如何在零基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)英語：8個入門秘訣助你啟航
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語時，會遇到以下幾個主要難點：1.困惑，不知道該學(xué)習(xí)什么。2.對于沒有基礎(chǔ)的學(xué)員來說，英語實際上是一個全新的知識領(lǐng)域，起步總是比較困難。3.成人零基礎(chǔ)學(xué)員希望能夠迅速上手，但英語基礎(chǔ)知識涉及內(nèi)容較多，不知道何時才能開始進(jìn)行交流。
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零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語時，會遇到以下幾個主要難點：
1.困惑，不知道該學(xué)習(xí)什么。
2.對于沒有基礎(chǔ)的學(xué)員來說，英語實際上是一個全新的知識領(lǐng)域，起步總是比較困難。
3.成人零基礎(chǔ)學(xué)員希望能夠迅速上手，但英語基礎(chǔ)知識涉及內(nèi)容較多，不知道何時才能開始進(jìn)行交流。
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以下幾個技巧可以幫助你快速通過起步階段：
一.專注于提高發(fā)音技巧
英語發(fā)音非常關(guān)鍵。如果總是擔(dān)心自己的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)而不敢說話，會對學(xué)習(xí)的自信心造成很大影響。既然無法避免，就應(yīng)該勇敢面對，先從這個難點入手解決。
英語包含豐富的詞匯、句型和語法等知識。研究顯示，不同類型的信息在記憶時會相互干擾，從而導(dǎo)致遺忘。如果學(xué)習(xí)時間有限，建議首先從簡單的發(fā)音入手，專注于解決這個關(guān)鍵問題。
大家基本上都學(xué)過英語，英語有26個字母。由于中文方言的發(fā)音差異，各地的人可能會在某些音節(jié)的發(fā)音上出現(xiàn)問題，往往只涉及少數(shù)幾個音，主要是缺乏自信。如果能夠找到老師進(jìn)行指導(dǎo)，就能很快糾正發(fā)音。確保自己的發(fā)音正確后，自信心就會迅速提升。自學(xué)也可以，通過選擇一本帶有發(fā)音視頻示范的教材，進(jìn)行對比和模擬練習(xí)。
根據(jù)自然拼讀理論，英語中有44種發(fā)音組合。在掌握26個字母的發(fā)音基礎(chǔ)上，還需要加強對這44個發(fā)音組合的拼讀練習(xí)。樂知的零基礎(chǔ)發(fā)音課程可以輕松幫助你解決這個問題。同時，相信市面上也有專業(yè)的發(fā)音訓(xùn)練教材，自學(xué)一本就足夠了。
二.零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語時，切忌采用填鴨式的集中灌輸方式。
Bjork(2001)的研究表明，多次進(jìn)行短時間學(xué)習(xí)能夠讓大腦有足夠的時間來處理信息。相較于習(xí)慣于馬拉松式學(xué)習(xí)的學(xué)生，采用短時間多次學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)效率上顯著更高。當(dāng)然，這里的短時間并不能太過于簡短，例如10分鐘或15分鐘，時間設(shè)置得太短會導(dǎo)致很難集中注意力。
對于零基礎(chǔ)的學(xué)員來說，所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分繁雜，許多人常常感到焦慮，希望能通過集中式的快速學(xué)習(xí)來提升。例如，他們喜歡在培訓(xùn)中心一下午連上3小時的課程，覺得這樣能學(xué)得更多、速度更快。其實，即便是在這3小時內(nèi)學(xué)習(xí)，如果一次性完成，其效率遠(yuǎn)不如分三次進(jìn)行學(xué)習(xí)更高效。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：課前花半小時進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課時間為1小時，課后休息10到15分鐘，然后立刻復(fù)習(xí)半小時，并在一周后再復(fù)習(xí)1小時。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于自身的記憶，否則老師再怎么講解，還是老師的知識。
