“聽(tīng)說(shuō)讀寫”是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中四項(xiàng)基本的技能。我們很多人在學(xué)習(xí)了多年的英語(yǔ)之后,往往會(huì)讀寫的多,聽(tīng)說(shuō)讀寫都掌握的很好的就少了,尤其是英語(yǔ)口語(yǔ),很多學(xué)員在英語(yǔ)口語(yǔ)這塊,表現(xiàn)的都不是很好,下面就為大家斑點(diǎn)一下學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的幾大誤區(qū)。
一、看懂≠會(huì)說(shuō)
在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中,有很多學(xué)習(xí)者往往把看懂作為學(xué)習(xí)的標(biāo),拿起一本口語(yǔ)書翻幾頁(yè)認(rèn)為都懂,決定太簡(jiǎn)單而不適合自己們這里的錯(cuò)誤就是把看懂當(dāng)成會(huì)說(shuō)。決定太簡(jiǎn)單而不適合自己,這里的錯(cuò)誤就是把看懂當(dāng)成了會(huì)說(shuō),口語(yǔ)練習(xí)的內(nèi)容不難,目的是通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的內(nèi)容是學(xué)習(xí)者操練“上口”,也就是說(shuō),是讓學(xué)習(xí)者通過(guò)練習(xí),能自己說(shuō)出書中相關(guān)的內(nèi)容。
二、知識(shí)≠技能
學(xué)習(xí)者往往認(rèn)為學(xué)的知識(shí)越多,掌握的內(nèi)容就越多,在技能方面就能有所提高,這是錯(cuò)誤的。就想學(xué)開(kāi)車、游泳一樣,只是不停地看書上怎么教你做,而不實(shí)際操作是學(xué)不會(huì)的。因此再學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中,要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)是一門知識(shí),更是一項(xiàng)熟能生巧的技能,不是只靠學(xué),而更多的是需要練習(xí)。吸收英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí),經(jīng)常加以運(yùn)用、練習(xí),將只是變成技能,才能講出一口流利的的英語(yǔ)。
三、速成≠完成
許多人往往有急于求成的心理,但必須認(rèn)識(shí)到,練就一口流利的英語(yǔ)是非得下一番苦功不可的。那些發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)地道的人在背后往往都有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程。練習(xí)口語(yǔ)是一個(gè)日積月累的過(guò)程,需要有持之以恒的毅力。現(xiàn)在的速成班明目繁多,你可以在課上學(xué)到口語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和技巧,也會(huì)有練習(xí)的幾乎,但是要打到流暢的交流還需要自己不斷努力和刻苦地聯(lián)系。
四、拼音≠音標(biāo)
有些初學(xué)英語(yǔ)的人并不重視對(duì)音標(biāo)的學(xué)習(xí)習(xí)慣用拼音或者漢字給單子注音,幫忙記憶,這種方法不僅是錯(cuò)誤的,而且?guī)?lái)的后果也是嚴(yán)重的,英語(yǔ)作為一套獨(dú)立的語(yǔ)言系統(tǒng),無(wú)論在語(yǔ)法還是在語(yǔ)音上,和漢語(yǔ)都有本質(zhì)的區(qū)別,比如英語(yǔ)的聲調(diào)、降調(diào)無(wú)法與漢語(yǔ)的四聲類比,英語(yǔ)中含有某些音素漢語(yǔ)中沒(méi)有,因此用拼音或者漢字注音從其量只能是近似,而不能等同。如果學(xué)習(xí)者長(zhǎng)期使用這種方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)音,會(huì)減低其對(duì)音標(biāo)的敏感度和發(fā)音的準(zhǔn)確度,在和外國(guó)人的溝通中會(huì)造成困難。
五、亂說(shuō)≠開(kāi)口
每個(gè)人都知道開(kāi)口說(shuō)的重要性,但這并不意味著沒(méi)有準(zhǔn)備、沒(méi)有指導(dǎo)、沒(méi)有總結(jié)的亂說(shuō),經(jīng)常這樣,錯(cuò)的永遠(yuǎn)是錯(cuò)的,不會(huì)說(shuō)的永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō),而且還會(huì)養(yǎng)成亂用詞匯的習(xí)慣,最后只會(huì)造成講一口流利的中式英語(yǔ)的結(jié)果,所以要有計(jì)劃、系統(tǒng)地去練習(xí),掌握一定量的詞匯和句式結(jié)構(gòu)之后,才能講出地道的流利的英語(yǔ)。
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