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英語自然拼讀應(yīng)該怎么學(xué)?英語自然拼讀法口訣

發(fā)布時間:2021年01月27日 18:19:16 評論 · 2623瀏覽

英語自然拼讀應(yīng)該怎么學(xué)?現(xiàn)在孩子想要像學(xué)習(xí)漢語一樣的自然學(xué)好英語,那么自然拼讀肯定是非常重要的,就像看到拼音一樣,看到英語就自然會讀,這篇文章將著重講一下英語自然拼讀的方法。

英語自然拼讀應(yīng)該怎么學(xué)?現(xiàn)在孩子想要像學(xué)習(xí)漢語一樣的自然學(xué)好英語,那么自然拼讀肯定是非常重要的,就像看到拼音一樣,看到英語就自然會讀,這篇文章將著重講一下英語自然拼讀的方法。

經(jīng)常遇到一些這樣的家長,在孩子們碰到一些稍微有些難度的閱讀時就會讓孩子們停下閱讀,理由是孩子們應(yīng)該先學(xué)好自然拼讀,再來閱讀。于是家長開始給孩子們專門報各種自然拼讀培訓(xùn)班,也因此自然拼讀培訓(xùn)班的市場非?;鸨?。讀到這里,也許大家有個疑問,這些先報名學(xué)自然拼讀班的孩子們,他們的閱讀能力是不是很強了呢?遇到不會讀的單詞他們都會自己拼讀嗎?事實并非如此!

英語自然拼讀

我遇到過三個從某英語培訓(xùn)機構(gòu)過來學(xué)習(xí)的孩子,他們在這個機構(gòu)學(xué)習(xí)了三年英語,兩年是啟蒙,啟蒙后有一年是專門學(xué)自然拼讀。但是到真正應(yīng)用的時候,閱讀還是零基礎(chǔ),給孩子們加最簡單的閱讀的時候,孩子們不是在做閱讀,而是在對每個單詞自己先做拼讀。拼讀完后還是不會閱讀。而與這三個孩子同班的另外幾個新成員,剛開始因為沒有學(xué)過自然拼讀,采用阿卡索外教教的跟讀法與點讀法,很快就能閱讀。這也就說明了想要學(xué)好自然拼讀其實不是很難,關(guān)鍵是看你有沒有掌握了正確的方法。

阿卡索的外教采用的是一對一的教學(xué)模式,他們都是來自以英語為母語的國家,針對中國的孩子有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,他們會對每一個孩子進行英語測評,根據(jù)孩子的英語水平及性格特點制定相對應(yīng)的課程方案,這樣也確保了孩子的學(xué)習(xí)效果,在這里也順便分享一下他們的免費上課鏈接:

http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=2064769(少兒英語)

http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm?search=2064769(免息分期)

讀到這里,很多家長會有疑問,沒有學(xué)過自然拼讀的孩子閱讀反而更快,為什么?那是不是自然拼讀不用學(xué)習(xí)呢?

在這里我要肯定地告訴大家,自然拼讀需要學(xué)習(xí),也很有必要學(xué)習(xí),但是什么時候?qū)W,怎么學(xué)特別重要。

在談自然拼讀怎么學(xué)之前,我想先讓大家想想自己的孩子學(xué)習(xí)中文文字的過程。孩子們是先學(xué)拼音,再學(xué)的文字,還是先學(xué)文字,不知道的字再來借助拼音輔助?我們一起來回想一下寶貝們學(xué)習(xí)中文的過程。寶貝們出生后,開始并不會說任何語言,更多的是用眼,耳,以及神情,動作來表達自己的感受和意愿。慢慢地,寶貝們開始模仿陪伴在他們身邊的人的發(fā)音,爸爸說“叫爸爸”,寶貝開始學(xué)說“爸爸”; 媽媽說“叫媽媽”, 寶貝開始學(xué)說“媽媽”。再往后,陪伴在寶貝身邊的人不斷地教:小狗,小草,小花.......等等,孩子們會說會表達的單詞越來越多,表達單詞量越來越大,認識的事物也越來越多。-----這個過程,孩子們還不會認讀文字,但是孩子們已經(jīng)能用語言交流,也就是說常用的文字的發(fā)音孩子們都記住了,并且能表達出來,說明孩子已經(jīng)掌握了文字的音和意,但并不認識會表達出來的文字的形,即還不會認讀。接下來,有些家長會開始借助一些小繪本,給孩子做親子閱讀,做親子閱讀的過程中,有的家長會有意識地輔助孩子們開始點讀文字。由此,孩子開始認識文字,并記住了文字的形。閱讀得多了,認識的文字(形)就越來越多,有的時候不會認讀的文字就會借助拼音來輔助,這個時候孩子們開始運用到了認識文字的輔助工具,即拼音。孩子們在成長的過程中,自主閱讀越來越多,讀得越多后,自己也開始能把不認識的字根據(jù)讀音把拼音標注出來了,也就是同時也掌握了拼音的規(guī)律。

學(xué)習(xí)第二語言的規(guī)律一定要遵循第一語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。自然拼讀的學(xué)習(xí)方法有如拼音的學(xué)習(xí)方法。自然拼讀是輔助。學(xué)習(xí)英語的時候,孩子們最開始是磨耳朵階段,即輸入階段,多聽。然后是大量跟讀階段,不管是跟讀歌曲,或跟讀繪本等,大量跟讀的過程中能掌握大量的高頻詞的發(fā)音和意思。并在跟讀過程中慢慢接觸文字,認識文字,把字,形,意相結(jié)合,自然拼讀可以在這個過程中慢慢介入,并循序漸進。當(dāng)孩子們讀得越多,掌握的文字越多,對自然拼讀的規(guī)律掌握得也會更好。孩子們在讀的過程中,就能慢慢發(fā)現(xiàn)和找出發(fā)音規(guī)律,并且能像標注拼音一樣標注出自然拼讀的規(guī)律。

關(guān)于英語自然拼讀法的講解就先到這里,其實英語的學(xué)習(xí)方法很微妙,需要家長和孩子們慢慢體會。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,必要的時候給孩子請一個阿卡索的外教老師也是非常不錯的,孩子們學(xué)習(xí)的過程會輕松高效!

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