在練習(xí)口語和口語時(shí),你必須每天花一定的時(shí)間(通常是2-3個(gè)小時(shí))來練習(xí)聽力。時(shí)間可以按照這個(gè)模式分配,30%的時(shí)間用于仔細(xì)聆聽,你可以使用。這是最好的效果,也可以與原來的聽力材料相比較,孩子仔細(xì)了解逐字逐句的攻擊。70%的時(shí)間進(jìn)行廣泛的聽力,你可以聽一些歌曲,收音機(jī),電影和電視,原作等等,只要是你喜歡的英語閱讀材料。然后在進(jìn)行閱讀的時(shí)候,在做到以下幾個(gè)步驟:
在練習(xí)口語和口語時(shí),你必須每天花一定的時(shí)間(通常是2-3個(gè)小時(shí))來練習(xí)聽力。時(shí)間可以按照這個(gè)模式分配,30%的時(shí)間用于仔細(xì)聆聽,你可以使用。這是最好的效果,也可以與原來的聽力材料相比較,孩子仔細(xì)了解逐字逐句的攻擊。70%的時(shí)間進(jìn)行廣泛的聽力,你可以聽一些歌曲,收音機(jī),電影和電視,原作等等,只要是你喜歡的英語閱讀材料。然后在進(jìn)行閱讀的時(shí)候,在做到以下幾個(gè)步驟:
第一步:要理解聽中的對(duì)話,你首先要做的就是保持你和你的自信,冷靜,不要因?yàn)槟銢]有反應(yīng)而驚慌。
第二步:在聽力過程中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)語言制作圖片,即將抽象語言反映到圖像中。民族表達(dá)比中國人更直觀。在圖像的幫助下,有利于抓住樹干而不是樹枝的側(cè)面,從而了解關(guān)鍵點(diǎn);聽完后的整理工作更重要。
第三步:在理解的基礎(chǔ)上,對(duì)一切事物(發(fā)音、語調(diào)、語氣、俚語、習(xí)語、句型等)進(jìn)行建模。也就是說,在聽力中要認(rèn)真模仿各種語言點(diǎn)(包括發(fā)音、語調(diào)、語氣、成語、俚語、句型等),不要漏掉任何細(xì)節(jié)。
第四步:在模仿的基礎(chǔ)上,放大和使用單詞和表達(dá)。因?yàn)槁犑强谡Z,而口語的最大特點(diǎn)是詞義,所以要擴(kuò)大常用的單詞和句子的使用。這就是為什么大多數(shù)中國人知道外國人使用什么詞,但仍然不明白它的意思。在模仿和擴(kuò)展的基礎(chǔ)上,實(shí)施第五步。
第五步:挖掘語言背后的文化背景和英語思維方式,對(duì)語言背后的英語思維方式和外來文化背景進(jìn)行反思。畢竟,語言是文化和思維的載體,掌握了外國人的邏輯思維。在聽力過程中,他們可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),處于聽力的最高點(diǎn)。
第六步,就是分析聽力的這一部分,他們?yōu)榱苏嬲膿碛卸鴮?duì)他們進(jìn)行改造和改造,因?yàn)闆]有人能夠理解他沒有聽過的,已經(jīng)能夠理解的,如果他再出現(xiàn)的話,任何人都不可能理解他沒有聽到的東西,還有誰擁有它。也不需要太多的努力。
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