寶寶多少歲學(xué)習(xí)英語(yǔ)好?這孩子太小了,怕她聽(tīng)不懂。這孩子太大了的話,又害怕他落后別人太多。那這個(gè)孩子多大才能學(xué)好英語(yǔ)呢?到底有沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢?
一、小孩多少歲學(xué)習(xí)英語(yǔ)好?
許多父母認(rèn)為在5歲之前學(xué)英語(yǔ)是好的,因?yàn)?-5歲的孩子對(duì)語(yǔ)言最敏感。通過(guò)研究,我們知道父母越來(lái)越認(rèn)識(shí)到從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性,父母受教育越多,城市越發(fā)達(dá),這一點(diǎn)就越明顯。很多觀點(diǎn)都認(rèn)為,孩子年齡越小學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處越多。
在這里推薦一家性價(jià)比極高的線上一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu),叫做阿卡索外教網(wǎng),常規(guī)的一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格多則幾百塊,而阿卡索外教網(wǎng)憑借機(jī)構(gòu)性價(jià)比以及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果一直受到很多家長(zhǎng)們的青睞,半年只需要4099元,說(shuō)了那么多還是試聽(tīng)了才知道,分享價(jià)值288元的免費(fèi)試聽(tīng)課程,家長(zhǎng)們帶著孩子試聽(tīng)一下看看效果:
http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm(少兒英語(yǔ))
http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm(其他課程)
二、孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要解決什么困難
1. 將英語(yǔ)學(xué)以致用
我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在不少人學(xué)習(xí)英語(yǔ)都是啞巴英語(yǔ)。但是英語(yǔ)口語(yǔ)的交際能力是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)之中最重要的,家長(zhǎng)也意識(shí)到了這一點(diǎn)。孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),要把英語(yǔ)學(xué)以致用,把我們所學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用在生活中、工作中。
2. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
不管是英語(yǔ)自學(xué)還是機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),孩子們需要良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。即使在少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),很多家長(zhǎng)依然會(huì)擔(dān)心孩子和外教老師進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)的時(shí)間有限。很多機(jī)構(gòu)于是想通過(guò)一對(duì)一的上課方式,增加外教和孩子的互動(dòng)。
3. 家長(zhǎng)參與感低
主要是由于不少英語(yǔ)機(jī)構(gòu)沒(méi)有反饋機(jī)制,導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之后,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況不能夠了解,家長(zhǎng)的參與感低,導(dǎo)致家長(zhǎng)無(wú)從下手。
4. 孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不足
孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不足,導(dǎo)致孩子不能夠持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要原因。主要是因?yàn)樯险n的時(shí)候,趣味性不強(qiáng),應(yīng)用性不強(qiáng),所以要提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,得從課堂的趣味性入手,同時(shí)要保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的輸入。
寶寶多少歲學(xué)習(xí)英語(yǔ)好?孩子應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而且在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,要解決很多問(wèn)題。選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候,也要看英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否能夠幫助孩子解決以上問(wèn)題。孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),需要在課堂內(nèi)外都保持學(xué)習(xí),課后家長(zhǎng)要進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo),為了增加家長(zhǎng)的參與感,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要讓家長(zhǎng)能隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,開(kāi)發(fā)出更有針對(duì)性更有趣的教學(xué)內(nèi)容來(lái)吸引孩子,促使孩子在寓學(xué)于樂(lè),學(xué)以致用。
評(píng)論