如何快速提升英語(yǔ)聽(tīng)力技巧
對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力無(wú)疑是一個(gè)主要的難點(diǎn)。我國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者大多在課堂上接受中式英語(yǔ)的教育，教師的發(fā)音往往不夠標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)聽(tīng)力材料的語(yǔ)速也過(guò)于緩慢，缺乏真實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力輸入，這些因素都導(dǎo)致了中國(guó)學(xué)者在聽(tīng)力方面的不足。
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四個(gè)方法助你迅速提升英語(yǔ)聽(tīng)力能力
一、聽(tīng)力速度訓(xùn)練
聽(tīng)力速度與聽(tīng)力測(cè)試的成敗密切相關(guān)，也是影響考生心理的重要因素。很多考生會(huì)因?yàn)闆](méi)有跟上某個(gè)題目而感到緊張，進(jìn)而導(dǎo)致接連答錯(cuò)幾道題的情況時(shí)有發(fā)生。
科學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則，從慢速逐步過(guò)渡到快速。這種方法能夠幫助初學(xué)者逐漸適應(yīng)聽(tīng)取有聲信息，增強(qiáng)他們的聽(tīng)力信心。然而，故意將語(yǔ)速放慢并不利于聽(tīng)力的提升。如果信息傳遞的速度過(guò)于緩慢，反而會(huì)延長(zhǎng)記憶的時(shí)間間隔，導(dǎo)致遺忘，長(zhǎng)此以往，大腦反應(yīng)速度也會(huì)變得遲緩。
一般來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力測(cè)試的語(yǔ)速是母語(yǔ)為英語(yǔ)的人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的正常速度。為了讓大腦盡早適應(yīng)這種語(yǔ)速，應(yīng)從一開(kāi)始就進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。在初級(jí)階段，可能會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)完后對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容印象模糊的情況，但無(wú)需過(guò)于擔(dān)心。隨著不斷的“轟炸”，耳朵會(huì)逐漸變得敏銳，從最初只能聽(tīng)懂幾個(gè)詞，到能夠理解完整的句子，最終大腦會(huì)完全適應(yīng)這種語(yǔ)速。接下來(lái)就可以開(kāi)始發(fā)揮記憶和判斷的能力了。
在聽(tīng)力速度訓(xùn)練中，關(guān)鍵在于把握速度這個(gè)主要因素，應(yīng)選用語(yǔ)法和詞匯相對(duì)簡(jiǎn)單、語(yǔ)速適中的聽(tīng)力材料。
二、聽(tīng)力能力訓(xùn)練
全面提升英語(yǔ)水平是提高聽(tīng)力的基礎(chǔ)。在訓(xùn)練聽(tīng)力的過(guò)程中，還應(yīng)注重扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和全面的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)說(shuō)，非英語(yǔ)國(guó)家的人在非英語(yǔ)環(huán)境中進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，從單詞的發(fā)音、短語(yǔ)和句子的分析，到連讀、略讀的掌握，以及對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的熟悉，都是非常重要的。此外，還應(yīng)盡量了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景和文化淵源。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，必須持續(xù)進(jìn)行總結(jié)，并定期擴(kuò)充自己的知識(shí)，避免在某一階段學(xué)習(xí)后，接下來(lái)又遺忘所學(xué)內(nèi)容。
三、聽(tīng)覺(jué)記憶訓(xùn)練
聽(tīng)力考試不僅考驗(yàn)學(xué)生的聽(tīng)懂能力，還考查他們的短期記憶能力。因此，在日常訓(xùn)練中，要特別注意提升大腦的記憶力。要想牢牢記住所聽(tīng)到的內(nèi)容，可以采取以下措施：
1.認(rèn)真傾聽(tīng)，專注于那些你希望記住的重要信息。
2.不要過(guò)于關(guān)注個(gè)別的詞匯，要著重理解文章的整體意思。只要能夠把握全文的核心內(nèi)容，即使有些詞聽(tīng)不清或聽(tīng)不懂也沒(méi)有關(guān)系。
3.聽(tīng)完后，立刻進(jìn)行自我測(cè)試，看看你能記住多少聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容。
4.將你所聽(tīng)到的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給他人。
