如何讓英語一對一培訓(xùn)對孩子的學(xué)習(xí)有幫助？一對一好不好？

中國經(jīng)歷快速發(fā)展，高收入群體快速增多，同時(shí)隨著70、80、部分90后父母收入的增長，受教育程度的提高，家長更加意識(shí)到早期教育的重要性，并愿意為優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容付費(fèi)。

從語言學(xué)習(xí)的規(guī)律來看，孩子一出生就具備了語言學(xué)習(xí)能力，并隨著年齡的增加而漸退。3-6歲是兒童語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期的兒童開始學(xué)習(xí)第二母語具有先天優(yōu)勢，一是心里障礙小，不會(huì)抗拒外語。二是記憶力好，模仿力強(qiáng)。三是發(fā)音器官彈性好，不會(huì)產(chǎn)生腔調(diào)問題。四是越早學(xué)習(xí)，詞匯積累量越大，語言的掌握和運(yùn)用也越準(zhǔn)確。自學(xué)英語雖然有一定的效果，但是效果有點(diǎn)慢，建議大家還是找個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)下，各個(gè)培訓(xùn)班都有試課，這里推薦一個(gè)免費(fèi)試課的：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm，我現(xiàn)在給孩子報(bào)的就是這家效果還不錯(cuò)，反正試課不要錢，試聽一下做個(gè)對比也不錯(cuò)！

1.多接觸英語，而不必一開始就要求他們表達(dá)

爸爸媽媽可以創(chuàng)造條件讓孩子多聽純正的英語，習(xí)慣聽原聲帶，注意聽正確的語音、語調(diào)和語氣，這時(shí)候爸爸媽媽不用強(qiáng)迫孩子跟著念，而只是作為一種背景聲音，孩子們在聽的過程中，也是一個(gè)無意識(shí)的語言輸入過程。

2.少些追問，批評，多些鼓勵(lì)、多些關(guān)心

我們的爸爸媽媽要參與孩子的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)問題上少批評最好不批評孩子，諷刺、打罵更是不可取的。家長千萬不要拿自己家孩子的缺點(diǎn)同別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)去比。要知道，每個(gè)孩子的基礎(chǔ)、身體、愛好、特別是語言能力是不同的甚至是很不相同的，隨便去比只會(huì)降低他的學(xué)習(xí)興趣。

3.向孩子學(xué)習(xí)，拜他為師，會(huì)極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度

同爸爸媽媽一道學(xué)，教奶奶學(xué)英語，都會(huì)使孩子們高興，但是，家長要安排好時(shí)間，最好每天一刻鐘，堅(jiān)持下來、以表示認(rèn)真和誠意才好。實(shí)踐證明：輕松愉快的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和潛能，從而能增強(qiáng)記憶效果，掌握運(yùn)用外語的能力；反之，呆板、枯燥、緊張的學(xué)習(xí)，只能抑制思維活動(dòng)，降低學(xué)習(xí)效果。

4.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性、毅力和承受困難和挫折的能力

少兒英語的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)做到：生動(dòng)、有趣、但是，所有的學(xué)習(xí)都必然含有它艱苦的一面，需要我們的孩子付出一定的努力，而且讓孩子長時(shí)間占用業(yè)余和游樂的時(shí)間，這種時(shí)候，家長應(yīng)該鼓勵(lì)他們不隨便請假、缺課，不但有利于學(xué)好英語，也能培養(yǎng)孩子做到做事有堅(jiān)持性的良好性格。

阿卡索外教網(wǎng)的老師采取互動(dòng)教學(xué)的模式，教您英語是我們的榮幸，縮短您與英語的距離是我們的使命。我們期待著孩子在以后的英語學(xué)習(xí)中能夠收獲到更好的自我！