英文解釋英文吧,得簡單易懂,得提前準(zhǔn)備。

so,我家還是要用中文講解孩子不懂的地方的,但是會(huì)盡量用游戲或者表演的形式去講解,算是一點(diǎn)小小的彌補(bǔ)吧。其他同類情況的家長有好的方法可以一起交流啊。

還有每個(gè)孩子都不一樣,要結(jié)合自己孩子的情況進(jìn)行適合的啟蒙。馬迪老師的講座,我反反復(fù)復(fù)聽了好幾次,要點(diǎn)筆記補(bǔ)充了一次又一次。不斷地琢磨適合九月的方式。

其實(shí)也有想要偷懶的時(shí)候,一想到家長對于“工作”的態(tài)度會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)態(tài)度,就默默堅(jiān)持下去了。

我相信今天的辛苦付出,會(huì)在今后得到回報(bào)。說句矯情的話,孩子終會(huì)長大,慢慢的離我們而去,可以說從出生開始,孩子們就在學(xué)習(xí)如何離開我們,但這些在一起時(shí)珍貴的回憶絕對是我們的財(cái)富。

四、關(guān)于時(shí)間

估計(jì)這個(gè)年齡的孩子都面臨時(shí)間不夠用的問題。九月算是課外班比較少的孩子,只有音樂和舞蹈,但是每天大約1小時(shí)的練琴時(shí)間,再加上國學(xué)、數(shù)學(xué)、科普、歷史、手工、運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容,每天的時(shí)間都不夠用。

但是辦法總比問題多啊。拿磨耳朵來說,以前我總覺得沒時(shí)間,現(xiàn)在早晨睜開眼睛就把阿卡索的磨耳朵小程序打開,基本上可以聽一個(gè)循環(huán)。

我家是爸爸送孩子上班車,請老師給爸爸開通磨耳朵音頻的權(quán)限,這樣就多了一個(gè)磨耳朵的時(shí)間了;

晚上到家后就把近期讀的英文繪本音頻U盤插到音響上,在準(zhǔn)備做飯或飯后整理時(shí),孩子可以自己磨耳朵;基本上是背景音樂的模式,不影響其他活動(dòng)。

我們?nèi)粘?huì)遵守一些時(shí)間利用的原則:

做好時(shí)間規(guī)劃,像上文展示的周規(guī)劃表;

重要的事情優(yōu)先處理,如放學(xué)回到家就練琴;

固定時(shí)間做固定的事情,如每周末上午是戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,輪滑、公園自然科學(xué)科普等;

有阿卡索課的日子就在晚飯后進(jìn)行,沒有的話就按照計(jì)劃每天挑1-2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行;

睡前程序調(diào)整好,到點(diǎn)就上床。其實(shí)這一點(diǎn)我們做的不好,繼續(xù)努力吧。規(guī)律的作息需要全家人的配合!

最后想說的是,這個(gè)階段依然是培養(yǎng)興趣為主,在玩中學(xué),“玩”包括家庭內(nèi)的游戲、親子閱讀、也包括戶外的運(yùn)動(dòng)和自然科學(xué)。我給自己的定位是陪玩者,以孩子開開心心的邊玩邊學(xué)為目標(biāo)。以上就是寶寶英語啟蒙經(jīng)驗(yàn)的分享了,養(yǎng)娃路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!與大家共勉!

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