5.找個(gè)朋友一起聽(tīng)錄音。結(jié)束后，你們可以討論一下聽(tīng)到的內(nèi)容，查看你們的理解是否相同。
6.如果你希望在較長(zhǎng)時(shí)間后再回憶所聽(tīng)到的內(nèi)容，最好將重要的要點(diǎn)記錄下來(lái)。
這里提到了一個(gè)關(guān)于記筆記的問(wèn)題。在聽(tīng)音時(shí)記筆記是一種有效的方式，可以幫助我們理解聽(tīng)力材料，并增強(qiáng)區(qū)分有用信息和無(wú)用信息的能力。更重要的是，它能夠減輕大腦的負(fù)擔(dān)，讓我們更全面、準(zhǔn)確地掌握所聽(tīng)內(nèi)容的主要要點(diǎn)。
記筆記的方法因人而異。你可以在選擇項(xiàng)旁邊盡量記錄文中提到的重要信息，比如人名、地名、數(shù)據(jù)、事實(shí)和理由等。好的筆記應(yīng)是對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容的簡(jiǎn)要總結(jié)，可以使用關(guān)鍵字、短語(yǔ)或句子，關(guān)鍵是做到簡(jiǎn)潔、清晰和迅速。
四、聽(tīng)力理解訓(xùn)練
要提高聽(tīng)力，首先建議多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音，如課本或口語(yǔ)教材的錄音。此外，選擇一些與自己水平相當(dāng)或略高的有趣材料也是一個(gè)好主意。在選擇聽(tīng)力材料時(shí)，可以將其分為精聽(tīng)和泛聽(tīng)兩類。無(wú)論是哪種方式，開(kāi)始時(shí)最好不要看文本。精聽(tīng)時(shí)，先將錄音完整地聽(tīng)一遍，然后對(duì)聽(tīng)不懂的部分反復(fù)播放。如果某些段落實(shí)在無(wú)法理解，可以嘗試仔細(xì)聽(tīng)清每個(gè)音節(jié)，之后再查看文本，查閱不懂的生詞。接下來(lái)，重新合上書，從頭到尾再聽(tīng)一遍，直到完全聽(tīng)懂為止。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，可以有效提高自己的辨音和理解能力。如果在聽(tīng)之前已經(jīng)讀過(guò)文本，往往會(huì)形成默讀的習(xí)慣，從而無(wú)法真正提高聽(tīng)力，面對(duì)新材料時(shí)容易聽(tīng)不懂。
精聽(tīng)最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽(tīng)則可選用一些口語(yǔ)教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽(tīng)力。泛聽(tīng)可一遍過(guò)，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。如果一遍聽(tīng)不懂，可倒過(guò)來(lái)再聽(tīng)一遍，還是聽(tīng)不懂，就翻一下書，繼續(xù)聽(tīng)下去，而在第一遍聽(tīng)材料的時(shí)候，一定要聚精會(huì)神，讓自己的思維跟上每一個(gè)音節(jié)。在每句停頓時(shí)，可在腦海里反復(fù)一下。聽(tīng)的過(guò)程當(dāng)中遇到生詞不要停下來(lái)多想，因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來(lái)想，反而影響聽(tīng)下面的內(nèi)容。聽(tīng)音時(shí)要隨著錄音材料在腦子里用英語(yǔ)重復(fù)，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽(tīng)邊翻譯。一般只要難度相當(dāng)，能聽(tīng)清大部分單詞，是可以理解其大意的。
在聽(tīng)力訓(xùn)練中，既需要準(zhǔn)確識(shí)別一些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名和事實(shí)，也要兼顧對(duì)整體意思的理解。因此，有必要將精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行交替練習(xí)?？梢詫⒕?tīng)和泛聽(tīng)分為獨(dú)立的練習(xí)進(jìn)行安排，或者將一個(gè)故事或報(bào)告劃分為精聽(tīng)和泛聽(tīng)的段落，其中某些部分進(jìn)行精聽(tīng)，其他部分則進(jìn)行泛聽(tīng)。
此外，在日常訓(xùn)練中，要盡量拓寬你聽(tīng)英語(yǔ)的范圍。這意味著要多聽(tīng)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士的對(duì)話(包括英國(guó)英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ))，同時(shí)也要聽(tīng)來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家人士的英語(yǔ)(例如法語(yǔ)口音的英語(yǔ)、德語(yǔ)口音的英語(yǔ)等)。英國(guó)廣播公司(BBC)面向全球的廣播是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)的極佳資源，觀看電影和錄像也是很好的選擇。英語(yǔ)母語(yǔ)者在交流時(shí)通常會(huì)省略一些詞語(yǔ)以便簡(jiǎn)化表達(dá)，因此我們需要適應(yīng)他們的說(shuō)話習(xí)慣。
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評(píng)論