少兒英語口語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？線上好還是線下好？

少兒英語口語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？說一口流利的口語，感覺很時(shí)尚，看英文的文學(xué)名著無障礙，讀英文的書信，和說英語的人交流，暢通無阻；那打開這扇交流的大門，需要走很長(zhǎng)一段路，突破很多困難，要有鐵杵磨成針的耐心。

英語口語學(xué)習(xí)為什么要從少兒時(shí)期開始？從人的生理狀態(tài)來看，記憶力比較好的是幼少兒階段，一天之中記憶力最佳的時(shí)間是早上和晚上，相對(duì)比較安靜，就像湖水一樣，無波無瀾就像明鏡一樣。時(shí)間總是寶貴的，利用寶貴的時(shí)間去做有效率的事情，是相對(duì)比較有意義的。幼少兒階段開始啟蒙孩子的英語，是為了將來能夠節(jié)約很多學(xué)英語的時(shí)間去做更多的事情。當(dāng)別人家的孩子已經(jīng)開始啟蒙英語了，有的孩子還在玩；當(dāng)幼兒園階段，有的孩子已經(jīng)一定英語基礎(chǔ)，小學(xué)階段開始得心應(yīng)手，快樂暢游在英語學(xué)習(xí)的環(huán)境中的時(shí)候，有的孩子正在刻苦的打著基礎(chǔ)；晚一步，則步步晚；有的時(shí)候語言是靠實(shí)踐和用心去體會(huì)和思考，靠短期的速成往往會(huì)拔苗助長(zhǎng)。

那么少兒英語口語應(yīng)該怎么學(xué)呢？一個(gè)字，一個(gè)詞，一句，一句的去說，讓孩子去模仿和重復(fù)；當(dāng)相同的條件和情景出現(xiàn)的時(shí)候，孩子就會(huì)面對(duì)不同的情景，說出對(duì)應(yīng)的詞句；輸入到記憶，然后從記憶到輸出，這個(gè)是基礎(chǔ)，靠的是日常的條件反射式的教育，培養(yǎng)孩子說話的習(xí)慣。跟孩子說話多了，孩子也會(huì)喜歡說話，發(fā)音特別是家長(zhǎng)跟孩子說話的發(fā)音，是會(huì)直接，重復(fù)的記憶；模仿的很接近。當(dāng)形成了發(fā)音的習(xí)慣之后，就會(huì)記憶形成思維；以后不管怎么說，都會(huì)按照這樣的發(fā)音模式來執(zhí)行；或者是在后期的學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)老師的培訓(xùn)，來進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

所以少兒英語口語學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)發(fā)音很重要；跟純正標(biāo)準(zhǔn)的外教學(xué)英語，就是在于多說，多練?；A(chǔ)的字母識(shí)別和發(fā)音，看圖識(shí)字，看圖發(fā)音，基礎(chǔ)認(rèn)知之后，要經(jīng)常的去和孩子說，交流的過程，前期不必要求孩子一定能聽懂，只是通過語言交流的環(huán)境來熏陶，也就是磨耳朵，在什么情景下說什么口語，多次重復(fù)之后，孩子也愿意用英語去交流。這里有阿卡索少兒口語一對(duì)一外教免費(fèi)試聽課，不收取任何費(fèi)用，點(diǎn)擊鏈接注冊(cè)就可以試聽啦：https://usa.acadsoc.com.cn/?search=3902201

少兒英語口語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？目前市面上的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有線上和線下兩種模式，線上和線下有什么區(qū)別？

1.上課時(shí)間地點(diǎn)不受限制

線下英語培訓(xùn)可以說是比較傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地點(diǎn)上課，上完課就離開。而線上英語培訓(xùn)就截然不同，學(xué)生可以自由安排上課時(shí)間，只要有網(wǎng)絡(luò)和電腦或ipad就可以在任何地方學(xué)習(xí)，可以說是很方便了。

2.針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高

想要更好的掌握英語知識(shí)，就要注意選對(duì)教學(xué)模式，一對(duì)一外教教學(xué)的好處就是可以直接和外教進(jìn)行對(duì)話溝通，可以很好地鍛煉英語口語能力，而且外教也可以全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況并針對(duì)性的提供個(gè)性化的教學(xué)方案，從而大大的提高學(xué)習(xí)效率。

3.性價(jià)比更好

由于少兒英語口語視頻培訓(xùn)是在線上課的，可以減少很多除師資以外的場(chǎng)地和配置費(fèi)用，教學(xué)成本比較低，比如阿卡索外教網(wǎng)一節(jié)課只需要十幾元。