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提升幼兒英語(yǔ)聽(tīng)力的妙招--利用睡前黃金時(shí)間

發(fā)布時(shí)間:2017年05月05日 18:19:17 評(píng)論 · 2261瀏覽

國(guó)外一些語(yǔ)言學(xué)專家認(rèn)為,語(yǔ)言學(xué)習(xí)是習(xí)慣形成的過(guò)程,孩子如果能堅(jiān)持睡前聽(tīng)英語(yǔ),形成習(xí)慣,將有助于他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。通常一件事情連續(xù)做21天就會(huì)成為習(xí)慣。久而久之,孩子的耳朵會(huì)被打通,聽(tīng)力迅速提升。

國(guó)外一些語(yǔ)言學(xué)專家認(rèn)為,語(yǔ)言學(xué)習(xí)是習(xí)慣形成的過(guò)程,孩子如果能堅(jiān)持睡前聽(tīng)英語(yǔ),形成習(xí)慣,將有助于他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。通常一件事情連續(xù)做21天就會(huì)成為習(xí)慣。久而久之,孩子的耳朵會(huì)被打通,聽(tīng)力迅速提升。那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子養(yǎng)成睡前聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣呢?今天,就跟著阿卡索外教網(wǎng)的專門輔導(dǎo)幼兒英語(yǔ)的老師來(lái)了解一下具體的方法吧。

一、選取孩子感興趣的內(nèi)容

例如小故事、動(dòng)畫片、電影的音頻,要讓孩子感覺(jué)睡前的時(shí)光是快樂(lè)的,聽(tīng)英語(yǔ)不是一件痛苦的事,一定不要強(qiáng)求孩子,尤其是開(kāi)始階段。如果孩子拒絕聽(tīng),采取的方式應(yīng)該是不批評(píng)、不強(qiáng)迫,盡量弱化孩子的抵觸情緒??梢栽诤⒆有那楹玫臅r(shí)候入手,讓他覺(jué)得睡前聽(tīng)英語(yǔ)是開(kāi)心的。

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二、根據(jù)孩子的年齡區(qū)別對(duì)待

8歲以下的孩子最好以“裸聽(tīng)”為主,也就是單純的聽(tīng),不給孩子設(shè)置更多的任務(wù),不經(jīng)意間讓孩子獲得英文輸入。根據(jù)著名語(yǔ)言學(xué)家Krashen的“輸入假說(shuō)”(InputHypothesis),孩子接受到足夠的輸入,也就是聽(tīng)到足夠的英文,自然就可以說(shuō)出英文。而且這還是一個(gè)提高孩子想象力和記憶力的過(guò)程,年齡小的孩子更容易運(yùn)用想象力,在聽(tīng)英文故事或電影的時(shí)候描繪畫面,有助于開(kāi)發(fā)他們的右腦??傊?,大量“裸聽(tīng)”對(duì)孩子是非常有好處的,就像孩子聽(tīng)過(guò)幾遍歌曲就可以唱出來(lái)一樣,聽(tīng)過(guò)幾遍英文故事和電影,他們也可以自然地說(shuō)出來(lái)。

而針對(duì)8歲以上的孩子,家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的活動(dòng)可以多樣化,除了“裸聽(tīng)”之外,可以鼓勵(lì)孩子帶著任務(wù)去聽(tīng)。首先,有條件的家長(zhǎng)可以先給孩子講要聽(tīng)的英文故事,幫助孩子了解內(nèi)容,調(diào)動(dòng)他們已有的背景知識(shí),這樣有助于后續(xù)故事的理解。講故事是互動(dòng)的過(guò)程,不僅要聲情并茂,還要與孩子互動(dòng),互相進(jìn)入角色,讓他們覺(jué)得自己也是故事中的一員。了解了故事大意后,家長(zhǎng)可以陪孩子一起聽(tīng)故事的音頻,這其中可以設(shè)計(jì)一些小活動(dòng),比如跟讀,家長(zhǎng)和孩子一起跟讀,看看誰(shuí)能讀出來(lái),大一點(diǎn)的孩子已經(jīng)開(kāi)始有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這樣的活動(dòng)可以鼓勵(lì)他們更多的參與其中。也可以用手機(jī)等設(shè)備錄下跟讀的錄音,稍后一起和孩子聽(tīng)跟讀的錄音。當(dāng)然剛開(kāi)始不要強(qiáng)迫孩子輸出,以培養(yǎng)孩子的興趣為主,不要讓孩子覺(jué)得跟讀很無(wú)聊。最后可以簡(jiǎn)單的讓孩子談?wù)劼?tīng)完故事的感受。

總的說(shuō)來(lái),只要把握上面提的兩個(gè)原則,即便家長(zhǎng)不懂英語(yǔ)也可以充分利用這個(gè)有助于提高孩子聽(tīng)力的好方法,堅(jiān)持每天給孩子放英語(yǔ)故事音頻、動(dòng)畫片、電影音頻等,再加上跟讀、朗讀等訓(xùn)練,一樣可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,打通耳朵,提升聽(tīng)力水平,為以后打下基礎(chǔ)。

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