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如何有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)相遇恨晚的學(xué)習(xí)方法告訴你!
如何有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)相遇恨晚的學(xué)習(xí)方法告訴你!
一、發(fā)音很重要，規(guī)則是可以遵循的一般來說，英語(yǔ)單詞的發(fā)音非常重要和有規(guī)律。換句話說，一些特定的字母或字母組合通常會(huì)發(fā)出特定的或特定的聲音。舉個(gè)例子：competition,emotion, addition, ambition, creation,等等，我們?cè)僮x一遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些名詞都有相同的詞尾-tion，而且這個(gè)詞尾無一例外地發(fā)/ ∫n/，這就給我們一個(gè)提醒，如果遇到一些名詞就是以/ ∫n/最后，那么它的詞尾很可能是-tion，這樣
一、發(fā)音很重要，規(guī)則是可以遵循的
一般來說，英語(yǔ)單詞的發(fā)音非常重要和有規(guī)律。換句話說，一些特定的字母或字母組合通常會(huì)發(fā)出特定的或特定的聲音。
舉個(gè)例子：competition,emotion, addition, ambition, creation,
等等，我們?cè)僮x一遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些名詞都有相同的詞尾-tion，而且這個(gè)詞尾無一例外地發(fā)/ ∫n/，這就給我們一個(gè)提醒，如果遇到一些名詞就是以/ ∫n/最后，那么它的詞尾很可能是-tion，這樣，我們的記憶就從一個(gè)字母上升到一個(gè)字母組合，這些字母組合的原因是發(fā)音相同。
再比如：picture,structure, architecture, culture, furniture, puncture,字母組合-ture肯定是發(fā)音/ t∫er/等等。
一旦我們掌握了這些規(guī)則，然后根據(jù)原始單詞的記憶，那么單詞的拼寫就會(huì)記得非常牢固，因?yàn)橐坏┯龅竭@樣的發(fā)音，腦海總是出現(xiàn)特定的字母組合，幫助我們記住單詞，所以你可以把分散的字母變成一組字母組合，減輕我們記憶的負(fù)擔(dān)，用這種方法記住單詞，會(huì)用一半的努力得到兩倍的結(jié)果。分享一下我們免費(fèi)的體驗(yàn)課給大家，感興趣的朋友可以去試試課，不用花上萬(wàn)的費(fèi)用也能找到效果好的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)了，可以免費(fèi)體驗(yàn)，有興趣的話不妨去試試>>http://m.cn-hb.com.cn/lpsacc/yj/ty/97386983/lp.html?search=4972169
二、巧識(shí)詞根詞綴
在許多單詞中，我們經(jīng)?？吹揭恍┏Ｒ姷脑~根詞綴。有時(shí)候，雖然單詞數(shù)量很大，但大部分都是由一個(gè)我們知道的單詞和特定的詞根詞綴產(chǎn)生的，比如like。dislike;agree，disagree。
在這種情況下，不難看出它是由原詞和否定前綴dis產(chǎn)生的。這樣的單詞不是生詞，而是衍生詞。
所以，如果我們識(shí)別出這樣的詞綴，那么生詞的總數(shù)對(duì)我們來說就會(huì)大大降低，那么我們的記憶難道就容易多了嗎?與記憶浩如煙海的單詞相比，記住幾個(gè)詞根詞綴什么都不是。
常見的詞根詞綴如下：-dis，表明與原詞的反義;non-表示對(duì)原詞的否認(rèn);un-它還表示原詞的反義;re-表示原詞動(dòng)作或價(jià)值的重復(fù)。
