口語(yǔ)作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)與難點(diǎn),很多家長(zhǎng)在為孩子選擇口語(yǔ)機(jī)構(gòu)時(shí),都偏向于選擇外教,那么在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候?yàn)槭裁茨敲炊嗳藭?huì)選擇外教而不是中教學(xué)習(xí)呢?選擇外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)具有那些方面的優(yōu)勢(shì)?
外教口語(yǔ)課的優(yōu)勢(shì)主要有:優(yōu)質(zhì)的外教能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境,并且會(huì)通過(guò)肢體語(yǔ)言,表情等方式幫助孩子理解表達(dá),讓孩子對(duì)英語(yǔ)形成一種自然反映,提升孩子的語(yǔ)感與英語(yǔ)素質(zhì),把英語(yǔ)當(dāng)作一門(mén)語(yǔ)言,交流的工具學(xué)習(xí),對(duì)話(huà)交流更有實(shí)用性,不像傳統(tǒng)的應(yīng)試教育一樣死板教條,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,也不會(huì)給孩子造成太大的壓力,擴(kuò)展孩子的思維,更重要的是讓孩子勇敢開(kāi)口講話(huà),避免啞巴式英語(yǔ)的存在,這是中教無(wú)法提供的。
在這個(gè)過(guò)程中,要求外教有純正的發(fā)音與優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)能力,最好有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行教學(xué),在這方面在線少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)阿卡索做的不錯(cuò),阿卡索是一家以外教為主,中教為輔少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu),以電腦為媒介,將全世界的優(yōu)秀外教呈現(xiàn)在孩子面前,不需要出門(mén)就可以與外教進(jìn)行溝通,且線上交流是一種更注重口語(yǔ)表達(dá)的交流方式,把孩子置于這樣一種純英文環(huán)境中,最大程度的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能,同時(shí)也非常有利于孩子提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
阿卡索來(lái)自美英加三國(guó)的外教口音純正地道,并且具備國(guó)際教師資格證與多年少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)孩子的具體學(xué)習(xí)情況因材施教,讓孩子為以后的英語(yǔ)發(fā)音打下良好的基礎(chǔ),感興趣的家長(zhǎng)可以帶著孩子去領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)課,就在這里:http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342
選擇外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)具有那些優(yōu)勢(shì)?當(dāng)然在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候,選擇外教學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)也是非常明顯的,和外教學(xué)習(xí)有利于學(xué)員學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí),效果也是不錯(cuò)的。
評(píng)論