三.學(xué)習(xí)如何自主總結(jié)零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)階段的知識大綱。
許多同學(xué)的學(xué)習(xí)方式是按照課堂和教材一頁一頁地進(jìn)行，但他們并沒有養(yǎng)成每隔半個月或一個月整理知識結(jié)構(gòu)的習(xí)慣。
建立知識體系并不一定非要依賴專家，你完全可以通過以下幾種方式自行整理：
1.閱讀書籍時，首先查看目錄，并定期根據(jù)目錄進(jìn)行復(fù)習(xí)。
樂知零基礎(chǔ)語法課程的示例內(nèi)容包括以下章節(jié)：
每個課件的首頁都包含本課的詳細(xì)內(nèi)容大綱。
這樣你可以輕松地制作一個 Excel 總結(jié)語法要點。許多人為了節(jié)省時間，常常忽視書籍或課件中的大綱，但正所謂“欲速則不達(dá)”，提煉關(guān)鍵點是一種有效的學(xué)習(xí)方法。
一定要自己進(jìn)行總結(jié)，因為總結(jié)是一種高效的復(fù)習(xí)方式。例如，你可以查找大綱中不理解的英語單詞，或者通過大綱回顧課程所學(xué)的知識。別人提供給你的資料，知識仍然在別人腦海中。電腦雖然能存儲大量資料，但關(guān)鍵在于你自己的記憶。
回憶那些不熟悉的知識確實會讓人感到痛苦，而人們本能地會想要避免這種痛苦。但我想告訴你，直接查找答案更好，不需要辛苦地去回憶。
一項研究顯示，越長時間刻意記憶或回想某個答案，越容易忘記。因此，進(jìn)行總結(jié)和知識結(jié)構(gòu)化，可以幫助自己理清記憶的脈絡(luò)。許多零基礎(chǔ)的學(xué)員曾學(xué)習(xí)過但已經(jīng)遺忘。對于忘記具體內(nèi)容的人，不必有負(fù)罪感，直接查閱答案反而更加高效。
在網(wǎng)上收集資料時，要特別注意那些能夠幫助你理清知識結(jié)構(gòu)的文章，盡量少保存一些英語九百句的內(nèi)容。
語法：推薦閱讀《朗文英語語法》初級、中級和高級三本書。可以將書籍目錄整理成一個Excel表格，按知識點進(jìn)行學(xué)習(xí)。書籍內(nèi)容較多，不需要逐頁閱讀，只需掌握關(guān)鍵知識點即可。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，可以再回頭進(jìn)行深入細(xì)化。切忌一次性想要全部掌握。
你需要先了解orgen850的核心詞匯，這些詞應(yīng)查閱詞典并查看例句，以便深入學(xué)習(xí)。
您可以根據(jù)主題整理一些簡單句型，并熟練運用這些句型。
例如：
在學(xué)習(xí)的過程中，您需要整理出適合自己的、從零基礎(chǔ)開始的語言知識框架。掌握好發(fā)音、語法、詞匯和句型的基礎(chǔ)，通常需要大約四個月的時間。
四.將其拆分成幾個英語知識的模塊。
學(xué)習(xí)口語時，很多人常常會覺得無從下手。這種無從下手的感覺，其實是因為你無法將它有效地拆分成小部分。一旦把它拆分好，你自然而然就會知道該如何學(xué)習(xí)了。
“分而治之”的理念非常簡單，但實施起來卻相當(dāng)困難。如果你已經(jīng)養(yǎng)成了上述總結(jié)和知識結(jié)構(gòu)化的方式，自然就會變得順理成章。
在掌握了基本的發(fā)音、詞匯和句型后，能夠說出完整的句子后，才能進(jìn)入日常交流階段。
從零基礎(chǔ)開始，如果你了解一些常見的口語話題，每周學(xué)習(xí)1-2個主題就可以了。大約30個主題就足夠你入門，預(yù)計需要3到4個月的時間。
常見的主題、培訓(xùn)機構(gòu)和優(yōu)質(zhì)教材都是必不可少的。
