英語(yǔ)口語(yǔ)外教一對(duì)一課程哪家好？一對(duì)一外教的優(yōu)勢(shì)和好處

關(guān)于口語(yǔ)外教英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的好處，阿卡索外教網(wǎng)堅(jiān)持為孩子挑選優(yōu)秀的母語(yǔ)外教老師，為孩子定制私人外教一對(duì)一授課，究竟有哪些的好處?

一、地道的語(yǔ)言環(huán)境

母語(yǔ)外教老師地道的口音、表達(dá)方式，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)純正的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。美國(guó)心理學(xué)家弗斯提出：聽的過(guò)程不僅是一個(gè)接收的過(guò)程，而且還是一個(gè)建立的過(guò)程。由于外教獨(dú)特的語(yǔ)言背景，其課堂采用全英文教學(xué)，使得學(xué)生不得不集中注意力聽懂并能交流。學(xué)生通過(guò)先聽外教說(shuō)，然后模仿、理解，了解怎樣說(shuō)，在一定情況下說(shuō)些什么，使得學(xué)生說(shuō)一口流利地道的英語(yǔ)成為了可能。

中國(guó)學(xué)生的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，是在一個(gè)詞匯、語(yǔ)法句法、表達(dá)方式和思維方式等多方面都與英語(yǔ)有著巨大差別的語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的過(guò)程中，學(xué)生往往在開口前先用中文進(jìn)行思考，這樣就不可避免地會(huì)受到漢語(yǔ)的干擾，說(shuō)出來(lái)的很多也就成為了中式英語(yǔ)。而母語(yǔ)外教原汁原味的英語(yǔ)，地道的語(yǔ)言表達(dá)和流利的口語(yǔ)，有利于學(xué)生在交流中直接用英語(yǔ)吧理解的信息儲(chǔ)存在記憶里，克服母語(yǔ)干擾，養(yǎng)成直接用英語(yǔ)思考和表達(dá)的習(xí)慣。

阿卡索外教網(wǎng)英語(yǔ)教學(xué)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻1對(duì)1，高頻學(xué)習(xí)，讓孩子始終沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，老師的注意力集中在孩子身上，不斷引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子建立孩子自信，并運(yùn)用音頻、視頻、動(dòng)畫、游戲等教學(xué)方法寓教于樂(lè)，擺脫傳統(tǒng)的教與學(xué)枯燥的學(xué)習(xí)方法，讓幼兒以多種形式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高課堂效率。

通過(guò)線上平臺(tái)，學(xué)員在家里就可以與外教進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，且極高性價(jià)比還可以保證孩子實(shí)現(xiàn)高頻次學(xué)習(xí)，每天都能預(yù)約外教進(jìn)行上課，一年下來(lái)也才7千元，非常方便劃算，真正地實(shí)現(xiàn)“在家留學(xué)”。

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二、文化因素的融合

作為不可分割的整體，語(yǔ)言和文化在英語(yǔ)教學(xué)中起著相輔相成的作用。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的過(guò)程中融入了對(duì)英語(yǔ)文化的了解，能更好的促進(jìn)他們對(duì)語(yǔ)言的掌握。而在這方面，母語(yǔ)教師具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于沒(méi)有在英語(yǔ)國(guó)家生活過(guò)的老師和學(xué)生而言，英語(yǔ)國(guó)家的國(guó)情、文化、風(fēng)土人情等，都沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，而只是從書本上了解一些較為粗淺的認(rèn)識(shí)。而母語(yǔ)教師在教授過(guò)程中，能使用親身實(shí)例來(lái)為學(xué)生進(jìn)行講解，或者使用一些特殊的教學(xué)環(huán)節(jié)給學(xué)生具體的體現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生在這些過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，同時(shí)更好的了解西方文化。

從現(xiàn)在機(jī)構(gòu)的老師來(lái)看，基本上可以分為普通、優(yōu)質(zhì)和專業(yè)等三個(gè)級(jí)別的老師，老師之間的區(qū)別在于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)英語(yǔ)水平。

而許多機(jī)構(gòu)為保證“外教率”，又會(huì)盲目應(yīng)聘許多無(wú)證黑外教，應(yīng)聘條件簡(jiǎn)單到“只看臉”，造成市面上黑外教泛濫的情況。而阿卡索外教網(wǎng)為保證課程效果，一對(duì)一上課老師多數(shù)都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的優(yōu)質(zhì)老師，優(yōu)質(zhì)老師一方面教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，一方面專業(yè)性強(qiáng)。阿卡索外教網(wǎng)一對(duì)一上課老師就很優(yōu)質(zhì)，具有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平均教齡在三年左右的時(shí)間，而且還100%持有TESOL/TEFL證書，是市面上第一家公開所有外教證書、支持全部外教證書官網(wǎng)可查的機(jī)構(gòu)。

三、輕松活潑的課堂環(huán)境

母語(yǔ)外教大多在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，授課過(guò)程中使用的非語(yǔ)言行為較豐富，他們通常表情夸張、個(gè)性張揚(yáng)，經(jīng)常面帶微笑，細(xì)化和學(xué)生有目光接觸。同時(shí)，外籍教師的外國(guó)背景，與眾不同的面孔，不同的思維方式，更能吸引學(xué)生的注意力。

以上，在線真人外教課程可以說(shuō)是培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽說(shuō)能力效果最為顯著的課程了，家長(zhǎng)朋友們不要錯(cuò)過(guò)，點(diǎn)擊鏈接即可領(lǐng)取免費(fèi)的試聽課體驗(yàn)課程：http://m.cn-hb.com.cn/seo/shaoer8B-m.htm