英語(yǔ)自然拼讀網(wǎng)課丨還原家庭溫度的英文課

人們常說的啟蒙期到底是什么時(shí)候？你可以這么理解：幼兒園的年紀(jì)屬于語(yǔ)言敏感期。很多家長(zhǎng)都希望通過英語(yǔ)自然拼讀網(wǎng)課，以自然、開心的方式學(xué)習(xí)，提供多元的教材給孩子們學(xué)習(xí)，。
但我們現(xiàn)代人，追求的可不止學(xué)習(xí)效果，光有背誦的環(huán)境沒有可領(lǐng)讀的人，這樣的學(xué)習(xí)少了那么點(diǎn)人情味和溫度呢！
這里給大家分享一個(gè)還原家庭溫度的英文課【點(diǎn)擊此處，英語(yǔ)自然拼讀網(wǎng)課免費(fèi)體驗(yàn)】

為什么別人家的孩子沒有額外補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)也說的特別流利？

【點(diǎn)擊此處，真人陪你練口語(yǔ)，找語(yǔ)感】，你離別人家的孩子只有一根網(wǎng)線之隔！

蒙特梭利：孩子在不同年齡層或階段，對(duì)特定行為、動(dòng)作產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和好奇。敏感期是短暫的。，錯(cuò)過就不會(huì)再出現(xiàn)了。
這個(gè)觀點(diǎn)的提出，正是解釋了為什么家長(zhǎng)們急切于為孩子尋找英語(yǔ)自然拼讀網(wǎng)課，目的就是為了尋找一個(gè)可以完全沉浸的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)環(huán)境。
在傳統(tǒng)基本的英語(yǔ)教育中，打造新式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在真正能夠使用英語(yǔ)之前培養(yǎng)出自然的語(yǔ)感、激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，有助于往后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)噢！
說到激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了線上英語(yǔ)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，嘗試體驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)人情味和學(xué)習(xí)溫度是app或機(jī)器所不能媲美的。
下面分享我家孩子在英語(yǔ)自然拼讀網(wǎng)課上的體驗(yàn)感~

新鮮的學(xué)習(xí)方式：用聊天學(xué)英語(yǔ)！

考慮到孩子們的專注力，一節(jié)課時(shí)間設(shè)置不會(huì)太長(zhǎng)，25分鐘左右吧，整個(gè)課程中老師都很有活力，從初次見面的打招呼，到建立信任感后的互相寒暄，再到自然地切入當(dāng)天安排的課程主題，一切都自然而然地就發(fā)生了，不說不知道還以為他們倆是很久之前就認(rèn)識(shí)了呢！
順暢的互動(dòng)式教學(xué)，不僅消除了孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的壓力和面對(duì)老師的焦慮感，也帶給了我們放心和滿意。

羨煞旁人的英語(yǔ)進(jìn)步

課程結(jié)束后我都會(huì)用英文問孩子：喜歡這節(jié)英語(yǔ)課嗎？真的很擔(dān)心孩子會(huì)把不喜歡藏心里，事實(shí)證明，多慮了。他說：你是說剛剛和老師的聊天嗎？看到孩子藏不住的笑容，用英語(yǔ)流暢回答問題，我們就知道：線上英語(yǔ)課選對(duì)了，這就是我們希望給孩子的！