幼兒有聲學英語，英語學習方法大公開！
最近孩子迷戀上有聲書的閱讀，看她張著明亮大眼，栩栩如生地描述著場景畫面，每天洗澡還硬要講一個故事給我聽，媽媽我全然感受到她的熱愛！
幼兒有聲學英語，閱讀、聽、說如何同時兼顧而且不“學廢”？
我的方法是線上英語+幼兒有聲學英語平臺/app，在家中熟悉的環(huán)境讓孩子快樂學英語！
透過父母親的視角，一步一步為孩子找出不被傳統(tǒng)老套的學習態(tài)度與方式局限，決定帶著孩子在「體制內(nèi)」走出一條不一樣的「翻轉(zhuǎn)學習之路」。
最近孩子迷戀上有聲書的閱讀，看她張著明亮大眼，栩栩如生地描述著場景畫面，每天洗澡還硬要講一個故事給我聽，媽媽我全然感受到她的熱愛！
不過平常我們不會要求她每一本都要朗讀并再聽一次，完全依照她的喜好，由她自己選擇用看的或用聽的進行閱讀。
說實話，一路走來可以讓閱讀成為她的興趣，是經(jīng)年累月摸索、碰撞、嘗試之后的春天。
【點擊此處，通過線上英語以聽說雙向輸入學原汁原味的英語！】
（2） 鼓勵孩子日常對話時嘗試用英語敘述，這是我們在建立閱讀習慣之余，同時訓練她的口語能力的做法~
聽和說，兩者互相依存，更是語言學習的四大步驟“聽、說、讀、寫”的基本功，但需要環(huán)境浸泡的這兩大能力，對非英語系國家的兒童來說，能力養(yǎng)成實屬不易。
以上分享希望能幫到大家~
我的方法是線上英語+幼兒有聲學英語平臺/app，在家中熟悉的環(huán)境讓孩子快樂學英語！
透過父母親的視角，一步一步為孩子找出不被傳統(tǒng)老套的學習態(tài)度與方式局限，決定帶著孩子在「體制內(nèi)」走出一條不一樣的「翻轉(zhuǎn)學習之路」。
最近孩子迷戀上有聲書的閱讀，看她張著明亮大眼，栩栩如生地描述著場景畫面，每天洗澡還硬要講一個故事給我聽，媽媽我全然感受到她的熱愛！
不過平常我們不會要求她每一本都要朗讀并再聽一次，完全依照她的喜好，由她自己選擇用看的或用聽的進行閱讀。
像用有聲書的時候，就是以“聽”為主，稍微聽不懂就回去一下文字，或是聽+看的方式進行。因此，總的來說目前聽力算不錯。
一、閱讀養(yǎng)成初期－需要軟硬兼施＋具體獎勵
我們是在軟硬兼施、半強迫過程中持續(xù)閱讀，經(jīng)由閱讀平臺的“喜好推薦”發(fā)現(xiàn)她真正有興趣閱讀的內(nèi)容。說實話，一路走來可以讓閱讀成為她的興趣，是經(jīng)年累月摸索、碰撞、嘗試之后的春天。
二、閱讀是場耐力賽，學習不需要那么用力！
今年3月開始，她遇到一個更開放、豐富的閱讀平臺，可以自由地在她當前程度下，找到閱讀樂趣，并從中獲得更多知識和常識，甚至有時因為很喜歡，她愿意嘗試閱讀相對于目前的能力而言較難理解的讀物，還去查字典把不會的搞懂，這就是我們苦苦追尋的良性學習方式！【點擊此處，通過線上英語以聽說雙向輸入學原汁原味的英語！】
如何閱讀+聽說同步練習？
（1） 使用有朗讀功能或 CD 音檔的讀物，自行閱讀外，也可以嘗試從短文進行聽力練習。（2） 鼓勵孩子日常對話時嘗試用英語敘述，這是我們在建立閱讀習慣之余，同時訓練她的口語能力的做法~
聽和說，兩者互相依存，更是語言學習的四大步驟“聽、說、讀、寫”的基本功，但需要環(huán)境浸泡的這兩大能力，對非英語系國家的兒童來說，能力養(yǎng)成實屬不易。
以上分享希望能幫到大家~
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