哪些方法能夠提升英語口語交際能力？大家可以去試一下！

如今的社會，掌握一口流利的英語，在生活還是在工作之中，都能更好地幫助自己，也會讓別人對自己刮目相看，那么如何才能提高英語口語交際能力呢?有沒有什么好的方法和技巧？

下面就說說提高英語口語交際能力的一些方法：

一、口語發(fā)音是基礎(chǔ)

準確的發(fā)音是練習口語的基礎(chǔ)。英語中的個別音素起著區(qū)別詞義的作用,因此發(fā)音一定要準確,不能含糊或似是而非,音發(fā)錯了會使對方感到莫名其妙不知所云,甚至還會造成誤解,引起不必要的麻煩。所以,只有將國際音標的各個音發(fā)準,才可以正確讀出詞匯,再根據(jù)讀音規(guī)則準確讀出完整的句子,這樣就可以進行語言交流了。

二、聽說結(jié)合培養(yǎng)英語思維

聽說是密不可分的兩項語言基本功。眾所周知,聲音是有形象的。在口語訓練過程中,可采用聲音記憶法來記憶單詞,即將我們掌握的詞匯以聲音的形式存儲在大腦中,在聽別人使用該詞時立即反應(yīng)出它的詞義,這一過程就是聽的過程。在使用時,再以聲音的形式將它們從大腦中調(diào)出來,這一過程就是說的過程。這一說一聽恰巧構(gòu)成了口語對話的基本思維。

三、加強英語思維能力訓練，提升英語思維能力

口語教學致力于培養(yǎng)學生的口頭交際能力,教師應(yīng)幫助學生養(yǎng)成良好的口頭交際的習慣,做到語言清晰、流暢、達意。那么,如何才能做到呢?

培養(yǎng)學生用英語思維的習慣,加強以習得為主要形式的英語思維能力訓練是培養(yǎng)學生用英語表達思想的能力的重要手段和途徑。用英語思維的能力是指在排除本族語的干擾的情況下,用英語直接理解、判斷和表達的能力。未經(jīng)英語思維能力訓練的人,大都是將聽的東西譯成自己的母語后再儲存在記憶里。在表達前,再把語義信息,即他想說的,在腦子里下意識地尋求母語的表達式,然后再把它譯成英語。這種做法不可避免地會受到母語的干擾。

所以很多人在學習英語口語的時候，會考慮選擇英語外教，教師在教學中應(yīng)讓學生聽地道的英語,培養(yǎng)他們邊聽邊直接用英語去理解的習慣,克服母語干擾,直接用英語表達的習慣。學生只有在一系列主動、積極的思維活動中用英語理解和表達思想,才能真正獲得英語口頭交際能力。這里有英語外教一對一免費的英語試聽課程，對學習英語口語幫助還是很大的，而且教師質(zhì)量也不錯，試聽課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/om-tg/om-tg.htm?search=439342

那么應(yīng)該怎么做呢？

第一,聽廣播或磁帶,記憶地道的英語表達法和習慣搭配形式,模仿英美人地道的語音、語調(diào)。這樣,在交際場合中,我們即可選用貼切的語言(語音、語調(diào))來表達思想。

第二,從大量的閱讀中獲取確切的英語表達形式。俗話說“處處留心皆學問”。只要我們隨時隨地從英語書籍、報刊雜志及媒體等各種閱讀材料中獲取信息,并留意其中地道的英語表達法,才能在交流中避免出現(xiàn)中國式英語的情況。

提升英語口語交際能力非常的重要，如果自己的英語口語水平不好，那么要想提升自己的英語口語交際能力，那么最好的方式就是選擇一家培訓機構(gòu)學習，這樣更有利于學員英語水平的提升。