國內(nèi)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好的機(jī)構(gòu)能把學(xué)英語變成有趣的事情
國內(nèi)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好的機(jī)構(gòu)能把學(xué)英語變成有趣的事情。從「語」、「言」開始學(xué)語言，「語」：說話、談?wù)撝?，「言」：說、講之意?！刚Z言」便是用嘴說出來的話，是表達(dá)情意、傳遞思想的重要工具。自從泰迪出生那一刻，當(dāng)媽媽的我開始每天陪著小公主長(zhǎng)大，從她會(huì)說「媽媽」、「爸爸」，漸漸說疊字、句子，到現(xiàn)在每天都嘰哩呱啦說不停，媽媽更是了解到學(xué)習(xí)語言，真的是從「語」、「言」開始。
1、學(xué)習(xí)語言所接觸的環(huán)境很重要
國內(nèi)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好的機(jī)構(gòu)能把學(xué)英語變成有趣的事情。相信大家學(xué)習(xí)中文時(shí)，絕對(duì)不是從爸爸媽媽拿著筆和紙，教你寫ㄅㄆㄇ或國字開始；都是從聽、說開始學(xué)習(xí)。如果說語言的啟蒙者說話字正腔圓，那么可想而知，孩子在學(xué)習(xí)語言時(shí)，透過模仿多半也會(huì)如此；相對(duì)的，若啟蒙者講臺(tái)語較多，或是帶有?國語的口音，那么孩子在說話時(shí)，可能也會(huì)帶有這些口音。這告訴我們學(xué)習(xí)語言所接觸的環(huán)境，及接觸者的口說、語調(diào)等都是很重要的！
2、老師很懂得去引導(dǎo)泰迪
國內(nèi)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好的機(jī)構(gòu)能把學(xué)英語變成有趣的事情。課程過程中，教材出現(xiàn)可愛男生女生臉部的畫面，老師一邊講解五官的英文，一邊在電腦上畫出五官，也帶著泰迪用手指出自己的五官，并引導(dǎo)她跟著說出五官的英文。因?yàn)槭求w驗(yàn)課程，為了讓老師在第一堂課就可以了解孩子的英文程度，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)非常多元，包括表情、字母、顏色、數(shù)字、形狀等不同主題。不僅課程畫面有趣，老師很懂得去引導(dǎo)泰迪，會(huì)用活潑生動(dòng)的方式跟泰迪互動(dòng)，再加上老師還會(huì)給予小花、星星的獎(jiǎng)勵(lì)，真的讓泰迪很投入，也非常開心，更有滿滿的成就感！
評(píng)論