小學(xué)生要學(xué)英語口語嗎？怎么學(xué)最有效

現(xiàn)在多數(shù)小學(xué)在孩子的英語口語教學(xué)上是存在欠缺的，老師和家長普遍認(rèn)為衡量英語水平的標(biāo)準(zhǔn)是成績(jī)，其實(shí)不然，英語是一門語言，交流才是主要的使用場(chǎng)景。不少家長就疑惑了，學(xué)校的要求不高，那小學(xué)生還要學(xué)英語口語嗎？如果要學(xué)，怎么學(xué)才是最有效的呢？

小學(xué)生當(dāng)然要學(xué)英語口語，而且還要趁早學(xué)?，F(xiàn)在孩子在上外教一對(duì)一課，純英語的課堂對(duì)他的口語提升還挺有幫助的。如果有家長想要了解我們現(xiàn)在上的課，可以上試聽一節(jié)感受一下，我分享出我們當(dāng)時(shí)上免費(fèi)課的鏈接，聽一下對(duì)孩子也挺有幫助的：http://m.cn-hb.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=4648568

為什么說小學(xué)生學(xué)英語口語特別重要？孩子小學(xué)正是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候，而且學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，所以這個(gè)階段的語言學(xué)習(xí)很關(guān)鍵?，F(xiàn)在學(xué)好了英語的發(fā)音和表達(dá)邏輯，這對(duì)孩子的一生都是很有幫助的。

這個(gè)階段的孩子好奇心很強(qiáng)，也很容易受到環(huán)境影響。因此，最好給孩子有一個(gè)比較良好的英語語言環(huán)境，孩子在這個(gè)環(huán)境里能很輕松地模仿純正的發(fā)音，模仿英語語言表達(dá)等。這也是現(xiàn)在這么多家長把孩子送出國、送到國際學(xué)校學(xué)習(xí)的原因，就是為了給孩子地道的英語語言環(huán)境，口語提升效果也是很明顯的。

此外，工作之后英語的主要使用場(chǎng)景還是交流，英語水平或者口語不太好就會(huì)減少很多就業(yè)選擇。

綜合下來看，小學(xué)階段學(xué)英語口語是很重要的。但是各位家長都知道，學(xué)校對(duì)英語聽說并不是這么重視，英語教學(xué)的課綱也大多強(qiáng)調(diào)詞匯和語法的掌握，較少提及發(fā)音或表達(dá)之類的內(nèi)容。要知道，口頭表達(dá)和書面表達(dá)是兩種不同的系統(tǒng)，口頭要求人在瞬間綜合自己所有的英語能力并表達(dá)出來，考試成績(jī)好不代表口語流利。

既然英語口語這么重要，那么小學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)呢？比較基礎(chǔ)的一點(diǎn)還是要將學(xué)校的英語課學(xué)好，口語表達(dá)也需要用到不少英語的知識(shí)積累。想要學(xué)英語口語，還可以從課外努力。從我們家孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來看，主要有這么幾點(diǎn)：

一、多聽純正英語的音頻，有條件可以跟讀

想要練好流利的英語口語，還少不了大量的英語音頻輸入。平時(shí)可以多給孩子找一些英語聽力網(wǎng)站，比如esl-lab就挺不錯(cuò)，里面有大量的聽力資源，可以按難度來選擇，以前我經(jīng)常給孩子聽里面的材料，因?yàn)椴粫?huì)太難，孩子還可以接受。

這種跟讀音頻的方式能讓孩子有意識(shí)地模仿純正的英語發(fā)音，堅(jiān)持下來對(duì)孩子還是挺有幫助的。建議家長每天給孩子至少訓(xùn)練一次，我們家是中午和晚上都會(huì)跟讀，這樣也比較好幫孩子養(yǎng)成每天學(xué)英語口語的習(xí)慣。

