過(guò)來(lái)人帶大家了解一下英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的三大方法

英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上是最基礎(chǔ)的一部分?，F(xiàn)如今很多學(xué)校注重應(yīng)試能力而不注重英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，積累了很多詞匯，卻是“啞巴式英語(yǔ)”。而兒童英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)于將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起到了很關(guān)鍵的作用。那么兒童英語(yǔ)口語(yǔ)有什么學(xué)習(xí)技巧呢?今天小編為大家一一列出。

(一)要想學(xué)好兒童英語(yǔ)口語(yǔ)，需提高興趣

一定要培養(yǎng)好兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣!如果你家孩子對(duì)英文動(dòng)畫(huà)片感興趣，那么你平時(shí)在家可以多陪孩子看幾部?jī)?nèi)容容易理解的英文動(dòng)畫(huà)片。陪孩子看的同時(shí)，也可以多跟孩子溝通，以此讓孩子更加容易理解動(dòng)畫(huà)片講的是什么，孩子看到什么生詞的話，你私底下可以查英文字典，知道生詞的意思以后告訴孩子，并讓孩子多聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片里面生詞的正確發(fā)音，對(duì)兒童英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)感培養(yǎng)十分重要。孩子聽(tīng)完了，理解了，然后讓孩子大膽讀出來(lái)。生活中經(jīng)常這樣練習(xí)，多讓孩子聽(tīng)和看，時(shí)間久了，英語(yǔ)興趣和口語(yǔ)都提高了

(二)良好的語(yǔ)言環(huán)境是兒童英語(yǔ)口語(yǔ)的關(guān)鍵因素

提高語(yǔ)言環(huán)境的重要性，在一些英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家孩子身上表現(xiàn)得十分明顯，因?yàn)檫@些孩子從小生活在英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，周?chē)教幎际钦f(shuō)英語(yǔ)的人，孩子通過(guò)耳濡目染，自然而然獲得良好的英語(yǔ)溝通能力，無(wú)需刻意，就像我們學(xué)中文一樣。對(duì)比之下，中國(guó)孩子在國(guó)內(nèi)因?yàn)橹車(chē)苌儆姓f(shuō)英語(yǔ)的人，環(huán)境不是很好，再加上受到國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的影響，所以一直學(xué)不好英語(yǔ)口語(yǔ)。

要想學(xué)好兒童英語(yǔ)口語(yǔ)，除了孩子自身興趣的培養(yǎng)以外，還需要給予孩子良好的英語(yǔ)環(huán)境。如果家長(zhǎng)本身的英語(yǔ)口語(yǔ)好的話，那么平時(shí)在家里可以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)孩子學(xué)口語(yǔ)，只是家長(zhǎng)在教孩子學(xué)口語(yǔ)方面沒(méi)有特別系統(tǒng)的教學(xué)方法，而且英語(yǔ)發(fā)音也不是很標(biāo)準(zhǔn)，這樣的話，是不利于孩子口語(yǔ)提高的，此時(shí)要是給孩子報(bào)一家靠譜的英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，那么不失為一種好的選擇。要知道，靠譜的英語(yǔ)培訓(xùn)班會(huì)給孩子提供良好的英語(yǔ)環(huán)境，授課的老師多是外教，在英語(yǔ)發(fā)音上能夠保證標(biāo)準(zhǔn)、純正，口語(yǔ)提高指日可待!

比如，我之前為孩子找英語(yǔ)培訓(xùn)班的時(shí)候，覺(jué)得這家名叫阿卡索的英語(yǔ)培訓(xùn)班還不錯(cuò)，采用固定在線外教一對(duì)一教學(xué)模式，外教來(lái)自于英國(guó)、美國(guó)、加拿大以英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐美國(guó)家，帶孩子試聽(tīng)課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)外教老師的英語(yǔ)發(fā)音的確很標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)課堂環(huán)境不錯(cuò)，一個(gè)外教老師固定教一個(gè)孩子，師生雙方的互動(dòng)很多，通過(guò)老師耐心的輔導(dǎo)，孩子在電腦面前敢開(kāi)口說(shuō)幾句英文了。

阿卡索外教網(wǎng)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這里也分享一下阿卡索的免費(fèi)試聽(tīng)課：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095026

(三)兒童學(xué)好口語(yǔ)，離不開(kāi)肢體語(yǔ)言

不管是什么樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，如果只是單純的背背單詞、看看課文，那么肯定是很枯燥的。家長(zhǎng)要怎樣避免這種情況的發(fā)生呢?跟孩子一起玩肢體語(yǔ)言類(lèi)的英文小游戲，互動(dòng)過(guò)程中，讓孩子通過(guò)一些肢體語(yǔ)言來(lái)理解英文單詞、句子的意思，然后讓孩子在模仿動(dòng)作的過(guò)程鐘邊做邊說(shuō)，從中使孩子漸漸的感受到英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，同時(shí)還能讓孩子對(duì)某個(gè)單詞或者句子的印象深刻，便于記憶。

以上分享的幾招關(guān)于兒童英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧，家長(zhǎng)們有沒(méi)有記下來(lái)呢?英語(yǔ)學(xué)習(xí)從小就抓起，純正的英語(yǔ)發(fā)音對(duì)于孩子的英語(yǔ)成長(zhǎng)起到很關(guān)鍵的作用。