5歲小孩學(xué)英語(yǔ)，這3點(diǎn)決定學(xué)習(xí)效果如何

5歲寶寶可以學(xué)英語(yǔ)嗎？這是很多家長(zhǎng)都曾糾結(jié)過(guò)的問(wèn)題，雖然這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)具備一定的母語(yǔ)表達(dá)能力，但這個(gè)時(shí)候讓孩子再學(xué)習(xí)英語(yǔ)，加上母語(yǔ)兩門(mén)語(yǔ)言孩子能夠分清嗎？真的有用嗎？

相信很多家長(zhǎng)也都知道，5歲孩子還處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期，在這一階段進(jìn)行任何語(yǔ)言學(xué)習(xí)都比較容易吸收，只要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的教學(xué)孩子能夠輕松達(dá)到母語(yǔ)水平，任何語(yǔ)言都一樣。

那具體5歲寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確方式有哪些呢？

一、純正、真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ)

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)地道的語(yǔ)言環(huán)境一方面能夠促使孩子形成純正的語(yǔ)言思維，從而提高聽(tīng)說(shuō)能力；另一方面能夠幫助孩子將所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)靈活的運(yùn)用到實(shí)際交流中，并在頻繁的交流過(guò)程中學(xué)到新的知識(shí)點(diǎn)。

此外，在真實(shí)的交流表達(dá)中，孩子會(huì)暴露大量語(yǔ)音、表達(dá)、使用上的問(wèn)題，在老師一一擊破之后，孩子的語(yǔ)言基礎(chǔ)會(huì)更加扎實(shí)，學(xué)習(xí)效率更高，效果也會(huì)更加明顯。

二、趣味性的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性

任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，而興趣是促進(jìn)孩子主動(dòng)、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。在少兒英語(yǔ)啟蒙階段趣味性的教學(xué)方式能夠極大的調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解與掌握。

三、重視自然拼讀的學(xué)習(xí)

自然拼讀能夠幫助孩子輕松應(yīng)對(duì)陌生單詞的發(fā)音以及記憶，能夠做到看到會(huì)讀、聽(tīng)到會(huì)拼。這對(duì)于后期聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面的學(xué)習(xí)均有非常大的影響。

但在自然拼讀教學(xué)上，建議家長(zhǎng)為孩子選擇專(zhuān)業(yè)歐美外教教學(xué)，這樣會(huì)更加純正高效，比如說(shuō)阿卡索外教網(wǎng)。它所有的主課均由資深專(zhuān)業(yè)的歐美外教全英文針對(duì)性授課，包括自然拼讀課、興趣課、以及語(yǔ)法課。同時(shí)它還是一對(duì)一固定式教學(xué)，在拉長(zhǎng)課時(shí)的基礎(chǔ)上既保障了教學(xué)的針對(duì)性，又能夠讓孩子有充分的機(jī)會(huì)跟老師互動(dòng)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，從而促使學(xué)習(xí)效率與效果的提高。

英語(yǔ)自學(xué)效果還是比較慢的，建議大家還是試試線(xiàn)上外教課，這樣效果更明顯，提升更快，大家可以先免費(fèi)試課試試，點(diǎn)擊鏈接:http://m.cn-hb.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=2064763

對(duì)于5歲寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，興趣、發(fā)音和思維是家長(zhǎng)最需要重視的三方面，一來(lái)錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)期后期很難培養(yǎng)、糾正；二來(lái)語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)與否直接影響都整體學(xué)習(xí)效果。