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國家禁止幼兒園學(xué)英語是怎么回事?幼兒不能學(xué)英語嗎?

發(fā)布時間:2021年02月06日 19:05:21 評論 · 17272瀏覽

教育部曾印發(fā)《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》,明確表示對于幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容的,要堅(jiān)決予以禁止,那么幼兒還可以學(xué)習(xí)英語嗎?

教育部曾印發(fā)《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》,明確表示對于幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容的,要堅(jiān)決予以禁止,那么幼兒還可以學(xué)習(xí)英語嗎?

許多幼兒園教英語、語文、數(shù)學(xué)是死記硬背,英語和傳統(tǒng)的應(yīng)試英語教育模式一樣,而對幼兒來說,這樣的死記硬背是沒有用的。幼兒的語言學(xué)習(xí)靠的記憶,而是環(huán)境,如果學(xué)習(xí)語言沒有環(huán)境,孩子學(xué)到的英語必定會還給老師,并且死記硬背的學(xué)習(xí)方式增加了孩子的壓力,違背了孩子的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn),對孩子的成長不利。這是教育部的初衷。

幼兒不是不能學(xué)英語,而應(yīng)該是科學(xué)學(xué)習(xí)英語。在幼兒階段是孩子的語言學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的階段,大腦中的語言區(qū)域,布羅卡氏區(qū)很活躍,這個時候接觸的語言可直接存儲在語言區(qū),要使用是直接調(diào)用,就像母語一樣,非常的靈活。而7歲之后,布羅卡氏區(qū)的活躍度就逐漸下降,到12歲之后就完全關(guān)閉了,這個時候語言就只能夠存儲在記憶區(qū),所以要只能夠通過可以地分析記憶學(xué)習(xí),使用也不是很靈活。

遵循幼兒的語言發(fā)展規(guī)律,幼兒的英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)是英語環(huán)境。如果孩子處在漢語與英語的雙語環(huán)境中,英語環(huán)境和漢語環(huán)境一樣,孩子就能夠自然習(xí)得這兩種語言。有的孩子從小就會雙語甚至是三語,就是這個原因。所以對于幼兒的英語環(huán)境應(yīng)該盡量提供英語環(huán)境。

要提供和漢語一樣的英語環(huán)境,絕大部分家長是做不到的,自身英語水平有限,很多幼兒園也不專業(yè),所以不如就交給專業(yè)外教英語培訓(xùn)平臺—阿卡索外教網(wǎng)。阿卡索是為4-16歲的孩子提供專業(yè)的英語教育。課程理念遵循科學(xué)的語言發(fā)展規(guī)律,選擇優(yōu)質(zhì)的英美加外教老師結(jié)合專業(yè)的課程內(nèi)容,外教一對一授課為孩子進(jìn)行真實(shí)純正的英語環(huán)境的營造,外教是全英語授課,將地道的英語表達(dá)和真實(shí)情境建立直接聯(lián)系,幫助孩子理解,就像漢語的學(xué)習(xí)過程,所以能夠讓孩子自然習(xí)得純正英語。完善的課程體系可培養(yǎng)孩子英語聽說讀寫綜合應(yīng)用能力。

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