我曾經(jīng)花了半年的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練自己的口語(yǔ),當(dāng)時(shí)的目的是為了能夠找到一個(gè)同聲翻譯的兼職,最后發(fā)現(xiàn)自己訓(xùn)練也的確有效果,所以想把自己英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的心得分享給大家,尤其是在提升英語(yǔ)口語(yǔ)的流暢度方面。我認(rèn)為,如果想說(shuō)一口流利的英語(yǔ),還得從三個(gè)方面細(xì)致地下功夫,分別是發(fā)音、成句、文化。
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1、發(fā)音英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練
我覺(jué)得發(fā)音不準(zhǔn)確是造成口語(yǔ)不流暢的主要因素。很多人都是在積累單詞的時(shí)候不注意單詞的正確發(fā)音,比如忽視長(zhǎng)元音與短元音之間的區(qū)別,忽略重音節(jié),忽略口型等等。因?yàn)殡S著你逐漸掌握更多的英語(yǔ)單詞,如果又沒(méi)有對(duì)發(fā)音上引起足夠多的重視,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的整個(gè)語(yǔ)音體系也就會(huì)越來(lái)越混亂,然后在說(shuō)每一個(gè)單詞的時(shí)候都要思考其正確與否的問(wèn)題,自然也會(huì)在提升英語(yǔ)口語(yǔ)的流暢度難度加大。如果遇到這種情況應(yīng)該怎樣去解決呢?
我曾經(jīng)就是面臨這種情況,而且更糟糕,在看單詞發(fā)音的時(shí)候,有英式發(fā)音和美式發(fā)音兩種,當(dāng)時(shí)為了圖方便,喜歡哪種就發(fā)哪種,慢慢地,直到真正想要改善自己口語(yǔ)水平的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)太多地方需要改善。因此,為了提升英語(yǔ)口語(yǔ)的流暢度,我采取了從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音,選定了英式英語(yǔ)發(fā)音,不管簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的,都聽(tīng)一下標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,自己再試著跟讀幾遍,每天差不多要跟讀300個(gè)英語(yǔ)單詞,然后第二天復(fù)習(xí)前一天所跟讀的內(nèi)容。這只是在基礎(chǔ)方面,同時(shí)我也會(huì)聽(tīng)一些BBC里面的新聞,也是進(jìn)行跟讀訓(xùn)練,每放一句,自己就模仿著讀一遍。就按照這兩種訓(xùn)練思路,半個(gè)月就發(fā)現(xiàn)自己在讀英語(yǔ)文章的時(shí)候格外輕松,那種感覺(jué)就像是在讀中文文章的時(shí)候,可以絲毫不用卡殼地讀下去。
2、成句英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練
語(yǔ)音上打好基礎(chǔ)之后,我就把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了句子上。有時(shí)候覺(jué)得自己非常流暢地寫(xiě)出一段句子都覺(jué)得很困難,那么流暢地說(shuō)一段完整的句子自然基本上也會(huì)存在問(wèn)題。因?yàn)闊o(wú)論是在寫(xiě)英語(yǔ)句子,還是在說(shuō)完整的英語(yǔ)句子,我們大多數(shù)的思路還是通過(guò)漢語(yǔ)的思維想出相關(guān)的信息,然后再用英語(yǔ)來(lái)轉(zhuǎn)譯,如果這個(gè)轉(zhuǎn)譯的過(guò)程過(guò)于復(fù)雜或者遲鈍的話,就會(huì)導(dǎo)致我們半天寫(xiě)不出或者說(shuō)不出來(lái)。所以,想要提升英語(yǔ)口語(yǔ)的流暢度,還是得提升自己的組詞成句的能力。為提升組詞成句的能力,可以進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練,比如找志同道合的小伙伴一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),每天要大聲朗讀英語(yǔ)美文,培養(yǎng)語(yǔ)感能力,有時(shí)還可以采取自問(wèn)自答的方式進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話等等。還有一個(gè)非常有效的方法,這也是我每天都會(huì)堅(jiān)持的方法,那就是找一段中文材料,然后試著用英語(yǔ)翻譯出來(lái),不管這個(gè)翻譯的過(guò)程中有多艱難,你最需要關(guān)注的是哪些單詞阻礙了你迅速翻譯的節(jié)奏,然后找到這些對(duì)應(yīng)的詞匯,試著查詞典并解決。
3、文化背景英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練
這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)你對(duì)于一個(gè)話題不怎么了解的話,且不說(shuō)英語(yǔ),就說(shuō)漢語(yǔ)的話,你也很難將你的觀點(diǎn)流暢地表達(dá)出來(lái)。所以想要提升英語(yǔ)口語(yǔ)的流利度,那就得多在文化背景層面做一定的積累。其實(shí)了解英語(yǔ)文化背景的方式就是通過(guò)聽(tīng)力或者閱讀等方式來(lái)打開(kāi)。聽(tīng)各種聽(tīng)力資料,聽(tīng)各種國(guó)外的英語(yǔ)新聞,看一些經(jīng)典的英語(yǔ)文學(xué)原著,看美劇、看外國(guó)電影等等,這些都是能不斷增強(qiáng)你對(duì)于英語(yǔ)文化背景的了解程度的。在聽(tīng)或者閱讀的時(shí)候,注意找出與漢語(yǔ)思維不一樣的地方,并想象一下自己在這種場(chǎng)景的時(shí)候用英語(yǔ)會(huì)去怎樣地表達(dá),然后對(duì)比一下地道的表達(dá)方式,不斷去體會(huì)純正的表達(dá)方式。英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的方法就分享到這里了。
評(píng)論