英語口語學(xué)習(xí)線上線下哪種課程好？過來人給大家對(duì)比分析一下

家長們對(duì)于孩子的英語培養(yǎng)，非常注重英語口語能力方面，卻面臨英語口語學(xué)習(xí)線上線下哪種好的疑問，我們來把兩者相對(duì)比一下。

1、上課老師

這是最重要的部分，專業(yè)的線上機(jī)構(gòu)都是選擇來自以英語為母語的國家的專業(yè)外教老師，在自己國家本土，通過互聯(lián)網(wǎng)授課，其中不乏當(dāng)?shù)氐膬和處?，阿卡索外教網(wǎng)就是嚴(yán)選的母語外教。英語環(huán)境純正，教學(xué)能力強(qiáng)。

而線下這樣的外教就非常非常少了，價(jià)格也很昂貴。而中教無論是在口音上還是思維方式上，都和真正的英語國家的老師不一樣。

2、 上課人數(shù)

線上英語培訓(xùn)一對(duì)一上課，老師和學(xué)生的互動(dòng)更多，練習(xí)機(jī)會(huì)也更多。線下培訓(xùn)中心都是班級(jí)的上課形式，一個(gè)老師對(duì)多個(gè)學(xué)生，假如一個(gè)班6個(gè)人，一節(jié)半小時(shí)的課程平均六個(gè)人也就是5分鐘而已，這還是要你的孩子非常主動(dòng)，可以積極的和老師互動(dòng)說，但其實(shí)通常情況下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模式較多都是老師說的多，孩子說的比較少，老師還不能完全保證是不是每個(gè)孩子都理解吸收了。一對(duì)一的外教模式。老師的全心關(guān)注，會(huì)針對(duì)性引導(dǎo)讓孩子聽懂吸收了，也輸出互動(dòng)了。

有的家長覺得線下面對(duì)面互動(dòng)很直接，孩子注意力分散了很容易拉回來，但是線下課程的語言互動(dòng)也不理想，有這樣的優(yōu)勢(shì)但是并沒有達(dá)到語言傳遞的目的。線上課程雖然是隔著屏幕，看似外教不好管孩子，但是阿卡索外教網(wǎng)采用的是定制專屬外教的模式，讓外教以好朋友的身份和孩子一對(duì)一進(jìn)行互動(dòng)，孩子是會(huì)非常積極的和外教互動(dòng)的，語言傳遞的目的就能達(dá)到。

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3、上課地點(diǎn)

線上足不出戶就可在家學(xué)習(xí)，方便，也可靈活安排課程，不用擔(dān)心缺課漏課的情況發(fā)生。而線下培訓(xùn)是定時(shí)定點(diǎn)去機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，相對(duì)而言不是那么方便，尤其是在離培訓(xùn)中心有著一定距離情況下相比，線下英語培訓(xùn)要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間。這對(duì)于忙碌的家長來說非常的麻煩，周末上課讓親子活動(dòng)很難進(jìn)行。

4、上間

線上英語學(xué)習(xí)的一對(duì)一老師上間為25分鐘一節(jié)課，多為短時(shí)高頻次的上課方式，看似時(shí)間短，其實(shí)是非?？茖W(xué)的。孩子的注意力只有二十分鐘左右，上太長時(shí)間的課會(huì)感到不耐煩，效果并不好。

線下英語培訓(xùn)是集中上學(xué)習(xí)，一次上間一般為1小時(shí)，孩子可能沉浸于和其他小伙伴玩耍，注意力也不在老師和語言上。

以上，對(duì)比下來，在線課程是有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的，所以在線課程能夠獲得家長們的普遍認(rèn)可，家長朋友們不要錯(cuò)過。

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