例如locate-relocate(搬家)，move-remove(刪掉)，write-rewrite(重寫)，cite(引述)-recite(反復(fù)引述-背誦);ex-，表明出門，有時(shí)也表明前任。im-，表示向內(nèi)進(jìn)入，如export，即進(jìn)口，出口為import，或表示前妻，ex-wife，前女友ex- girlfriend;-ology表示學(xué)科，如geology，biology, sociology(社會(huì)學(xué))，psychology(心理學(xué))，meteorology(氣象學(xué))，anthropology(人類學(xué))等等。
有很多這樣的例子，我們記住單詞，做一個(gè)心，所以這些規(guī)則不難看出，掌握一些基本的詞根詞綴，我們可以很快猜出一些新單詞的意思，更不用說簡(jiǎn)單的記憶單詞，這不僅是一種有效的背誦方法，對(duì)閱讀問題和完形填空問題，也有益。
三、不要花整個(gè)時(shí)間記憶單詞
學(xué)生們通常會(huì)花時(shí)間記住單詞，這在當(dāng)時(shí)可能很好，但隨著記憶曲線的減少，第二天，第三天，一周后，你可能會(huì)忘記很多單詞。這將產(chǎn)生一個(gè)惡性循環(huán)，這絕不是我們想看到的。當(dāng)然，花整整一段時(shí)間背誦單詞的學(xué)生是值得稱贊的，但我們提倡的是：?jiǎn)卧~不是一兩次寫下來的，而是重復(fù)留下的印象，這樣的印象更可靠。
因此，如果你手頭有一本單詞書，就沒有必要花一整塊時(shí)間一個(gè)字一個(gè)字，一個(gè)單元一個(gè)單元地記住它。我們應(yīng)該在這樣的時(shí)間背誦單詞：
飯后10分鐘，課間休息5分鐘，午睡前10分鐘，洗漱后10分鐘，飯后散步10分鐘?？傊?，這是零碎的時(shí)間，但是在零碎的時(shí)間記憶單詞會(huì)更好，因?yàn)槟愕拇竽X在這個(gè)時(shí)候處于放松的狀態(tài)。
事實(shí)上，神經(jīng)緊張，大腦高度緊張的記憶效果并不理想，所以我提倡你用分散的時(shí)間來記住單詞。
當(dāng)然，分散的時(shí)間并不意味著分散的記憶內(nèi)容，我們?nèi)匀恍枰贫ㄓ?jì)劃，比如每天記住20個(gè)單詞，這20個(gè)單詞我用今天的飯后散步和洗漱時(shí)間，睡覺前重復(fù)，不記得單詞不需要拼命思考，知道重復(fù)的力量是可怕的，只要我們繼續(xù)重復(fù)，無論多么困難的單詞我們都能記住。
四、重復(fù)重復(fù)
或者上面的句子，一本單詞書，如果你看得很仔細(xì)，只看到第10個(gè)模塊，那么效果一定不如看得不太仔細(xì)，但看了10次甚至20次的學(xué)生好。
原因很簡(jiǎn)單，重復(fù)奇跡，一切都不能忍受重復(fù)，一旦重復(fù)次數(shù)達(dá)到一定水平，就會(huì)產(chǎn)生定性的飛躍。因此，當(dāng)你讀單詞書時(shí)，不要停留在新單詞上，而是試圖放松視線，讀幾次書，每次加深印象，不再消除一些“困難”，很快，書快爛了，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)你甚至可以寫下例子，這是最好的效果。
說到例句，還有一個(gè)建議，那就是認(rèn)真看例句，弄清楚這個(gè)詞的用法。一旦你能用這個(gè)詞，記住它會(huì)容易得多。這是一個(gè)心理因素，但對(duì)我們背單詞很有幫助。如果你能在日常寫作和造句中主動(dòng)使用這些詞，用不了多久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞越來越簡(jiǎn)單，越來越順眼。其實(shí)沒什么奇怪的，就像賣油翁說的:“沒有別的，但是你熟悉!”
有成千上萬(wàn)的方法可以記住單詞，但有一個(gè)原則是：沒有最好的，只有最適合你的。我希望學(xué)生們能找到我自己有效的記憶方法，盡快突破單詞的困難!
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