線上英語一對(duì)一外教網(wǎng)那個(gè)比較好？選外教應(yīng)注意哪些方面？

線上英語一對(duì)一外教網(wǎng)那個(gè)比較好?家長(zhǎng)在給孩子選擇線上教程的時(shí)候，第一要點(diǎn)就是外教老師，但是目前外教老師還是非常多的，家長(zhǎng)應(yīng)該注意哪些方面才能選擇一個(gè)好的機(jī)構(gòu)。

線上英語培訓(xùn)確實(shí)可以啊！性價(jià)比很高，時(shí)間上很自由，我就在阿卡索外教網(wǎng)上課，建議想找線上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可以先去試聽一下，反正都是免費(fèi)的，這里是領(lǐng)取免費(fèi)試聽體驗(yàn)課的地址：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/AllTogether/default.htm?search=1950483

關(guān)于外教家長(zhǎng)要知道的事：

1.不是所有外教的口音都是標(biāo)準(zhǔn)的

在目前中國的外教市場(chǎng)上，除了英國、美國和加拿大，還有澳大利亞、菲律賓以及印度外教，他們雖然都說英語，但是不代表他們的英語都是標(biāo)準(zhǔn)的，就像我們知道同樣是說普通話，但是河南和北京地區(qū)的人的發(fā)音和語調(diào)也不同，所以說是不是所有外教的口音都是標(biāo)準(zhǔn)的。

2.不是所有外教都懂得語言教學(xué)

在前不久，小編看到過一篇文章，說大部分的外教是沒有資質(zhì)證書的，甚至有機(jī)構(gòu)說，不需要機(jī)構(gòu)，只需要看臉就行，但是按照國家的要求，申請(qǐng)來華任教的外教必須具備學(xué)士學(xué)位并且有學(xué)習(xí)的專業(yè)與其相關(guān)，而非相關(guān)的專業(yè)畢業(yè)的，必須同時(shí)獲得《教授英語為外語資格證書》即TESOL或TEFL或CELTA等證書，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上要求具有兩年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。方可任教。因此，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇英語外教網(wǎng)的時(shí)候，要確認(rèn)一下外教的資質(zhì)是否齊全。

3.孩子不能聽懂外教老師所說的英文怎么辦?

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子上全英文的課堂會(huì)持懷疑態(tài)度，怕沒有語言基礎(chǔ)的孩子會(huì)聽不懂老師所說的英文，從而影響孩子的學(xué)習(xí)效果，但是，小編覺得，這方面家長(zhǎng)可以完全放心的，因?yàn)橥饨虝?huì)利用多樣化的方式以及肢體語言去引導(dǎo)孩子理解性的輸入，就像阿卡索的外教老師一樣，講課風(fēng)味有趣，并且能夠通過強(qiáng)互動(dòng)的方式，讓孩子自然的輸出語言

4.外教要選固定的才好!

固定歐美外教更適合幼兒階段，英語水平處在啟蒙或者初級(jí)提升階段的學(xué)生。因?yàn)樵谟變弘A段孩子的心理都還是比較敏感的，固定歐美外教孩子會(huì)更容易適應(yīng)，從而把精力重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，而不是去適應(yīng)不同的外教教學(xué)風(fēng)格上，畢竟孩子還是處于啟蒙或者初級(jí)提升階段，聽與說的表達(dá)都還是一個(gè)需要重點(diǎn)突破提升的版塊，壓力還是挺大的。固定歐美外教教學(xué)更具針對(duì)性。外教固定下來才能更了解孩子的情況、知識(shí)基礎(chǔ)、愛好與特長(zhǎng)，教學(xué)才會(huì)更加具有針對(duì)性，真正才能可做到一定的因材施教，孩子不需要每次都去熟悉不同的老師，保證孩子的英語學(xué)習(xí)效果。

選擇歐美外教的好處：

首先，歐美國家都是以英語為母語的國家，歐美外教老師在口音、表達(dá)上都有著天然的優(yōu)勢(shì)。其次，歐美國家是比較活潑開放的，教育理念相對(duì)來說也比較先進(jìn)，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。最后，孩子在和歐美外教老師上課的過程中，學(xué)到的不僅僅是英語知識(shí)，還有多元化的思維方式，促進(jìn)孩子更加全面的發(fā)展。

哪個(gè)英語外教網(wǎng)比較好?

阿卡索是一個(gè)兒童在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，深受家長(zhǎng)信賴。外籍教師不僅要經(jīng)過嚴(yán)格篩選，而且要保證成為英美及加拿大國家的母語教師，持有國際雙資格證書，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，了解教育，了解中國兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。固定的外教課堂可以綁定到測(cè)試?yán)蠋熒砩?，讓孩子們不花時(shí)間去適應(yīng)不同的老師，課堂上就沒有老師，保證孩子們能獲得最佳的學(xué)習(xí)效率。多樣化的教學(xué)方法和夸張的肢體語言讓孩子們自然地輸出英語?；谀７潞屠斫獾恼Z言。

當(dāng)然，在學(xué)校里選擇外籍教師并不是唯一重要的因素。在選擇學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)也可以參考學(xué)校的價(jià)格、教材、教學(xué)模式和課程安排，以選擇最適合兒童和家庭的學(xué)校。