幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)四大誤區(qū)，家長(zhǎng)們別走偏了

如今幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常普遍。孩子還在很小的時(shí)候就被家長(zhǎng)送進(jìn)了雙語(yǔ)幼兒園，希望學(xué)習(xí)能趁早。但是專業(yè)的英語(yǔ)外教建議大家，切勿盲目讓孩子過(guò)早學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)該從孩子的實(shí)際出發(fā)。下面分享幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)四大誤區(qū)，家長(zhǎng)們別走偏了。很多家長(zhǎng)要的阿卡索免費(fèi)體驗(yàn)課網(wǎng)址也分享一下：http://usa.acadsoc.com.cn/?search=350982

誤區(qū)一 年齡誤區(qū)

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、發(fā)育和接受能力都是有差異的。雖然常規(guī)上說(shuō)2歲以前，是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一個(gè)黃金時(shí)期，但是學(xué)習(xí)不是越早越好，要學(xué)著尊重孩子的意愿，千萬(wàn)不要強(qiáng)求。如果孩子很感興趣，那么學(xué)起來(lái)也不吃力，學(xué)習(xí)才會(huì)有效。

誤區(qū)二 急于求成

對(duì)于許多望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子送進(jìn)幼兒園學(xué)英語(yǔ)了，就一定要有成效。會(huì)經(jīng)常問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)什么英語(yǔ)了，會(huì)不會(huì)說(shuō)，會(huì)唱什么英語(yǔ)歌。如果孩子講不清楚，或者不想說(shuō)，也不要不斷催問(wèn)，急于求成，這樣反而會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)也會(huì)讓孩子不自信，從而越來(lái)越不愿意開(kāi)口。

誤區(qū)三 “聽(tīng)”要后于“說(shuō)”

在幼兒期學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能急于讓他們“說(shuō)”，而要首先培養(yǎng)他們“聽(tīng)”的興趣，做到 “聽(tīng)先于說(shuō)”。面對(duì)“聽(tīng)”要后于“說(shuō)”的情況，可能會(huì)由于孩子還沒(méi)有掌握規(guī)律，讓孩子產(chǎn)生不自信的心理。要遵循“聽(tīng)先于說(shuō)”的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，這也有利于孩子建立幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信。

誤區(qū)四 偏廢其他方面的學(xué)習(xí)

很多家長(zhǎng)一心想讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有不俗的表現(xiàn)，因此加大這方面的時(shí)間和精力的投入，但是孩子的發(fā)展應(yīng)該是全面的，不要只顧學(xué)英語(yǔ)而忽視了其他方面的教育。

幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，掌握正確的幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，千萬(wàn)不要有以上幾個(gè)方面的誤區(qū)，是事倍功半，大打折扣。家長(zhǎng)和老師們首先應(yīng)該了解孩子，觀察孩子，然后努力為孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，找到合適的學(xué)習(xí)方法和途徑，同時(shí)要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。