最全的幼兒英語啟蒙干貨，寫給正為孩子的英語而憂愁的父母

0-3是嬰幼兒語言發(fā)育的黃金時期，不管什么語種，寶寶都會當做自己的母語來接受~.所以0-3歲進行幼兒英語啟蒙是一件事半功倍的事兒，家長們千萬不要錯過！

很多父母擔心自己的英語不好，從而認為自己不能夠教孩子學習英語。英語啟蒙其實和爸媽的英語水平并沒有太多關系，最重要的是人，英語啟蒙說到底就是愛的教育！重在激發(fā)孩子對英語語言的興趣，消滅孩子對英文的陌生感~

當然方法也很重要，萬一啟蒙錯了，娃就很可能從此對英語學習產(chǎn)生排斥，得不償失~

一、先澄清幼兒英語啟蒙的幾個誤區(qū)

1.花錢去線下外教課，比家長更專業(yè)

英語班動不動幾萬費用不說，真實輸入有多少？是否能建立啟蒙英語思維能力？一周一次的頻率足夠嗎？

其實對于英語啟蒙來說，最重要的是每天固定時間的浸潤式學習，而英語早教課很難滿足這一點。一周一次，雖然上課很高興，但是下課回去可能就撒丫子玩到全忘，爸媽們給娃鞏固練習又需要花費大量時間。但是線上外教一對一的課程就能滿足這一點，每天25分鐘的浸泡式學習英語，這家在線英語課程還是挺不錯的，外教一對一的授課模式，根據(jù)學員的英語水平和學習需求量身擬定的課程，一年才6988元，共360節(jié)課，這里是免費體驗課程：【http://m.cn-hb.com.cn/seo/shaoer8B.htm】

1.過分的要求娃擁有一口純正口音

家長們往往很糾結口語的純正，其實英語本身就有各種口音，英式和美式就截然不同，即使在美國境內，也有很多不同口音。

0-6歲的孩子本身很難做口齒清晰的發(fā)音，要求他們說一口標準的英語更是不切實際。

2.讓孩子多看英語動畫學英語

讓娃看英語動畫片，更多的是一種被動學習，因為娃單獨觀看，即使聽不懂語言，也完全能通過畫面看下去~ 如果家長不陪伴、不互動、不去讓娃思考，不重溫，看英語動畫片和中文效果毫無差別~

3.最好的啟蒙方式，通過互動和動作來學習語言

我的觀點是：英文啟蒙最好的辦法，不是給他看一堆單詞和語法書，而是通過互動和動作來學習語言。

二、接下來我也來分享一下我的英語啟蒙經(jīng)驗：

階段一：磨耳朵

很多寶媽反應給娃放各種兒歌、童謠、繪本音頻，壓根就沒被吸引，娃還是自己玩自己的，根本沒啥用~

其實磨耳朵分為泛聽和精聽。

剛開始可以給娃聽大量素材泛聽，給娃慢慢適應磨耳朵的過程，并找到孩子喜歡的素材，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，然后針對孩子喜歡的素材進行精聽~

選出孩子最喜歡的素材后，就可以進行精聽了，精聽才是真正提高孩子英語聽力的磨耳朵方法！

泛聽，我一般都是在喜馬拉雅app中進行的，市面上也有不少的軟件可以聽錄音，家長們看自己的喜好啦！這個app有大量瑯瑯上口的經(jīng)典童謠和兒歌，能讓寶寶掌握韻律節(jié)奏和聽力辨音~

精聽，我給孩子選擇的是小豬佩奇這系列的電視，因為孩子很喜歡小豬佩奇，而且對話也非常日常，所以我們就經(jīng)常一起看小豬佩奇。此外，我也買了小豬佩奇的繪本，我家的孩子有空就翻一翻。

最全的幼兒英語啟蒙干貨，寫給正為孩子的英語而憂愁的父母

階段二：繪本共讀

繪本重點在于情景對應，培養(yǎng)的是聽力的理解能力

我們寶寶往往認識不少單詞，平時問到也會脫口而出，但一旦讓他們讀繪本就會排斥甚至逃避。

最主要的原因是娃理解的英文是一個個孤立的單詞，發(fā)音和意思都是孤立的，一旦把這些單詞還原到真實的語言環(huán)境中，孩子們就會不知所措~

為了避免以上，我們在親子共讀可以嘗試以下方法：

讀圖

不要強迫娃用英語去講去跟讀，就是看圖講故事，和所有中文繪本一樣，先讓娃消除對英文書的恐懼.

情景解釋

這個過程中，直接是用英文解釋情景，去掉中文解釋。當然要根據(jù)孩子的英語聽力水平，決定對應多少單詞或句子~

聽音頻或朗讀

前兩步?jīng)]做好的前提下，千萬不要急于讓孩子聽完整音頻或者閱讀，孩子聽不懂、讀不出，會有挫敗感，更加排斥和逃避~

以上三步，前兩步可能會花掉大量閱讀時間，建議先用大約三個月時間來讓孩子適應這個三部曲，等娃適應了再減短前兩步的時間~

這個階段我用到的是繪本有紙質和線上，紙質我主要用的培優(yōu)生系列的基礎版，線上我會選擇0-3歲適合的一些繪本，這就有很多選擇了。

階段三：日常對話

如果全家都能一起為孩子提供英語語境，將英語教學滲透在日常生活中，啟蒙和學習效果當然是最好的。

只不過，很多爸媽對于自己給孩子進行英語啟蒙這件事非常沒自信，總是害怕自己英語不夠好、發(fā)音不夠標準，寧愿花大把錢讓孩子去上外教，其實說一千、道一萬，最好的英語啟蒙教育是家長陪孩子一起學習

在日常生活中，我也會有意識地把孩子學到的知識運用在生活中，讓孩子能夠有一個比較好的英語語言環(huán)境。

總之，幼兒英語啟蒙越早越好，因為這時候孩子的中文母語還不完全強勢，孩子的實際年齡和英語書籍適用年齡的閱讀代溝不太大。我們只需要把英語融入生活，大量的磨耳朵和親子閱讀，英語就再不會棘手，而是一個順理成章的語言交流工具。