大數(shù)據(jù)時代的英語口語訓練：雙向學習！
英語學習并不是埋頭苦讀就好，需要的是走出教室的勇氣、邏輯思維訓練與多元能力的學習。如此一來，漸漸興起的是擁有討論時間與多元課程的新興教育體系——線上學習。
父母之間總是離不開以下兩個核心的議題：
（1） 知識的扎實程度，如何鞏固；（2） 對單一知識的多元思維，也就是我們常說的“舉一反三與實際應用”。
傳統(tǒng)補習班的板書教育早已不符合當代的學習需求，以語言學習為例，單向輸出（老師在臺上講，學生在臺下抄），與單一學習（僅學語法和單詞），缺乏具體英語口語訓練的方式遠遠達不到學習要求。
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英語口語訓練第一步：循序漸進讓學習更為扎實！
綜合能力講求的是循序漸進的扎實培養(yǎng)，例如語言學習，一定是從逐個單詞開始，慢慢建立出組句能力，不越級的升級打怪，才不會壞了孩子的學習興趣，更不會構建出看似穩(wěn)健，實際上“風一吹就垮”的基礎。1、孩子在線上教室里也不再是老師講整堂，分數(shù)更不再是衡量綜合能力的唯一途徑；
2、課室中，老師開始等待孩子語言輸出，從問答中指導孩子說出更完整貼切的句子；
3、孩子開始了解即使是情緒表達，也有程度差異，老師的等待，讓孩子半強迫的建立主動能力！
從對答交流當中老師更能了解孩子的學習狀況，從而給予適度的教材延伸，在這一來一往之中，學習也更為扎實。
英語口語訓練第二步：比起“閉門造車”開放學習的世界更大更寬廣！
英語學習并不是埋頭苦讀就好，需要的是走出教室的勇氣、邏輯思維訓練與多元能力的學習。如此一來，漸漸興起的是擁有討論時間與多元課程的新興教育體系——線上學習。傳統(tǒng)里，我們幫孩子安排學習，能一對一上課就絕對不選團體課，現(xiàn)如今團體討論課的重要性開始浮現(xiàn)。
透過知識與學識之間的串聯(lián)，孩子的學習也開始從「點」到「面」往更廣泛的層面展開，無形中，不僅學得更完整，思考的也更縝密，一對一課堂中，通過老師的引導與恰當?shù)慕涣?，培養(yǎng)的不僅是口語表達，還有邏輯訓練與思維能力。
阿卡索通過不同主題的學習，及時是遠距離的雙向學習也可以讓孩子的知識更全面！
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