五.學(xué)習(xí)英語時要主動建立知識之間的聯(lián)系。
1.學(xué)習(xí)新的知識點時，要有意識地將其與之前熟悉的知識點聯(lián)系起來。
2.人們通常較容易記住與之相關(guān)的事物和知識。
3.反復(fù)學(xué)習(xí)有助于鞏固長期記憶，而通過關(guān)聯(lián)知識的方式進(jìn)行有趣的重復(fù)學(xué)習(xí)可以避免枯燥感。
多個研究表明，關(guān)聯(lián)記憶在學(xué)習(xí)新知識方面具有重要作用。
在剛開始學(xué)習(xí)的時候，我們會接觸一些句型，能夠說出一個完整的句子。后續(xù)學(xué)習(xí)中，如果遇到新詞匯，建議大家可以用之前學(xué)過的句型自己造句。比如，我們已經(jīng)掌握了“more... than”這個句型，當(dāng)學(xué)習(xí)到一個新形容詞時，可以根據(jù)這個句型進(jìn)行自由造句。
有意將新學(xué)的知識與最近掌握的內(nèi)容聯(lián)系起來，從大腦中提取已有的信息，以增強大腦的回憶功能。長此以往，大腦會變得更加靈活聰明。
六.選擇適合初學(xué)者的練習(xí)方法，進(jìn)行多次重復(fù)學(xué)習(xí)。
多做復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效果會更好。原理無需過多闡述，重點在于執(zhí)行。
比如記單詞，你可以選擇死記硬背三遍，也可以先快速瀏覽一次，然后進(jìn)行一次測驗，最后再閱讀英文解釋或相關(guān)句子。要以適合自己的、有趣的方式來重復(fù)學(xué)習(xí)某個知識點。人天生就傾向于逃避單調(diào)乏味的工作，只有非常有恒心的學(xué)霸才能忍受這種重復(fù)的乏味學(xué)習(xí)。如果你沒有這樣的毅力，就需要學(xué)會“激勵自己”，讓自己能夠堅持下去。
方法一：創(chuàng)造自己喜歡的練習(xí)或復(fù)習(xí)方式。
不要太過于困難，對于零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者來說，最好從選擇題和填空題等簡單練習(xí)入手。
記住一個單詞時，首先要理解它的重要意思，然后在復(fù)習(xí)時可以使用詞典查找例句，并聽取自己能理解的句子。
方法二：偶爾更換學(xué)習(xí)地點。
如果需要復(fù)習(xí)，可以去星巴克。
方式三：調(diào)整學(xué)習(xí)時間
早上學(xué)習(xí)第一章，晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)。
關(guān)鍵在于引入變化，因為大腦能夠通過變化來加深記憶。任何一款應(yīng)用程序提供的學(xué)習(xí)方法都是固定的，剛開始可能會讓人感到新鮮，但簡單的重復(fù)早晚會讓人感到無聊，從而難以堅持自學(xué)。因此，我們要學(xué)會主動創(chuàng)造變化。使用詞典、聽MP3、閱讀文章等都是不錯的選擇?？梢赃x擇一種主要的學(xué)習(xí)方式，但不應(yīng)完全依賴它。
七.從零開始學(xué)習(xí)時，一定要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。
上過一節(jié)課或讀過一篇文章，并不意味著知識已經(jīng)在大腦中得到了儲存。提升知識存儲的效率是非常重要的。
大腦必須保持活躍狀態(tài)才能更高效地存儲信息。主動學(xué)習(xí)是指自我培養(yǎng)習(xí)慣，有意識地提高大腦的活躍程度。
許多學(xué)員在口語課上僅僅是聽老師講解，聽的過程中沒有專心思考，也不關(guān)注其他同學(xué)的回答。直到老師問到自己時，才開始思考答案。由于小班課程中老師與學(xué)員的對話時間有限，只有在回答問題時才投入思考，因此效率自然較低。很多學(xué)員只想選擇一對一的課程，根本原因在于一對一授課可以強迫他們不斷思考答案，使大腦保持活躍，從而提高學(xué)習(xí)效率。基于這種體驗，他們認(rèn)為一對一教學(xué)最適合自己。
零基礎(chǔ)學(xué)員在在線課堂上，可以通過幾種方式來提高學(xué)習(xí)效率。
1.模仿、再度模仿、不斷模仿。