二、最好還是有良好的英語語言環(huán)境

前面說到，學(xué)英語口語最理想的環(huán)境還是留學(xué)或者國際學(xué)校，能真實(shí)地跟外國人交流。但是一般家庭也沒有能力給孩子提供這些環(huán)境，還可以怎么學(xué)呢？平時(shí)可以在孩子做完作業(yè)之后，家長設(shè)置一個(gè)純英語時(shí)間，半個(gè)小時(shí)也可以。在這段時(shí)間里，孩子用英語和家人對(duì)話，這樣的環(huán)境也能訓(xùn)練到口語的實(shí)際應(yīng)用。但這種方法還挺考驗(yàn)家長的，畢竟也不是每位家長的英語水平都特別好，而且發(fā)音也會(huì)存在一些問題，說不準(zhǔn)還會(huì)誤導(dǎo)孩子。

當(dāng)時(shí)我也是有這種考慮，平時(shí)還比較忙，陪伴孩子的時(shí)間不是特別多。所以我就打算給孩子報(bào)了個(gè)在線的外教一對(duì)一課，感覺外教給孩子上課也很貼近真實(shí)英語交流環(huán)境，而且外教還會(huì)糾正孩子的發(fā)音和表達(dá)。因?yàn)榭谡Z也是比較考驗(yàn)小學(xué)生發(fā)音、表達(dá)和邏輯組織能力，綜合要求是比較高的，光靠自己的話還真不好給孩子亂教，也很難鍛煉到孩子的實(shí)際應(yīng)用。

三、外教課對(duì)孩子英語口語的幫助

孩子上的這個(gè)課效果還挺好的，平時(shí)在家用電腦上課，已經(jīng)在阿卡索上了一段時(shí)間了。

首先是環(huán)境方面，整節(jié)課都是用純英文交流，就相當(dāng)于把孩子直接放到留學(xué)環(huán)境里直接跟外國人對(duì)話。一開始我也怕難度太高，孩子接受不了，但是會(huì)有顧問根據(jù)孩子的水平選擇最合適的課，所以實(shí)際上下來孩子還可以跟得上，外教的語速也會(huì)放慢一些讓孩子理解。我也感覺外教的發(fā)音和教學(xué)方法都很好，跟學(xué)校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)就很不一樣吧，上課過程中經(jīng)常鼓勵(lì)孩子用英語表達(dá)，再根據(jù)孩子的課堂表現(xiàn)給出改進(jìn)意見，對(duì)孩子實(shí)際幫助還是蠻大的。

再來是習(xí)慣，當(dāng)時(shí)我們了解了這么多家，也只有阿卡索價(jià)格比較低，而且還能每天上課，對(duì)孩子的口語學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是很有利的。雖然每天上課聽起來很難堅(jiān)持，但是每天上的時(shí)間不是很長，而且外教上課很有意思，節(jié)奏控制的還不錯(cuò)，孩子也能很好地堅(jiān)持下來。

現(xiàn)在孩子學(xué)了一段時(shí)間，英語的發(fā)音和表達(dá)確實(shí)比以前要進(jìn)步不少，效果還挺明顯的。所以我覺得要給孩子學(xué)英語口語的話，報(bào)一個(gè)靠譜的班還是有效的，阿卡索還是蠻值得推薦的。當(dāng)然，每個(gè)孩子的情況都不一樣，至于適不適合還是要實(shí)際體驗(yàn)才比較靠譜，我們家一開始也是試聽了才決定報(bào)名的。這是當(dāng)時(shí)我們上的試聽課，點(diǎn)鏈接進(jìn)去注冊(cè)就能免費(fèi)領(lǐng)取一節(jié)了，有時(shí)間可以帶孩子上上看：http://m.cn-hb.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=4648568

總結(jié)下來看，小學(xué)生學(xué)英語口語還是挺有必要的，平時(shí)在家里也可以練練聽力跟讀，想要取得效果最好還是報(bào)班，畢竟外教班有比較科學(xué)的方法，英語語言環(huán)境還是不錯(cuò)的。不只是工作，中考高考的口語也占有一定的分值，到時(shí)候再學(xué)口語就來不及了，因?yàn)榭谡Z也不是三兩天就能說的特別流利，小學(xué)階段學(xué)好英語口語以后也會(huì)比較輕松。