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3歲學(xué)英語(yǔ)和8歲學(xué)英語(yǔ)有什么區(qū)別?寶媽親身經(jīng)驗(yàn)對(duì)比分享

發(fā)布時(shí)間:2021年01月20日 18:23:13 評(píng)論 · 1828瀏覽

3歲學(xué)英語(yǔ)和8歲學(xué)英語(yǔ)有什么區(qū)別?我們都知道布羅卡氏區(qū)是我們大腦中的語(yǔ)言區(qū)域,布羅卡氏區(qū)是0-6歲這個(gè)區(qū)別內(nèi)最為活躍,母語(yǔ)的習(xí)得就是和布羅卡氏區(qū)有關(guān),在布羅卡氏區(qū)活躍的時(shí)候,對(duì)于第二語(yǔ)言也可以像母語(yǔ)一樣學(xué)習(xí),和靈活使用。

3歲學(xué)英語(yǔ)和8歲學(xué)英語(yǔ)有什么區(qū)別?我們都知道布羅卡氏區(qū)是我們大腦中的語(yǔ)言區(qū)域,布羅卡氏區(qū)是0-6歲這個(gè)區(qū)別內(nèi)最為活躍,母語(yǔ)的習(xí)得就是和布羅卡氏區(qū)有關(guān),在布羅卡氏區(qū)活躍的時(shí)候,對(duì)于第二語(yǔ)言也可以像母語(yǔ)一樣學(xué)習(xí),和靈活使用。

所以我們說(shuō)語(yǔ)言學(xué)習(xí)最好是在3-12歲這個(gè)年齡段。當(dāng)然越早學(xué)習(xí)越好,越早了學(xué)越輕松,而且更容易培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心。

3歲學(xué)英語(yǔ)和8歲學(xué)英語(yǔ)有什么不同?

1. 學(xué)習(xí)時(shí)間:

3歲的孩子可以每天拿出一個(gè)小時(shí)甚至數(shù)小時(shí)學(xué)英語(yǔ),8歲的時(shí)候卻拿出半小時(shí)都很為難;

2. 學(xué)習(xí)興趣保持:

3歲的時(shí)候喜歡的繪本動(dòng)畫片往往重復(fù)100次都不會(huì)厭煩,8歲的時(shí)候重復(fù)幾遍就厭煩了;

3. 英文思維:

3歲的時(shí)候可以不用怎么費(fèi)力就將孩子的動(dòng)畫片切換成英文動(dòng)畫片,而8歲零基礎(chǔ)的孩子卻不愿看英文動(dòng)畫片,因?yàn)橹形哪刚Z(yǔ)思維已經(jīng)很強(qiáng)勢(shì);

4. 模仿力:

3歲的時(shí)候模仿力很強(qiáng),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比8歲時(shí)塑造的更好;

5. 情感焦慮程度:

3歲孩子學(xué)英文不怕說(shuō)錯(cuò),只要鼓勵(lì)他,他會(huì)越學(xué)越有勁;8歲的孩子害怕犯錯(cuò),學(xué)習(xí)情感焦慮度高,影響學(xué)習(xí)效果;

6. 認(rèn)知水平:

3歲孩子二語(yǔ)語(yǔ)言水平與認(rèn)知水平比較一致,8歲孩子認(rèn)知水平高于語(yǔ)言水平,難以匹配最佳語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程;

7. 學(xué)習(xí)內(nèi)容:

3歲孩子可以遵從聽說(shuō)讀寫的科學(xué)學(xué)習(xí)順序和學(xué)習(xí)規(guī)律,在初期積累大量的聽力詞匯,為拼讀和閱讀做好準(zhǔn)備;8歲的孩子錯(cuò)過(guò)了聽力詞匯建立的最佳時(shí)機(jī),上小學(xué)后面對(duì)應(yīng)試的壓力,當(dāng)基礎(chǔ)沒(méi)有打牢,語(yǔ)法、閱讀、寫作席卷而來(lái)時(shí),一切顯得太過(guò)倉(cāng)促。

不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),3歲學(xué)英語(yǔ)和8歲學(xué)英語(yǔ)最大的區(qū)別在于:如果孩子小時(shí)候接觸過(guò)另一種方言,長(zhǎng)大后無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō),他還是會(huì)懂得如何說(shuō)這種方言?,F(xiàn)有的語(yǔ)言習(xí)得理論認(rèn)為,在語(yǔ)言習(xí)得關(guān)鍵期(critical period)內(nèi)同時(shí)充分接觸兩門語(yǔ)言的孩子會(huì)掌握兩種母語(yǔ),即嚴(yán)格意義上的雙語(yǔ)者(bilingual)。

這里涉及一個(gè)語(yǔ)言學(xué)上的重要概念,即關(guān)鍵期假設(shè)(Critical period hypothesis)。語(yǔ)言環(huán)境越好、接觸的語(yǔ)言信息越豐富,學(xué)習(xí)語(yǔ)言越容易。那么我們就知道對(duì)孩子的英語(yǔ)教育,重點(diǎn)是在英語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造,保證孩子的語(yǔ)言輸入輸出。

從小讓孩子生活在漢語(yǔ)和英語(yǔ)的雙語(yǔ)環(huán)境中是最好的,但絕大部分的家庭并沒(méi)有這樣的能力。所以才不得不求助于專業(yè)的外教英語(yǔ)培訓(xùn),給孩子還原了真實(shí)原汁原味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

目前市面上的外教英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多,教學(xué)質(zhì)量良莠不齊,經(jīng)過(guò)多家對(duì)比我比較看好的是阿卡索外教網(wǎng),也是在線一對(duì)一外教授課,他們的外教都是正宗的英語(yǔ)母語(yǔ)外教,100%具備tesol教學(xué)資質(zhì),標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)音、地道的英語(yǔ)思維、純正的英語(yǔ)文化。使用權(quán)威的美國(guó)小學(xué)地理原版教材且進(jìn)行專業(yè)二次研發(fā)。融入豐富的動(dòng)畫、圖片等元素,創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)真實(shí)的語(yǔ)言情境。外教的引導(dǎo),保證孩子的語(yǔ)言輸入輸出,讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ),歡迎通過(guò)免費(fèi)的試聽課體驗(yàn)課程:http://m.cn-hb.com.cn/SEO/lp-LHY2SEM-1212.htm?search=2064763

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