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如何讓孩子開口說英語?家長注意到這些就沒那么難了

發(fā)布時(shí)間:2021年01月20日 18:23:43 評論 · 2510瀏覽

現(xiàn)在小孩子學(xué)英語普遍存在這種情況,就是英語學(xué)了一段時(shí)間后,還是不會(huì)開口說英語,現(xiàn)在學(xué)英語不就是為了以后能夠用英語進(jìn)行交流嗎?如果現(xiàn)在都不開口說英語怎么能學(xué)好?所以這種問題也是急壞了很多家長,那么如何讓孩子開口說英語呢?

現(xiàn)在小孩子學(xué)英語普遍存在這種情況,就是英語學(xué)了一段時(shí)間后,還是不會(huì)開口說英語,現(xiàn)在學(xué)英語不就是為了以后能夠用英語進(jìn)行交流嗎?如果現(xiàn)在都不開口說英語怎么能學(xué)好?所以這種問題也是急壞了很多家長,那么如何讓孩子開口說英語呢?

一、先給大家講一個(gè)讓孩子開口說英語適得其反的例子

樓里有位媽媽,為了讓她3歲半的孩子開口講英語煞費(fèi)了苦心。陪孩子看小豬佩奇學(xué)英語,每出現(xiàn)一句對話就按一次暫停,讓孩子開口跟著復(fù)述一遍,這短短五分鐘的趣味動(dòng)畫片被硬生生整成半個(gè)小時(shí)的英語教育片。后來,這孩子一見他媽打開電腦網(wǎng)頁,就馬上跑掉,躲到爸爸身邊,死活不肯過去。嗯,我要是那孩子,可能直接拔電源了。

讓孩子開口說英語很難么?似乎有不少爸爸媽媽們都表示挺愁的,耳朵天天磨,視頻天天看,英語天天說,結(jié)果孩子張口還是中文,最多會(huì)說幾個(gè)日常用詞,遇上內(nèi)向一點(diǎn)的,說都不想說,想用來對話交流,差遠(yuǎn)了。而且,隨著時(shí)間的流逝,連說幾個(gè)日常用詞的熱情都消退了,當(dāng)初孩子剛開口說英語,興趣很濃,見人就是“Hello”;醒來就是“Good morning”;出門就是“Goodbye”,現(xiàn)在全變成了中文。

中文過于強(qiáng)勢,又缺少外語環(huán)境,似乎讓很多爸爸媽媽覺得,這是讓孩子不愛開口說英語的元兇。但真是如此?公眾號上有不少爸爸媽媽紛紛用自己孩子講英語很溜的例子表示,這大鍋不能由語言環(huán)境單獨(dú)背,如果啟蒙了,孩子不愛開口,一定與家長使用的方法有關(guān)。

對孩子來說,語言的學(xué)習(xí)確實(shí)跟環(huán)境有很大的關(guān)系。有個(gè)3歲的娃,在她不滿一歲就開始看英文繪本,聽英語歌謠,當(dāng)她17個(gè)月,會(huì)說話后,她開口就能指著自己的手說“hand”,指著家里的狗說“dog”,指著頭發(fā)說“hair”……之后一年多的時(shí)間,又陸陸續(xù)續(xù)學(xué)會(huì)說不少英語單詞,詞匯量趕得上普通話了??勺源蚓徒狭擞變簣@后,這情況就變了。幼兒園授課交流都是普通話,她讀了兩三個(gè)月后,家里人一時(shí)興起,指著她的手問她用英語怎么說,她用普通話回答“手掌”,再指著別的東西問,大部分都是用普通話回答,原來學(xué)過說過的英語,基本不說了?,F(xiàn)在,她偶爾還會(huì)說幾個(gè)英語單詞,但據(jù)觀察,這幾個(gè)英語單詞代表的物品還是她沒有用普通話學(xué)過的,除此之外,就剩下用英語唱歌了。

語言環(huán)境的影響不言而喻,但這樣就能導(dǎo)致這個(gè)娃越來越少說英語了?不是的,這個(gè)娃的家長也在這期間松懈了。她的媽媽剛開始啟蒙孩子英語時(shí),十分積極,基本每天都要在娃面前手舞足蹈地娃講啊講,娃才能一開口就會(huì)講英語,但隨著孩子長大,事情變多,加上覺得她英語已不錯(cuò),熱情褪去,就逐漸松懈,日常見到的東西越來越少用英語表達(dá)、親子閱讀逐漸變成中文,甚至直接讓她單獨(dú)看英語動(dòng)畫片,上幼兒園后,就直接放棄了英語啟蒙。最后要不是見孩子已好久沒說英語,不然也不會(huì)問她英語的事......

假若我們總把孩子不開口說英語的原因歸結(jié)于環(huán)境,那是偏謬。孩子是誰的?是我們的啊,我們的做法,也足以決定孩子開不開口,假若我們用了錯(cuò)誤的做法,有可能讓本來可以并愛說英語的孩子,閉上嘴巴。

所以如果家長們不能正確給孩子進(jìn)行英語啟蒙的話,還不如給孩子找一個(gè)好的外教老師,因?yàn)樵诤⒆诱Z言的學(xué)習(xí)敏感期,再加上外教一對一給孩子教授的話,孩子學(xué)習(xí)英語的效果就能事倍功半,在這里也給大家推薦一個(gè)不錯(cuò)的英語培訓(xùn)的試聽課:http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm,他們是純外教一對一,培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣,效果杠杠的,可以先試聽一下免費(fèi)課程。

