小學(xué)英語口語應(yīng)該怎么學(xué)？如何輔導(dǎo)小學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)？

現(xiàn)在很多學(xué)生說英語時，是先想中文，再譯成英語，沒有養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。因此，平時應(yīng)在課堂上逐步訓(xùn)練用英語解釋英語的能力。特別是小學(xué)英語口語，口語是很多孩子英語學(xué)習(xí)的痛點，那么，小學(xué)英語口語該怎么教？困擾了好多家長。本文就給大家整理一下怎么培養(yǎng)小學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)。

如何提高小學(xué)英語口語？大家也可以關(guān)注下一對一外教的上課模式，國內(nèi)還是有不少可靠的平臺。外教一對一授課效果確實好很多，對口語學(xué)習(xí)幫助很大，還有沒嘗試過的朋友，可以在領(lǐng)取一節(jié)阿卡索外教網(wǎng)的免費一對一外教試聽課：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm【少兒英語】

http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm【在線小學(xué)外教】，讓孩子真實體會一番，做個對比。

一、鼓舞式學(xué)習(xí)法

如果孩子信心不足，說英語的時候緊張，怕犯錯誤，那他的表達(dá)能力勢必會受到影響。小學(xué)生說英語的自信心主要來自于老師和家長的積極評價，所以一定要多對孩子進(jìn)行激勵。可以試試以下這兩種辦法：

⑴善于進(jìn)行表揚激勵

孩子是很敏感的，過多的批評和責(zé)備會使他們失去信心，但是積極的表揚和激勵則能大大增強他們的自信心。在孩子正確地說出某個表達(dá)或是完整地說出某個句子以后，一定要毫不猶豫地夸獎他：“你真棒!”

⑵利用典故進(jìn)行引導(dǎo)

古今中外將勤補拙的例子數(shù)不勝數(shù)，比如說“聞雞起舞”、“有志者事竟成”等，還有我們身邊的一些真人真事都可以當(dāng)做是激勵孩子的材料?！皠e人可以做到的，我們只要努力也能做到”，應(yīng)該常跟孩子這么說。

二、打好基礎(chǔ)，擴大詞匯量

在小學(xué)生英語口語表達(dá)中，擁有足夠多的詞匯量是非常有必要的。詞匯量的缺乏對孩子的英語口語表達(dá)會產(chǎn)生直接影響，孩子在跟其他小朋友用英語交流過程中如果出現(xiàn)說得不夠流利的情況，那么會失去對英語口語表達(dá)的興趣。為了擴大小學(xué)生的英語詞匯量，要求孩子們盡量大聲讀英語課文并背誦下來。這樣做不僅鍛煉了孩子的英語口語表達(dá)能力，而且還加大了孩子的英語知識儲備，為孩子以后的英語口語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

三、浸入式情境學(xué)習(xí)，讓孩子多說英語

小學(xué)英語口語的練習(xí)如果只是局限于課堂上，那孩子的口語就別想有太大的提高了。為了讓孩子多開口說英語，家長必須要創(chuàng)設(shè)情境，把課堂延伸到生活里。比如可以用簡單的句子和孩子對話，可以睡前給孩子讀英語故事書，可以讓孩子用英語復(fù)述一些簡單的小故事等。類似的方法還有很多，總而言之就是要創(chuàng)造各種機會讓孩子多說英語。

四、激發(fā)孩子英語學(xué)習(xí)興趣

我們常說“興趣是最好的老師”，在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中這一點表現(xiàn)得尤為明顯。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語往往是出于興趣，如果強行逼迫他們學(xué)習(xí)，反而會刺激他們的逆反心理，還可能會引起厭學(xué)情緒。傳統(tǒng)的英語教材較為枯燥，家長可以選擇編排更新穎、有趣的教材。老師在教學(xué)過程中可以結(jié)合教材，設(shè)計一些跟小學(xué)生生活密切相關(guān)的、生動有趣的課堂活動，讓孩子在自然、輕松的氛圍中，帶著濃厚的興趣去練習(xí)口語。

以上就是關(guān)于小學(xué)英語口語應(yīng)該怎么學(xué)？如何輔導(dǎo)小學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)？的內(nèi)容，如果家長想讓孩子更快速的掌握好小學(xué)英語口語，那么給孩子選報一個靠譜的小學(xué)英語口語培訓(xùn)課程也是不錯的方法，外教一對一的培訓(xùn)課程據(jù)說效果不錯，家長可以試聽一下哦。