怎么提高英語口語能力？

怎么提高英語口語能力？口語能力只是英語綜合能力在某一方面的體現(xiàn)，因此不存在單純的提高英語口語水平這樣的說法；提高口語，必須從綜合的英語能力方面著手，提高綜合實(shí)力，才能真正有效的提高口語的水平。

一、浸入式英語學(xué)習(xí) 培養(yǎng)孩子的語感

“浸入式英語學(xué)習(xí)”就是把孩子帶入純英語的環(huán)境當(dāng)中，在日常生活中也使用英語交流。這樣不僅可以快速帶動(dòng)孩子的英語語感，還能減少在日常生活中孩子對英語的排斥。

因此，在培養(yǎng)孩子英語能力、讓孩子學(xué)有所用，塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是至關(guān)重要的。必要的時(shí)候可以給孩子請一個(gè)好的外教老師，外教可以創(chuàng)造更好的英文環(huán)境，尤其是口語方面會(huì)有顯助提升。在這里也分享一下大家都想要的阿卡索外教一對一免費(fèi)試聽課：【http://m.cn-hb.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=2064769】

二、日常生活中怎樣達(dá)到純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境？

1、可以在吃飯時(shí)播放英語語言的電視節(jié)目；

2、孩子睡覺前和孩子一起閱讀英語故事；

3、為孩子制造和爭取以英語為母語國家的人的交流機(jī)會(huì)。

三、改變學(xué)習(xí)思維，提升英語表達(dá)能力

我相信我們中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的通病就是往往難以跳出中文的思維方式。我們剛開始接觸英語的時(shí)候，都是先以習(xí)慣的方式把漢語組織好，然后在按照漢語句子翻譯成英語。在越過一道中文門檻之后，孩子在做英語表達(dá)時(shí)的速度接準(zhǔn)確的、度都大大下降了，這也是“中式英語”的由來。

想要強(qiáng)化孩子的英語語言反應(yīng)能力就需要幫助孩子了解英語語言和實(shí)際情景的直接關(guān)系。例：為孩子提供一張宇航員的照片，在孩子腦中"Astronaut"已經(jīng)先入為主，再給孩子灌輸與宇航員相關(guān)的事物。當(dāng)孩子下次再看見到宇航員的關(guān)聯(lián)情景時(shí)，"Astronaut"這個(gè)單詞基本上也是張口即來，從而提高孩子英語輸出速度。

四、培養(yǎng)使用習(xí)慣 讓英語成為日常用語

“學(xué)以致用”是學(xué)習(xí)的根本目標(biāo)。學(xué)習(xí)英語的最終目的是為了交流，在日常生活中，家長也可有意識(shí)的讓孩子使用英語聊天，讓英語成為孩子的第二日常用語，而不是為了應(yīng)付考試的一門學(xué)科。

其實(shí)，少兒英語口語的學(xué)習(xí)并不是什么難題，家長也無需為此焦慮，應(yīng)該和孩子一起找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。

其實(shí)，面對英語口語學(xué)習(xí)的難題，家長無需太過焦慮，中介家長群更是"病急亂投醫(yī)"的下下之策。面對少兒英語學(xué)習(xí)的壓力，家長和孩子應(yīng)該共同找到合適自身的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏。