高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)如何提高,實(shí)際應(yīng)用能力怎么提升?

? ? ? 隨著我國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展, 對(duì)外交流的日益增加, 也為了滿足現(xiàn)今社會(huì)的人才需求, 高職院校的英語(yǔ)教學(xué)也變的尤為重要。在目前的高職英語(yǔ)教學(xué)中, 我們需要著重培養(yǎng)的是能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展, 有著實(shí)際應(yīng)用能力的人才因此對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用要求也在不斷升級(jí), 特別是英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力受到越來(lái)越廣泛的重視然而在現(xiàn)今高職英語(yǔ)教學(xué)中, 就我們學(xué)生的口語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力來(lái)看, 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng), 特別是非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生有的學(xué)生是一個(gè)單詞都不會(huì)說(shuō),有的學(xué)生就只是會(huì)說(shuō)幾個(gè)單詞,但是卻由于害羞而不敢開(kāi)口, 還有的同學(xué)就是用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)意思的時(shí)候,覺(jué)得很困難,表達(dá)出來(lái)的意思也是詞不達(dá)意因此, 高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)如何提高, 使之在今后學(xué)習(xí)工作中得心應(yīng)手, 對(duì)我們老師和學(xué)生們自己都提出了很高的要求，這里我推薦一個(gè)在線真人外教一對(duì)一的網(wǎng)站給大家——阿卡索外教網(wǎng)來(lái)輔助學(xué)習(xí)，它一節(jié)課15元，外教很不錯(cuò)，有歐美和菲律賓的，可以隨意選擇，上課體驗(yàn)很好，時(shí)間地點(diǎn)都可以自己安排，比較靈活方便，感興趣的，可以去體驗(yàn)下他們的英語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)課。

　　本人根據(jù)工作實(shí)踐, 總結(jié)了下在工作中的體會(huì), 就以下幾點(diǎn)在此談?wù)劯呗殞W(xué)生要如何提高其英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力?

　　1 英語(yǔ)口語(yǔ)如何提高，重視口語(yǔ)教學(xué)

高職學(xué)生要從自身的生存和發(fā)展這兩方面認(rèn)識(shí)到提高英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的重要性, 從而形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)由于時(shí)間有限,我們高職院校的英語(yǔ)課程偏向于翻譯,語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,課堂上的口語(yǔ)教學(xué)和練習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少那么,也就意味著學(xué)生們自己要重視課堂上的學(xué)習(xí), 主動(dòng)積極的參與到課堂中的較少的口語(yǔ)練習(xí)里來(lái), 通過(guò)老師糾正自己的讀音錯(cuò)誤,對(duì)照正確的讀音,改正自己的發(fā)音錯(cuò)誤并且抓住練習(xí)口語(yǔ)的每一個(gè)機(jī)會(huì), 在課余時(shí)間里可以同學(xué)之間進(jìn)行對(duì)話練習(xí),這樣也有助英語(yǔ)日常用語(yǔ)的掌握和熟練在班級(jí)甚至在校園內(nèi)形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)的良好的氣氛,抓住機(jī)會(huì)不放松,將生活交際口語(yǔ)不斷完善并將其中的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的正遷移,讓這些語(yǔ)言通過(guò)反復(fù)練習(xí)后變成自己的永久記憶,能夠隨時(shí)隨地脫口而出,再通過(guò)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí),為將來(lái)進(jìn)入工作崗位奠定較為扎實(shí)的口語(yǔ)交際基礎(chǔ)。

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　　2 英語(yǔ)口語(yǔ)如何提高，注重實(shí)際操練

　　大膽開(kāi)口講英語(yǔ)是提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié)由于口語(yǔ)訓(xùn)練是一個(gè)由簡(jiǎn)到繁,由易到難,由低水平到高層次的訓(xùn)練過(guò)程, 所以學(xué)生們要在學(xué)習(xí)過(guò)程中大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),克服自己的羞怯心理障礙,注重自身的英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)際操練我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些性格內(nèi)向的學(xué)生, 他們雖有提高口語(yǔ)的愿望,卻因怕出丑,怕別人笑話, 因此不敢大膽的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是口語(yǔ)始終得不到提高在練習(xí)口語(yǔ)課堂教學(xué)的全過(guò)程中, 除了學(xué)生要積極大膽的開(kāi)口進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí), 我們老師則應(yīng)幫助學(xué)生克服害羞自卑心理高職學(xué)生多數(shù)基礎(chǔ)較差, 我們教師就更應(yīng)對(duì)他們多多進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng)對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言錯(cuò)誤,教師要巧妙地對(duì)待對(duì)由緊張粗心引起的口誤和不影響理解的錯(cuò)誤應(yīng)少糾正或不糾正;對(duì)那些較嚴(yán)重,不糾正就會(huì)影響理解的錯(cuò)誤應(yīng)采取委婉的糾正方式, 切勿打擊學(xué)生開(kāi)口說(shuō)的積極性當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中具備了一定的語(yǔ)言的敏感性和識(shí)別能力后,就會(huì)自動(dòng)的自我糾正,使錯(cuò)誤逐漸消失。