上面家長不能堅(jiān)持啟蒙就是一個(gè)例子,除此之外,還有:

如何讓孩子開口說英語

二、讓孩子開口說英語的注意事項(xiàng)

1、啟蒙素材選取不合理,要么過于困難,要么過于簡單

譬如讀牛津樹ORT1-9級,1-6級我孩子讀起來就很簡單,跟著點(diǎn)讀筆能念出來,基本意思都懂,日常能用一些里面的關(guān)鍵詞模仿造句。但到了7級,他就覺得困難,故事聽不太懂,就不愿意開口跟著讀,后來轉(zhuǎn)回5、6級,就沒問題。

跟孩子對話也是,一般孩子剛開口說英語,表達(dá)以單字詞、配套短句為主,再慢慢過渡到長句、自己造句(通常要幾個(gè)月)。但假若我們要求孩子一開始與我們對話,就必須說出完整的一句,那是在為難他們,哪怕我們讓他跟著說,也夠嗆。

2、糾錯(cuò)指責(zé)過多

英語語法復(fù)雜,孩子開口說得英語,必然有不少語法錯(cuò)誤,比如助動(dòng)詞缺失或者不分單復(fù)數(shù)。除此之外,孩子開口還可能會(huì)有口音、發(fā)音問題,以及中英文參雜著說。要是換成漢語,我們家長可能不會(huì)去糾正,因?yàn)橹乐車h(huán)境會(huì)幫他糾正。可到了英語,出現(xiàn)錯(cuò)誤,就急不可待地指出錯(cuò)誤糾正,這完完全全是在打擊孩子學(xué)習(xí)的士氣啊。孩子開口說另一種語言本來就不容易,愛他的爸媽還要打擊指責(zé)他,這是在讓他住口。

想糾正孩子語法、語音上的錯(cuò)誤,不要指出來,不要說這是錯(cuò)的,而是像學(xué)漢語那樣,讓環(huán)境糾錯(cuò):哪句說錯(cuò)了,我們就把正確的說法重新說幾次給他聽。孩子學(xué)語言的方式是習(xí)得,只要周圍的環(huán)境能給他提供正確的語法和口音,他會(huì)自己糾正的。

3、強(qiáng)迫開口,將說話表達(dá)的樂趣變成枯燥的學(xué)習(xí)

開頭的那個(gè)例子,就是這樣。每個(gè)孩子都有表達(dá)的欲望,只要過了語言沉默期(這個(gè)在之前的英語啟蒙文章詳細(xì)分享了),每學(xué)會(huì)了新的單詞、短語、句子,都會(huì)想表達(dá)出來,當(dāng)他們能成功表達(dá)出來,就會(huì)又唱又跳,十分歡樂,甚至?xí)谀愣叿磸?fù)地說,說到你煩......這是他們的一種樂趣,只要我們能給予孩子足夠的英文輸入,靜待花開,孩子自然會(huì)說。如果提前強(qiáng)迫他們開口,只會(huì)適得其反。

4、重復(fù)、假兮兮的對話

孩子愿意開口說了,可如果天天只跟我們重復(fù)地說“Hello”、“Goodbye”、“What is your name”……只怕會(huì)崩潰,失去興趣。還記得我們以前學(xué)英語,那些英語課本上的公式化的對話么:“How are you?” “I’m fine,thank you! And you?”先別說外國人會(huì)不會(huì)這么和你交流,我們學(xué)起來都感到十分別扭,假若拿這些對話給常聽歌謠、看繪本的孩子聽,他們會(huì)感到這些對話假兮兮。

語言用來交流對話,假若我們?yōu)榱藨?yīng)付孩子,讓他開口,每天假意與他重復(fù)一些沒有多大意義、可有可無,或者死板的問答式的對話,那對于孩子開口說英語有多大幫助呢?起碼,要有真情實(shí)感,或者讓孩子感到有趣吧。比方說,早上用英語叫孩子起床,不是單純地說“Get up”,而是加上“l(fā)ittle lazy piggy,Get up”,既讓孩子感到有趣,又能讓我們的語言不是命令式的,而是生活化、有感情,過一段時(shí)間后,還可以換成別的詞或者孩子剛學(xué)的詞,進(jìn)一步讓孩子認(rèn)識和記住更多詞匯,這不是更有樂趣,更好么?

假若家長英語相對一般,覺得能力不夠,就不愿開口,其實(shí)我覺得這沒什么的,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源那么多,各種詞典和翻譯道具,自己不懂,可以上網(wǎng)查嘛,與孩子一同學(xué)習(xí),這也是陪孩子成長,以及讓自己成長,可能一不小心,講自己和孩子都培養(yǎng)成學(xué)霸了呢。對了,關(guān)于上網(wǎng)查翻譯,我以一個(gè)過來人身份建議各位家長要用不同工具和方式多翻譯幾次,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上那些智能翻譯準(zhǔn)確性沒那么強(qiáng),容易有錯(cuò)。

啟蒙孩子英語,讓孩子愿意多開口說,真不是靠孩子的主觀性,將材料丟給孩子自己學(xué)就可以,我們當(dāng)父母的也要花費(fèi)很多力氣,假若不注意方法和方式,很容易讓我們的力氣成變成無用功,孩子也被帶歪了。

對于如何讓孩子開口說英語就給大家分享到這兒,相信大家看了上面的例子也應(yīng)該了解到,正確的啟蒙方法對于孩子有多么重要,不當(dāng)?shù)姆椒ㄖ粫?huì)起到適得其反的作用,所以這個(gè)時(shí)候還不如給他找一個(gè)好的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢!

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