有些學(xué)生通過閱讀、寫作和背誦反復(fù)練習(xí)英語,但當(dāng)他們與外國人交流時(shí),他們無法表達(dá)自己的想法,因?yàn)樗麄儫o法理解他們?cè)谡f什么。因此,要將語言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言能力,特別是表達(dá)能力,就必須加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。通過聽覺或視覺感知的語言材料,如英語廣播或英語影視作品,大量接觸到生動(dòng)的語言,并通過傾聽了解語言信息。學(xué)生應(yīng)充分利用聽力課的機(jī)會(huì),結(jié)合教師傳授的聽力技能,提高聽力能力。
一、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練.
有些學(xué)生通過閱讀、寫作和背誦反復(fù)練習(xí)英語,但當(dāng)他們與外國人交流時(shí),他們無法表達(dá)自己的想法,因?yàn)樗麄儫o法理解他們?cè)谡f什么。因此,要將語言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言能力,特別是表達(dá)能力,就必須加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。通過聽覺或視覺感知的語言材料,如英語廣播或英語影視作品,大量接觸到生動(dòng)的語言,并通過傾聽了解語言信息。學(xué)生應(yīng)充分利用聽力課的機(jī)會(huì),結(jié)合教師傳授的聽力技能,提高聽力能力。
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第二,創(chuàng)造口語訓(xùn)練的環(huán)境。
你可以和你的同學(xué)練習(xí)口語。我們學(xué)校組織的英語角和英語俱樂部也可以在平日舉行。不僅可以練習(xí)英語口語,接受聽力訓(xùn)練,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),拓寬視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣。如果練習(xí)伙伴或英語角的機(jī)會(huì)很少,那么還有很多其他的練習(xí)口語的方法。例如,做復(fù)述練習(xí),即背誦或描述聽力,用自己的語言閱讀英語文章。你也可以用英語描述你看到了什么,你在做什么,等等。
三。自覺克服口語練習(xí)中的常見缺陷。
一是注意發(fā)音和語調(diào)。應(yīng)該抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)模仿正確的發(fā)音,發(fā)音的改掉自己的壞習(xí)慣,使自己正確的發(fā)音、語調(diào)自然和流暢??梢源舐暻铱焖倮首x英文繞口令訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高自信,可以清晰的發(fā)音,水果。
第二,注意單詞。中國學(xué)生經(jīng)常掌握在正式情況下使用的書面單詞,但對(duì)口語或一些簡單單詞的各種用法知之甚少。使英語口語僵化,難以理解,不自然。有些句子的表達(dá)有很強(qiáng)的漢語色彩,所以外國人聽不懂。其中一個(gè)解決辦法是整理所學(xué)的單詞,特別是掌握多義詞和短語的使用。中式英語的一個(gè)很大的缺點(diǎn)是大的單詞被大量使用,而地道的英語口語充滿了簡短、生動(dòng)和生動(dòng)的短語。此外,要注意模仿外國人常見的句型,借鑒經(jīng)典英語口語教材中的英語句子,加強(qiáng)語法及相關(guān)文化背景知識(shí)的研究。
第三,學(xué)會(huì)用英語思考。英漢在語法、句子結(jié)構(gòu)、文化背景等方面存在著很大的差異。在英語口語學(xué)習(xí)過程中,要多了解外國人的思維方式,盡量用英語詞典代替英語詞典。學(xué)習(xí)運(yùn)用英語思維,說英語可以更真實(shí)。
評(píng)論