成人怎樣學(xué)英語(yǔ)的方法總結(jié)
成人學(xué)英語(yǔ)最痛苦的便是初學(xué)就忘。為了提高學(xué)習(xí)效率，務(wù)必注重學(xué)習(xí)方式。
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成人學(xué)英語(yǔ)最痛苦的便是初學(xué)就忘。為了提高學(xué)習(xí)效率，務(wù)必注重學(xué)習(xí)方式。
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那么，成人學(xué)英語(yǔ)，到底應(yīng)該怎樣學(xué)才高效率呢?
一、要集中精力學(xué)習(xí)英文
學(xué)過(guò)不代表哪些，記牢才是重點(diǎn)。學(xué)習(xí)要集中精力，認(rèn)真才能學(xué)進(jìn)來(lái)。
然而有些童鞋做不到這一點(diǎn)，經(jīng)常出現(xiàn)以下情形：
1、在手機(jī)上學(xué)英語(yǔ)，學(xué)了一會(huì)就跑去看新聞。
2、不集中精力系統(tǒng)學(xué)習(xí)，東看一點(diǎn)，西看一點(diǎn)，到頭來(lái)什么也沒(méi)記牢。
3、學(xué)習(xí)環(huán)境容易受到干擾。例如學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中接個(gè)電話這類。
處理其實(shí)很簡(jiǎn)單，選擇一個(gè)系統(tǒng)化非常強(qiáng)的教材集中精力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)境盡量避免有別的影響。不然，要不學(xué)習(xí)效率低，要不稀里糊涂時(shí)間就過(guò)了，啥也沒(méi)學(xué)會(huì)，純粹是調(diào)整情緒。
二、轉(zhuǎn)化成英文知識(shí)小塊
所謂不知從何學(xué)起，是由于你沒(méi)辦法把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成幾個(gè)知識(shí)小塊，分解好啦，你自然知道怎么學(xué)了。例如學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的心態(tài)和狀態(tài)，可以將知識(shí)點(diǎn)分成如下小類：
happy and fascinating(高興和癡迷)，caring(關(guān)懷，關(guān)注),shocked or extremely surprised(震驚)，busy and stressed out(繁忙、緊張),lonely(孤單), believe in(信賴),sad and desperate(憂傷和絕望), easeful and idle(閑適),expressing personal preference (喜歡和不喜歡)，risking and adventurous(喜歡挑戰(zhàn))，love sick(戀愛(ài)),persistent and struggling(堅(jiān)持)，frustrated and desperate(挫敗和絕望),scared and terrified(受驚),regretful(后悔),nostalgic(懷舊)。
把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)了分解，學(xué)起來(lái)也比較有方向了。
三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要積極產(chǎn)生知識(shí)關(guān)聯(lián)
1. 新學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要有目的去關(guān)聯(lián)以往熟悉的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2. 人很容易記憶有關(guān)的事物和知識(shí)。
3. 反復(fù)、反復(fù)、反復(fù)有利于長(zhǎng)期記憶，學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)能以一種不枯燥的方法反復(fù)學(xué)習(xí)。
大家要用好關(guān)聯(lián)記憶，將新學(xué)的知識(shí)和舊的知識(shí)關(guān)聯(lián)，非常有助于記憶，那樣事半功倍。英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)非常適合關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)。
比如：“view in four seasons”這個(gè)口語(yǔ)主題，學(xué)這2大領(lǐng)域：
interpret information about weather conditions
identify or describe the surrounding information-colors
這個(gè)口語(yǔ)主題涉及到討論氣溫，學(xué)完了就不代表著完畢，還能繼續(xù)自己拓展：
1. 拓展句式
what'stheweatherlike?/howistheweathertoday?
itisfine./itisverybright./it'sbrightandsunny.
it'sraining/cloudy/snowing/foggy/windy/humid/muggy.
it'shot/cool/cold/freezingcold/it's30degrees.
horribleweatherwe'rehaving./whatawfulweatherwehavebeenhaving
it'sgettinghot/cold.
2. 拓展語(yǔ)匯組合(english collocation)
scorching hot，pouring with rain，rain heavily，thickclouds
3. 拓展動(dòng)詞詞組
clear up,warm up,cool down，pour down
四.防止記憶內(nèi)容彼此影響
常說(shuō)，”貴人多忘事“，平常工作越忙，解決事情越雜，記憶會(huì)受到干擾，導(dǎo)致忘卻。
比如：
下班后急急忙忙覺(jué)得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，20分鐘沒(méi)法進(jìn)入狀態(tài)。
前幾分鐘仍在處理公司事情，隨后趕時(shí)間進(jìn)到在線課程學(xué)習(xí)。
所以我們的建議是：
準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)了，就不要忙別的事，泡杯茶或咖啡，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，讓大腦慢慢放松，盡快適應(yīng)接下來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這樣才能記牢更多內(nèi)容。
五、合理安排，不要灌輸式學(xué)習(xí)
有研究指出，數(shù)次小段時(shí)間學(xué)習(xí)一份材料，能給予大腦充分的時(shí)間處理數(shù)據(jù)。能將一份內(nèi)容數(shù)次小段時(shí)間學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)馬拉松式的學(xué)習(xí)方法。自然，這個(gè)小段時(shí)間不能過(guò)短，如10分鐘，15分鐘，時(shí)間太短難以立刻集中精力。
六、學(xué)會(huì)自己梳理英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容大綱，知識(shí)結(jié)構(gòu)型。
很多人為了節(jié)省時(shí)間，常常把書目或是課件里的大綱忽視不看，所謂欲速不達(dá)，提綱挈領(lǐng)是一種好的學(xué)習(xí)方法。
一定一定要自己總結(jié)，總結(jié)是一種更高效的備考方法。比如，你可以搜索大綱當(dāng)中明白的英語(yǔ)單詞，你可以看著大綱回憶課程所學(xué)知識(shí)。別人給你的資料，知識(shí)依舊存在他人腦子里。電腦存多少材料也記不住，記牢才是重點(diǎn)。
回憶不了解的知識(shí)較為痛楚，越發(fā)長(zhǎng)期刻意去記憶或回想某個(gè)回答，你越容易忘記。提議想不起的知識(shí)就不要刻意去回憶，直接打開(kāi)看。
七、裝作有學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷實(shí)踐訓(xùn)練
有英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，如國(guó)外生活，外企工作，英文自己慢慢能好，實(shí)踐機(jī)會(huì)較多。但現(xiàn)狀是，并不是每個(gè)人都有條件進(jìn)入英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，我們常常需在沒(méi)有環(huán)境的前提下學(xué)好英語(yǔ)。該怎么辦呢?可以去找那樣的語(yǔ)言環(huán)境。例如讀看一些英國(guó)美國(guó)的電視劇電影電視欄目等等，看看他們是如何表達(dá)英語(yǔ)的，從學(xué)習(xí)。
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評(píng)論