什么是金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)考試，哪家金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)比較好？

隨著WTO的到來(lái)，金融等行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高，因此近年來(lái)金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)考試報(bào)考人數(shù)越來(lái)越多，除國(guó)內(nèi)部分銀行在錄用員工時(shí)要求應(yīng)聘者具有該證書(shū)外，部分外資銀行也要求應(yīng)聘者具有該證書(shū)。那么什么是金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)考試，哪家金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)比較好？

什么是金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)考試？金融英語(yǔ)證書(shū)考試內(nèi)容30%測(cè)試考生的語(yǔ)言應(yīng)用能力，30%考核金融知識(shí)與理論，40%考核現(xiàn)行金融政策、規(guī)制與金融業(yè)務(wù)?？荚嚪志C合類(lèi)（初級(jí)，含聽(tīng)力）和中級(jí)(《經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《會(huì)計(jì)學(xué)》、《銀行業(yè)務(wù)》［含聽(tīng)力］、《法律》)兩個(gè)等級(jí)的考試，考生也可直接報(bào)考中級(jí)。金融英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)證書(shū)考試出題、答卷完全用英語(yǔ)行，對(duì)考生英語(yǔ)有一定要求。順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值155元的純外教試聽(tīng)課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，一對(duì)一的教學(xué)模式，上課互動(dòng)很多，有多個(gè)課程體系，還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語(yǔ)水平，效果扛扛滴，不信，可以來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/bec/bec.htm?search=700053 （商務(wù)英語(yǔ)）

http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=700053（零基礎(chǔ)口語(yǔ)）

哪家金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)比較好？阿卡索在線英語(yǔ)培訓(xùn)打破了時(shí)間與空間的限制，可以最大化利用好自己的碎片時(shí)間，隨時(shí)隨地用平板電腦、手機(jī)、電腦在線自主約課上課，每節(jié)課僅僅25分鐘，高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這種培訓(xùn)的方式除了上課很方便以外，而且對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狀態(tài)保持有著突出的效果。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程需要不斷去為知識(shí)保鮮，需要有持續(xù)不斷的輸入環(huán)境和輸出環(huán)境，在線英語(yǔ)培訓(xùn)可以優(yōu)化這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的整體過(guò)程。

哪家金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)比較好？阿卡索在課程設(shè)置上改變傳統(tǒng)教學(xué)中以閱讀和聽(tīng)說(shuō)為主，口語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練包含在閱讀課程之中的模式。從學(xué)員的認(rèn)知方式入手，喚起其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，以期更好的教學(xué)效果。阿卡索鼓勵(lì)學(xué)生與外教之間對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)的還話題進(jìn)行討論，在交流中建構(gòu)自己的英語(yǔ)認(rèn)知結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。從生活、學(xué)習(xí)、交流等方面入手作為講授內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口用英語(yǔ)講經(jīng)歷談感受、發(fā)表不同觀點(diǎn)見(jiàn)解，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與他們的閱歷結(jié)合起來(lái)，增進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，促進(jìn)語(yǔ)言方面的可理解性輸入，同時(shí)也相應(yīng)提高語(yǔ)言表達(dá)的輸出效果。

哪家金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)比較好？阿卡索的外教不僅多，而且還非常優(yōu)質(zhì)。外教大多來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳洲、菲律賓等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，利用這些優(yōu)質(zhì)的外教可以為學(xué)生打造一個(gè)地道的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)比較享受的過(guò)程，因?yàn)楹芏嗳丝梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了解到更多的信息，可以做更多的有趣的事，比如看英劇、美劇、看電影等等，而很多老師在教學(xué)的過(guò)程中就已經(jīng)掐滅掉學(xué)生們對(duì)于學(xué)生的興趣，比如有些老師覺(jué)得單詞不背就學(xué)不了英語(yǔ)，所以就要求學(xué)生每天死記硬背單詞，這樣肯定是對(duì)于學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣有所沖擊的。而優(yōu)秀的老師會(huì)利用一些靈活的教學(xué)方式來(lái)使學(xué)生掌握到更多的知識(shí)，還可以不斷激發(fā)學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。