當(dāng)父母為孩子選擇網(wǎng)絡(luò)外教英語(yǔ)時(shí),首先要考慮的是外教,但外教有很多。為了選擇一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),父母應(yīng)該注意哪些方面?
當(dāng)你不知道怎樣讓英語(yǔ)水平進(jìn)步的時(shí)候,阿卡索外教網(wǎng)就是一家提升英語(yǔ)水平不錯(cuò)的選擇,這里也分享一下阿卡索的免費(fèi)試聽(tīng)課:http://m.cn-hb.com.cn/lps/AllTogether/default.htm?search=1950483
外國(guó)父母需要知道什么:
1。并非所有外教的口音都是標(biāo)準(zhǔn)的。
在目前中國(guó)的外教市場(chǎng)上,除了英國(guó)、美國(guó)和加拿大,還有澳大利亞、菲律賓和印度的外教。雖然他們講英語(yǔ),但并不意味著他們的英語(yǔ)是標(biāo)準(zhǔn)的。我們知道,大家都講普通話(huà),但是河南人和北京人的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)不同,所以不是所有外教的口音,他們都是標(biāo)準(zhǔn)的。
2。并非所有的外教都懂語(yǔ)言教學(xué)。
不久前,小編讀到一篇文章,說(shuō)大多數(shù)外教沒(méi)有資格證書(shū),甚至有些組織說(shuō)他們不需要學(xué)校,只是看看他們的臉。但是,根據(jù)國(guó)家要求,申請(qǐng)?jiān)谌A任教的外籍教師必須具有學(xué)士學(xué)位和與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè),而從其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的外籍教師也必須獲得英語(yǔ)教學(xué)資格證書(shū)。對(duì)于外語(yǔ)資格證書(shū),如TESOL或TEFL或CELTA證書(shū),可以在華任教。英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要兩年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能教學(xué),因此,家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)外教網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)確認(rèn)外教的資格是否完整。
3。孩子們聽(tīng)不懂外教用英語(yǔ)說(shuō)什么。
許多家長(zhǎng)對(duì)他們的孩子的英語(yǔ)課持懷疑態(tài)度,擔(dān)心沒(méi)有語(yǔ)言基礎(chǔ)的孩子會(huì)不理解老師的英語(yǔ),從而影響他們孩子的學(xué)習(xí)效果。然而,小編覺(jué)得家長(zhǎng)在這方面可以放心,因?yàn)橥鈬?guó)教會(huì)使用不同的方式和肢體語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)孩子的可理解的輸入,就像阿卡索的教學(xué)一樣。和老師一樣,講座有趣且互動(dòng),讓孩子自然地輸出語(yǔ)言!
4。外教應(yīng)該選擇一個(gè)固定的。
固定的歐美外教更適合幼兒。英語(yǔ)水平處于啟蒙階段或初級(jí)提升階段,由于幼兒階段兒童的心理仍然比較敏感,固定的歐美外教兒童將更容易適應(yīng),因此精力的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,而不是適應(yīng)不同的外教教學(xué)。畢竟,孩子們還是處在啟蒙或初級(jí)晉升的初期階段,聽(tīng)說(shuō)表達(dá)還是需要突破晉升的板塊,壓力還是很高的。固定的歐美外教教學(xué)更具針對(duì)性。只有當(dāng)外教固定的時(shí)候,他們才知道,關(guān)于他們孩子的情況、知識(shí)基礎(chǔ)、愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng),教學(xué)更有針對(duì)性,他們能根據(jù)自己的能力來(lái)教學(xué)生,孩子們不需要每次都熟悉不同的老師,以確保他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。
在歐洲和美國(guó)選擇外籍教師的好處:
首先,英語(yǔ)是歐美國(guó)家的母語(yǔ)。歐美的外籍教師在口音和語(yǔ)言表達(dá)上具有天然的優(yōu)勢(shì),其次,歐美國(guó)家更加活躍和開(kāi)放,教育觀念相對(duì)先進(jìn)。他們注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)孩子積極學(xué)習(xí),最后,在歐美各國(guó)教師的教學(xué)過(guò)程中,孩子不僅學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí),而且學(xué)習(xí)多種思維方式,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
哪個(gè)英語(yǔ)外語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)更好
阿卡索是一個(gè)兒童在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,深受家長(zhǎng)信賴(lài)。外籍教師不僅要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選,而且要保證成為英美及加拿大國(guó)家的母語(yǔ)教師,持有國(guó)際雙資格證書(shū),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,了解教育,了解中國(guó)兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn),確保教學(xué)質(zhì)量。固定的外教課堂可以綁定到測(cè)試?yán)蠋熒砩?,讓孩子們不花時(shí)間去適應(yīng)不同的老師,課堂上就沒(méi)有老師,保證孩子們能獲得最佳的學(xué)習(xí)效率。多樣化的教學(xué)方法和夸張的肢體語(yǔ)言讓孩子們自然地輸出英語(yǔ)。基于模仿和理解的語(yǔ)言。
當(dāng)然,在學(xué)校里選擇外籍教師并不是唯一重要的因素。在選擇學(xué)校時(shí),家長(zhǎng)也可以參考學(xué)校的價(jià)格、教材、教學(xué)模式和課程安排,以選擇最適合兒童和家庭的學(xué)校。
評(píng)論