當(dāng)老師上課時，假如老師正在講授內(nèi)容，你可以大聲模仿其英語授課的方式，反正周圍沒有人能夠聽見。即使不說出口，也可以在心里默默跟讀。無需在意是否正確，盡情模仿即可。
2.其他同學(xué)回答問題時，假裝自己是老師在進(jìn)行點評。
聽，嘴里可以說：“太好了”、“沒錯”、“我同意你……”不論多簡單，都要勇敢開口。
首先，模仿是學(xué)習(xí)口語的最佳途徑，其次，主動開口能有效激活大腦。采用簡單的方法能夠顯著提升小班的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到與一對一授課相似的效果。
自學(xué)也很相似。能否在閱讀過程中主動激活大腦，比如發(fā)音單詞、識別段落中的句型、回憶之前的內(nèi)容等等。無論采用何種方法，只有積極地調(diào)動大腦，才能高效地儲存知識。這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無法通過老師來教授，只有靠自己去培養(yǎng)。
永遠(yuǎn)都是被動發(fā)言，總是等待別人來引導(dǎo)自己說話，這樣很難提高英語口語水平。在零基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，千萬不要放松。當(dāng)初的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)就會變得輕松很多。
實踐
在有英語學(xué)習(xí)環(huán)境的情況下，比如在國外生活或在外企工作，英語水平會逐漸提高，因為實踐機會相對較多。然而，學(xué)習(xí)英語的悖論在于，我們需要從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)英語，才能獲得這樣的英語環(huán)境(例如進(jìn)入外企)，或者更快地適應(yīng)全英語的環(huán)境。
這里提供一個自我創(chuàng)造英語環(huán)境的實用方法：進(jìn)行分享，扮演老師的角色。
有一個有趣的現(xiàn)象，盡管他們自己還沒完全掌握知識，但卻喜歡扮演老師的角色，教導(dǎo)他人。長期研究顯示，學(xué)習(xí)最有效的方法之一就是向別人教授自己所學(xué)到的知識。之所以愿意當(dāng)老師，可能是因為他們潛意識中發(fā)現(xiàn)，通過教別人，自己反而能夠更好地記住所學(xué)內(nèi)容。
可以做到，其實你也可以，這跟英語能力關(guān)系不大。
方法一：根據(jù)自己整理的提綱，設(shè)想如何向他人進(jìn)行教學(xué)，可以用中文進(jìn)行表達(dá)。
方法二：在特定環(huán)境中，設(shè)想他人應(yīng)如何用英語表達(dá)。
例如在咖啡廳，服務(wù)員向你點餐時，回想一下：“如果用英語，他應(yīng)該這樣說：xxxxxxx?！奔词咕湫秃驮~匯很簡單也沒關(guān)系。
方法三：每周撰寫一篇日記，并在網(wǎng)上進(jìn)行分享。
總之，高效地存儲知識和將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶是學(xué)習(xí)過程中的重要規(guī)律。對于零基礎(chǔ)的學(xué)員而言，掌握正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要，這對迅速取得良好的英語學(xué)習(xí)效果至關(guān)關(guān)鍵。
看完這個，相信大家在學(xué)習(xí)英語時會更加有方向感了吧?
樂小知花費了大量時間撰寫這些小知識，旨在幫助大家找到學(xué)習(xí)英語的捷徑，以學(xué)習(xí)效率。
如果覺得有幫助，歡迎常來看看，樂小知最近會頻繁更新哦~~
最后，建議大家可以關(guān)注樂知的零基礎(chǔ)外教課程，這對鞏固基礎(chǔ)是很有幫助的。希望大家能利用一些空閑時間來聽課，有外教在線指導(dǎo)。特別是在語音入門方面，我非常推薦，因為外教的教學(xué)對大家掌握發(fā)音有很大幫助。
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