　　3 英語(yǔ)口語(yǔ)如何提高，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　因?yàn)楦呗殞W(xué)生大部分的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好,他們所掌握的單詞量也不是很多,對(duì)一些常用的句型, 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)掌握得也不是很到位, 這樣很多同學(xué)的口語(yǔ)也就不能得到較大的提高因此, 學(xué)生們要想自己的英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力有一個(gè)顯著的進(jìn)步,那就需要加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)訓(xùn)練,積累適當(dāng)?shù)脑~匯量怎樣才能積累自己的詞匯量呢那么就要進(jìn)行大量閱讀和背誦,增加語(yǔ)言的輸入,培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感大量閱讀是擴(kuò)大詞匯量的基本途徑,也是提高口語(yǔ)的基本途徑之一沒(méi)有廣泛的閱讀,沒(méi)有大量的輸入,就不會(huì)有口語(yǔ)輸出的材料閱讀量如果太少,那么就無(wú)法積累起對(duì)各種事物概念的正確的英語(yǔ)表達(dá)方法,也就是說(shuō)離開(kāi)了語(yǔ)言基礎(chǔ)的訓(xùn)練,根本無(wú)法做到用英語(yǔ)表達(dá)自己的看法,闡述自己的觀點(diǎn),即使發(fā)音再好,口語(yǔ)能力也只能停留在幾句招呼語(yǔ)上此外,聽(tīng)新聞聽(tīng)外語(yǔ)歌曲,看電影閱讀報(bào)紙雜志等均可為口語(yǔ)練習(xí)提供良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的素材。

　　4 英語(yǔ)口語(yǔ)如何提高，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)結(jié)合

高職學(xué)生要提高口語(yǔ)的應(yīng)用能力除了上述幾點(diǎn),還需要多進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)結(jié)合的訓(xùn)練,以提高自己口語(yǔ)能力的發(fā)展實(shí)際應(yīng)用能力是英語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo), 但其基礎(chǔ)是語(yǔ)言能力在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中,最基本最直接的知識(shí)大多都是從外界聽(tīng)來(lái)的, 就好像嬰兒學(xué)語(yǔ)一樣使用者在交際過(guò)程中,80%以上的交流是通過(guò)彼此的聽(tīng)說(shuō)完成的, 離開(kāi)聽(tīng)說(shuō), 交際就會(huì)出現(xiàn)許多障礙和不便不但只是要自己能夠表達(dá)出來(lái), 而且還要能聽(tīng)懂別人說(shuō)的話,并在聽(tīng)懂聽(tīng)確切的情況下,做出正確的反應(yīng)和答復(fù),這樣才是成功的應(yīng)用到了實(shí)際生活中如果只是能清楚地表達(dá)了自己的意思, 當(dāng)對(duì)方開(kāi)口講話后,自己卻不能完全聽(tīng)明白,或只能聽(tīng)懂一部分,這樣就會(huì)影響到實(shí)際應(yīng)用的效果那么學(xué)生要如何訓(xùn)練自己的聽(tīng)力, 以便和口語(yǔ)練習(xí)配套呢除了我們老師上聽(tīng)力課給學(xué)生聽(tīng)的聽(tīng)力材料以外, 學(xué)生們自己還要多收聽(tīng)錄音以及英語(yǔ)電臺(tái)的播音和收看一些英語(yǔ)的電視節(jié)目, 對(duì)其中的一些口語(yǔ)的表達(dá)方式, 流行用語(yǔ)以及日常用語(yǔ)都要進(jìn)行記憶和背誦再者,在與自己的老師同學(xué)朋友對(duì)話時(shí),要學(xué)會(huì)注意傾聽(tīng)對(duì)方,力求聽(tīng)懂對(duì)方話語(yǔ)中的大部分含義, 其實(shí)這也是一種聽(tīng)力訓(xùn)練只有聽(tīng)說(shuō)能力同步提高, 才能最終促進(jìn)口語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力的發(fā)展。

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　　英語(yǔ)口語(yǔ)如何提高?總的來(lái)說(shuō), 英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)本身是一個(gè)長(zhǎng)期積累,循序漸進(jìn)的過(guò)程,所以學(xué)生們要想實(shí)實(shí)在在地提高英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用的綜合能力,那么就需要有堅(jiān)定的信心,堅(jiān)持的恒心,多花時(shí)間,多下苦功,在不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)中,英語(yǔ)口語(yǔ)一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。