幼兒英語啟蒙幾歲開始最好?英語啟蒙越早越好是真的嗎？

幼兒英語啟蒙幾歲開始最好?英語啟蒙越早越好是真的嗎？我們有位學(xué)員的媽媽，有個(gè)朋友是兒童英文教師，她朋友研究?jī)和⑽慕虒W(xué)很多年，在朋友的分享和自身對(duì)兒童英語的了解下，學(xué)員的媽媽才發(fā)現(xiàn)0-5歲是孩子的語言敏感期，越早進(jìn)行英文啟蒙越好。

這里我也給大家推薦一家不錯(cuò)的少兒英語課程，這個(gè)英語啟蒙外教課還有免費(fèi)試聽課，還可以免費(fèi)測(cè)試孩子的英語水平，趕快試試吧：http://m.cn-hb.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4952810，免費(fèi)試聽，少兒一對(duì)一外教英語課。

一、英語啟蒙越早越好是真的嗎？

0-5歲是孩子的語言敏感期，越早進(jìn)行英文啟蒙越好。在這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)不斷去模仿，積累，去運(yùn)用身邊的語言，將這些語言信號(hào)存入大腦，以后孩子再接觸到類似的語言信號(hào)，大大提升孩子的敏感程度，從而降低孩子對(duì)該語言的排斥。

之前孩子為什么同時(shí)接觸英語和漢語的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)本來會(huì)叫爸爸媽媽，后來又不會(huì)叫了，這是一個(gè)正常的語言學(xué)習(xí)過程，相信很多父母都有這樣的體會(huì)，孩子第一次叫過爸爸或是媽媽以后，要很多天，或是1，2個(gè)月才會(huì)叫第二次。

因?yàn)槟菚r(shí)候孩子才開始說話，是一種無意識(shí)的模仿行為，需要大量反復(fù)地輸入，才能讓孩子形成固定思維，從而能辨識(shí)和表達(dá)。

這位學(xué)員的媽媽，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)想到已經(jīng)3歲的寶寶就有必要開始好好學(xué)英語了，當(dāng)時(shí)就給孩子選擇了我們阿卡索的少兒英語課程?，F(xiàn)在孩子學(xué)了一年了，已經(jīng)會(huì)很多英語口語句子交流了，這位家長(zhǎng)也是很滿意呢。

我想說的是，其實(shí)真的就是如這位家長(zhǎng)的朋友所說，孩子因?yàn)樵谡Z言形成的時(shí)期，給予兒童各種刺激可以刺激兒童腦細(xì)胞的生長(zhǎng)。因此，孩子越早進(jìn)行英語啟蒙，英語就越好。

二 、幼兒英語啟蒙幾歲開始最好?

一般三歲就可以開始進(jìn)行英語啟蒙教育了。

世界領(lǐng)先的腦科學(xué)研究表明，在3-5歲的語言敏感期，學(xué)習(xí)第二外語最有效。因?yàn)閺膬和睦韺W(xué)的角度看，兒童的“語言自尊”尚未形成，自然不會(huì)抵制外語;從兒童語音學(xué)的角度看，兒童從小就接觸英語，并有充分的機(jī)會(huì)使用這些語言。

UAGES及其發(fā)音器官將自然地根據(jù)這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整其形狀，并發(fā)出這些語言所需的發(fā)音。從生理學(xué)和生命科學(xué)的角度來看，人腦中有數(shù)億個(gè)細(xì)胞，它們連接成一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，這些神經(jīng)元在3歲時(shí)達(dá)到峰值。此時(shí)，給予腦細(xì)胞充足的語言刺激不僅能增加詞匯，而且能掌握語法規(guī)則，這比英語更能為成年人所接受。更快更有效。

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在此期間，如果父母能使孩子處于良好的語言環(huán)境中，他們就可以很容易地掌握某種語言。但語言的敏感期是暫時(shí)的。如果我們錯(cuò)過了這段時(shí)間，它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來，也不能重復(fù)。