首先不管是國內(nèi)還是國外,英語作為語言其實(shí)用途最終都是歸結(jié)到日常生活的運(yùn)用的,學(xué)習(xí)英語不管什么水平當(dāng)然也是從最基礎(chǔ)低等級(jí)開始的,并且我們知道越是日常生活使用頻率高,越是日常生活英語使用更多的場(chǎng)合的英語越是使用價(jià)值越高的。英語的詞匯量非常龐大, 不過與其他語言不同,并沒有一個(gè)權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)來規(guī)定何為正式的詞匯。醫(yī)學(xué)、科技領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)新詞,一些進(jìn)入了大眾日常用語中,其他只在小部分人群內(nèi)部使用。
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一、日常生活英語學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
1、日常生活英語針對(duì)社會(huì)交往、公共服務(wù)、交通旅游、娛樂體育、校園生活、日常生活等方面,精心選取典型、常用的口語句子編成情景對(duì)話,英漢對(duì)照,供初、中級(jí)英語水平的讀者學(xué)習(xí)、使用。日常生活英語學(xué)習(xí),肯定是以溝通為主導(dǎo)的,怎樣用英語進(jìn)行溝通,重點(diǎn)也正是將每天的生活、行動(dòng)、想法等用英語表達(dá)出來,亦即將日常活動(dòng)用英語表達(dá)出來。下面這些學(xué)習(xí)法則能夠?qū)υ谔岣呷粘I钣⒄Z口語能力方面有所裨益。
2、在家中物品上貼上英語名稱,使孩子每時(shí)每刻都能看到英語,同時(shí)也可以和他們一起玩,一起學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以讓孩子當(dāng)老師把當(dāng)天學(xué)會(huì)的英語知識(shí)教給自己,然后通過與孩子的比賽、游戲等多種方式讓孩子大膽地交流。
3、堅(jiān)持聽磁帶錄音并大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)。通過學(xué)習(xí)課文,在課余時(shí)間翻譯課文。對(duì)于每課的語法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析。需要背誦的課文一定要能默寫??蛇x購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)。
二、如何學(xué)習(xí)日常生活英語
日常生活英語口語不佳,是國內(nèi)教育學(xué)習(xí)環(huán)境所造成的,這也是目前英語教學(xué)需要改進(jìn)的地方。語言是耳濡目染的學(xué)科,教新詞的過程中及時(shí)講解有關(guān)的語言知識(shí)和單詞辯音,及時(shí)歸納所學(xué)過的單詞;用一些日常生活的英語來交流,對(duì)來日常生活英語學(xué)習(xí)者來說,學(xué)習(xí)生活也算是兩不誤了。從啟蒙知識(shí)開始,通過聽和直觀感受積累,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些最簡(jiǎn)單的詞匯和句子,和較少的語法知識(shí),要求也相當(dāng)?shù)?。挑選日常生活場(chǎng)景中必不可少的實(shí)用句子,內(nèi)容涉及社會(huì)交往,最普及使用的英語交流對(duì)話場(chǎng)景,每個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行典型例句訓(xùn)練,以滿足英語學(xué)習(xí)者的不同需求。
三、日常生活英語學(xué)習(xí)班推薦
學(xué)習(xí)日常生活英語最好的辦法就是參加有關(guān)的英語學(xué)習(xí)班了。積極創(chuàng)造條件,參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,阿卡索外教網(wǎng)日常生活英語引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,采用推測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行,從語言的積累階段迅速進(jìn)入了日常生活英語語言的擴(kuò)展和應(yīng)用階段。在阿卡索外教網(wǎng)日常生活英語教學(xué)中,同時(shí)還能使詞匯的意義和用法的教學(xué)、詞匯的讀音和拼寫的教學(xué)緊密結(jié)合起來,使學(xué)生學(xué)習(xí)英語詞的讀音和書寫形式更加規(guī)范,更加貼近本土英語國家人士,使得日常生活英語學(xué)習(xí)更加地道。
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